趙成見此,也不怯場,他大步上前,大大方方的對著眾人說道:“大家好,我叫趙成,趙錢孫李的趙,事業有成的成。”
說完,趙成微微鞠躬,緊接著就走回了原來的位置。
“哈哈!”
“好一個事業有成的成!”
釋主任笑道,似乎是在和在場的眾人說話,又似乎是在自言自語。
“既然有新人來,那老規矩,我給大家再講一遍,清源的試劍。”
“清源試劍,每半月一次,彼此切磋,用來考教學生的劍術造詣。”
“清源劍道班的規矩,除了最基礎的資源外,其他修煉劍術所用的資源,盡數需要用學點來兌換,而決定學點多少的,就是其劍術在劍道班的排名。”
“或許新人會覺得這樣的規矩對新人不公平,對老人有利,但現實就是如此,資源永遠都向著強者傾斜,這是顛不破的規律!”
“然而,劍道的魅力就在於,萬般只在劍上取,劍在手,就有一切可能,弱者可以戰勝強者,強者可以變成弱者,一切只看自己的本事!”
“資源,是有限的,想要就得去爭,就得去鬥,劍道之路,道阻且長,若無萬般只在劍上取的鬥志,還不如就此放棄!”
“若連在清源這個方寸大小的地方,都無爭勝之心,以後走出去,又談何與其他人爭?!”
“好了,閑話就說到這裡,現在說說試劍的規則。”
“新人剛來,名次自然是排在最末位,不過,新人有一個隱性福利,第一次試劍,若是對自己的勢力有自信,只要不敗,可以一直挑戰下去,哪怕一路打到第一都行。”
“至於老人,可以在比自己排名高五個的對手裡,隨意選擇一個對手挑戰,無論勝敗,都只有一次挑戰機會!”
“同時作為新人福利,新人有機會最後開始挑戰。”
“現在,從往期的最後一名開始,試劍開始。”
話音落下,釋天一已經讓開了位置,把中心讓給了將要試劍的學生們。
而另一邊,吳念對著趙成說道:“你是第一次參加試劍,盡力就好。”
“現在我給你講解一些細節,因為終究只是試劍,而不是真正的實戰,所以試劍的過程,穿戴有護具。”
“這方面,你應該是有了解的,護具分為六部分,身軀、四肢、還有脖子,和人比劍的時候,只有擊中護具才會得分,要是擊中其他部位,則由裁判判決,要是是有意如此的,直接罰叛出局,要是無意的,則只是不得分,這裡,不要想著演戲,永遠不要小看一群劍士的眼光。”
“其中,擊中四肢、身軀,加一分,五分後,直接勝利,要是擊中脖子,則直接獲勝。”
“至於道理麽,四肢和身軀傷了,還能繼續戰鬥,脖子被人砍中了,正常人當時就要死。”
“同時,試劍是從最後一名往前挑戰,因為有五個名次的選擇區域,所以,除了第一名之外,其他的人,都只需要接受兩次挑戰,之後就能免戰,當然,你要感覺自己還能打,也能繼續接受挑戰。”
“不過,新人是例外的,只要你想要挑戰,則無人可以拒絕。”
“對了,你每次挑戰,也只能在高自己五個名次內選擇,不能去直接挑戰第一。”
“再就是給伱講些小技巧,待會其他人試劍的時候,你仔細的去看,看多了,也就逐漸明白比試的訣竅了,觀看試劍,再加上和人比鬥,
雖然比不上真刀真槍的實戰,但也能有所進益。” “和平年代,沒有那麽多實戰的環境,不像古代的那些劍俠,那都是一路實戰出來的,當然,死在路上的更多。”
“除此之外,在自己上場前,一定要提前呼吸觀想調整狀態,你看那些老生,有些將要上場,或者可能上場的,在釋主任講話的時候,就已經開始調整呼吸了。”
“古人和人比試之前,不只是呼吸觀想,甚至還要焚香沐浴,以求調整精神狀態,當然,現在就不必那麽複雜了。”
“還有,我看釋主任似乎很看好你,待會我過去探探口風,釋主任可是個厲害人物。”
說到釋天一,吳念露出了一個奇異的笑容。
“好了,言盡於此,你好好觀摩,我先去釋主任那裡轉轉。”
吳念的聲音很低,但趙成聽著卻很清晰,顯然是用了一些特殊技巧,特別是最後那一句話,頗有幾分傳音入密的意味。
而還不待話音落下,吳念已經興衝衝的跑到釋天一那邊,狠狠的在對方面前秀存在感。
趙成見此,便沒有多做關注,而是把目光轉到了場中。
就這說話的功夫,兩個男生就已經上場了,其中一個,自然是往期的最後一名,一個高一的學生。
而他挑戰的,是第三十一名,在趙成之前,劍道班總共有三十二個人。
二人此刻都已經穿好了護具,全部凝神靜氣,全神貫注的。
而伴隨著裁判的一聲開始,兩把木劍,頓時撞擊在了一起。
兩人的劍路都很穩,爆發力也十足,但在趙成看來,卻全是破綻,畢竟他在精神上的劍術等級實在是太高了。
除此之外,再就是,他經歷過數次的實戰,那是真正的生死搏殺,並在搏殺之中頓悟, 劍路中已經有了獨屬於他的情感。
和這兩個學生,已經不在一個次元了。
經歷過生死搏殺,和沒有經歷過的,完全是兩種概念。
前者的劍,遠要比後者的果斷、決絕,殺意凜然,一劍揮出,便是生死置之度外,向死而生,也只有這樣,劍的殺傷力才能提升至極致。
而眼前二人的劍,讓趙成想到了第一次和拳術達人搏殺時候的自己,雖然平穩,但卻保守、惜身,輕易不敢涉險,不像是在揮劍,反而像是在揮盾。
其劍路,也不是為了殺戮,為了以弱勝強,而是為了自保。
完全不存劍之鋒芒!
當然,趙成也並沒有看輕這二人的意思,不是所有人,都有他的條件,在開始模擬之前,他並不比他們強多少。
就在趙成觀戰的時候,吳念的口風也探的差不多了,等到他覺得時機成熟,他似乎無意的問道:“主任剛才講話的時候,何故發笑?!”
釋主任聞言,笑眯眯的說:“我那是感覺你這個學生有意思,小小年紀,就明白君子藏器於身,擇機而動的道理,有鋒芒也不隨意顯露。”
“我在他這個年紀,都沒有這麽的少年老成。”
“他的成,可不是事業有成的成,這麽大的一個殺胚種子,我可不認為他求的是事業有成,這個成,怕是成住壞空的成,以成做空,殺生求道!”
此言一出,雖然聲音不大,但那一個劍士不是耳清目明,立時許多老師的注意力,都轉了過來,全然忽略了場上的菜雞互啄。