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《明末我真沒想當皇帝》第二百六十章大帥就是你爸爸
第261章 大帥就是你爸爸

 第260章

 程世傑要的各種種馬,以威尼斯城邦共和國積攢的人脈和財富,想獲得其實並不困難,無非是花點錢的事情。

 現在對於威尼斯城邦共和國來說,如果花錢可以買來平安,他們是願意購買的,事實上,凱瑟琳還有另外一個方案,如果程世傑不願意出售他們的火炮,他們決定出錢雇傭寧海軍遠赴歐洲,讓他們幫助威尼斯打上一場仗。

 只要寧海軍可以像對付鄭芝龍或者說荷蘭東印度聯合艦隊一樣,三下五除二中創奧斯曼的地中海艦隊,威尼斯就可以贏得十幾年甚至幾十年的和平。

 可問題是,海圖卻不一樣,這是威尼斯建國幾百年積攢的無形財富,現在全世界有很多無主之地,特別是威尼斯發現了一塊大陸(澳大利亞),如果不是因為沒有時間和實力去征服這塊大陸,可是讓出海國,就意味著丟棄他們發現的新大陸,以及各個海島,這是一筆巨大的財富,遠遠不是幾萬匹戰馬可以相提並論的。

 凱瑟琳警惕地望著程世傑問:“你要航海海圖做什麽?”

 程世傑淡淡地笑道:“方便我們寧海軍前往歐羅巴問候一下腓力四世皇帝陛下,也想問問荷蘭國王!”

 凱瑟琳才不相信程世傑滿嘴跑火車,但是也沒有辦法,這些東西就算她不給,程世傑也可以和其他國家做交易拿到手,特別是與程世傑關系還算不錯的葡萄牙人,倒不如趁其葡萄牙還沒有動手,先拿來換點自己需要的東西,何況這些東西在歐洲也不是什麽機密了。

 至少說,現在已經完成全世界航行的國家,就包括西班牙、荷蘭、葡萄牙、威尼斯也包括英國,法蘭西最近也在進行全世界航行。

 現在可以說,才是真正的大航海時代,威尼斯原本就沒有什麽朋友,讓寧海軍,或者說讓大明加入大航海俱樂部,對於威尼斯有利而無害。

 凱瑟琳點了一下頭道:“可以,回頭我就為你們提供航海地圖和資料。”

 程世傑雖然可以從後世拿到航海圖,但問題是,後世的航海圖與現在的航海圖肯定會有誤差,再說了,能夠讓威尼斯拿出他們的航海圖,對於程世傑來說,其實並不是什麽特別重要的事情。

 他不能再向威尼斯要錢了,隨著程世傑向崇禎皇帝前後三番兩次輸送白銀,在京城已經引起了通貨膨脹,影響已經深入方方面面。

 人均深入再高其實只是一個相對的概念,如果物價也高了,生活質量還而會下降。

 程世傑:“本帥希望你們能派一些造船工匠過來跟我們交流交流……放心,不會搶伱們的人的,只是交流交流而已。”

 凱瑟琳心裡暗罵:“信你才怪!”

 經過相當艱苦的談判,這筆軍火交易終於談成了。

 寧海軍將在在兩年之內向威尼斯城邦共和國交付兩百門四聯裝六寸口徑,既一百八十九毫米銅皮火龍出水,以及八萬枚火箭彈。

 而威尼斯城邦共和國在兩年之內向寧海軍交付九萬六千匹駿馬,而且最重點的是夏爾馬不低於一半。

 這個問題已經足夠讓威尼斯頭疼的了,要知道夏爾馬雖然說在英國最高時期有一百多萬匹,可問題是,那要在一百多年以後,現在嘛,整個英國估計也有十幾萬匹的樣子,還要算上老馬和小馬。

 程世傑在交易中明確規定,

夏爾馬的肩高不得低於六尺(夏爾馬的平均肩高為188厘米),程世傑這是在夏爾馬的平均身高上增加一厘米,這樣的夏爾馬,即使放在英國也需要十英鎊以上,再加上遙遠的路上消耗,可以想象,威尼斯城邦共和國付出的代價絕對不低。 交付威尼斯數百年來從事歐亞非三大洲海上貿易所積累的各種海圖和資料,派來不少於一百名經驗豐富的造船工匠幫楊夢龍製造戰艦,同時也要派一些海軍軍官過來幫忙訓練大明海軍。

 這讓凱瑟琳有點兒摸不著頭腦,大明不是世界上頭號強國,擁有世界上最為優秀的戰艦和艦炮麽,為什麽要反過來向威尼斯學習?

 對此程世傑只能苦笑。明朝確實擁有過全世界最強大的陸軍,也曾經擁有這個世界上最強大的海軍。

 可惜,這支艦隊早就被一把火燒清光了,都快兩百年過去了,明朝在海上跑的仍然是早已經落後了的福船,至於讓無數考古學家驚歎不已的,排水量極有可能接近一萬噸,堪稱古代海上巨無霸的寶船,早就連圖紙都燒清光了。

 雖然寧海建造的海鯊級和巨鯊級戰艦,雖然不錯,僅僅是不錯而已。事實上,寧海軍依靠的只是艦炮的射程優勢,打海戰的時候,其實也是以陸軍的方式,來打海戰,只不過把騎兵對戰的戰術,用到了海戰上面,對於李志祥或者程世傑而言,戰艦就等於一支騎兵單位,戰術也只有放風箏,騎兵奔射,左右迂回之類。

 與真正的海上強軍,還沒有來得及交手,這一個短板,一旦被人發現,後果不堪設想,要承認自己的弱點,該學習就要學習。想要趕上西方,沒有捷徑可走,只能老老實實從頭開始,向對方學習。航海羅盤、六分儀這類航海設備得進口,使用這些設備的技巧得向人家學習,在這方面大明真沒有什麽可以驕傲的本錢了。

 好在這是風氣相對要開放很多的明朝,西學東漸蔚然成風,大家並沒有覺得向洋鬼子學習是件丟臉的事情,學到之後做得比老師更好也是理所當然的。

 如果是清朝……那個可有得頭疼了。

 當然,程世傑也保證,大明不會跟威尼斯爭奪海上貿易的利益,不會以任何方式奪取威尼斯的海外領地,說白了,大家就是在技術交流。

 這讓凱瑟琳暗暗松了一口大氣,一個奧斯曼帝國已經夠威尼斯頭疼了,如果大明人再參與進來,爭奪威尼斯在地中海的貿易份額,那日子簡直就沒法過了!

 在凱瑟琳眼中,這一次交易都是值得的,相對於這個時代的艦炮交戰距離三四百碼而言,火龍出水的有效射程可以達到八百多米,甚至是一千米,作為靶船的四百料戰艦,與奧斯曼帝國的主力戰艦買哈地級差不多。

 奧斯曼帝國糟糕的造船工業和松懈的管理,他們的造船技術很差,其實並不是威尼斯城邦海軍的太強大,平心而論,奧斯曼帝國的地中海艦隊,每年因為觸礁、腐爛進水、操作不當撞船,或者是其他意外造成的損失,比威尼斯海軍給他們造成的損失還要擴大十倍。

 在奧斯曼帝國如果真依靠實力,可以碾壓威尼斯,也可以捏死威尼斯,為什麽會與威尼斯這個彈丸小國打上兩百多年,唯一可以解釋的只有用漢語的一個詞語:“養寇自重!”

 現在他們獲得的這種火龍出海,不僅擁有較高的射程優勢,關鍵是威力相當驚人,一枚火龍出水,可以乾掉一艘一百多噸的小型戰艦,如果大型戰艦,最多三四枚可以乾沉一艘中型級別的戰艦。

 這一次凱瑟琳從大明購買八萬枚,足以讓奧斯曼帝國地中海艦隊的一千多艘大中小型戰艦,每艘分攤七八十枚。

 威尼斯太需要這種強有力的武器了!談好一切事宜,大家簽下合同。

 就在程世傑忙著的時候,程家悅也真正進入了金州第一小學,這可是金州第一座小學堂,以原本槍炮局大院建立的學校,人們也習慣稱為槍炮局學堂。

 第一課堂,就讓程家悅感覺有些不可思議。

 明朝的學堂也像後世,見了老師,要說老師好。

 然而,他們卻不像後世的學堂一樣,懶洋洋的應付一遍,程家悅的語文老師叫張叁,也是那個法外狂徒張叁,他可是正兒八經的秀才出身,也是金州有名的嚴師之一。

 在得知他要成為程世傑親生閨女程家悅的老師,他決定給程家悅先上一課。

 在張叁抱著教材進入教室後,按照程度,眾學生起身向張叁鞠躬:“老師好!!”

 就在張叁準備揮手示意眾人坐下的時候,他回過神來,看清教室裡的景象,學生們一個個垮肩塌腰歪脖,站沒站像,坐沒坐像,心說這可不就是立威的好機會?

 “陳忠,周定國,出列!”

 張叁自然知道陳忠和周定國的真實身份,在遼東,他們可是真正的高乾子弟,雖然陳大勇現在只是大員軍委會主任,可事實上,誰都知道,陳大勇現在可是僅次是沈明遇、張裕的軍中第三人,地位甚至比劉慶松和周寧還要高。

 至少說周定國就更不用說了,他的爺爺是周延棟,名義上的寧海軍第二人,也算是遼東的定海神針,周延棟除了不管軍權,其他都管,權力比宋獻策還要大。周延棟可以掌握著他的一票否決權。

 而周定國的父親周安,現在擔任寧海軍駐廣寧都指揮副使,也算是高級將領之一,周氏在遼東,可以說是僅次於程世傑的家族。

 然而,張叁卻沒有給陳大勇和周延棟面子,用極為嚴厲的語氣道:“你們兩個是第一天上學嗎?”

 “不是!”

 “先生教你們讀書寫字,就是你們的大恩人,一日為師,終身為父!你們對先生,就要對父親那樣禮敬,迎送先生怎麽能這麽潦草隨便?書讀得再多,不知禮那還是個廢物!,全體都有,你們都跟我學,看仔細了!”

 張叁說著,接著收腰臀,雙腿並攏,兩手貼在腿側,嘴裡大聲喊著:“先生好!”

 在張叁後一個“好”字出口時,腦袋已經帶著上身平平地折了九十度,行了一個再標準不過的鞠躬禮。

 “這才是禮!”

 在周圍同學的情緒的感染下,程家悅也扯著嗓子大吼道:“先生好!”

 “很好,坐下!”

 在程世傑悄悄來看程家悅上學的時候,這個時候已經開始上體育課了,與後世的快樂教育不同,遼東的小學教育,其實四有四門課,那就是語文、數學、化學以及體育課。而且男女學生十二歲之前,是分不男女生的,而是在一起上學。

 在遼東,十二歲以下的孩子四分之一的課時,學的是體育,程家悅的經營比大多數遼東孩子要強得太多了,特別是在經過穿越時空之後,程家悅的身體素質有了明顯的提升,原本體育並不好的程家悅居然體育成績不錯。

 這是兒童版本的賽跑,四百米標準跑道,也就是說他們需要跑兩圈,隨著體育獨臂老師的哨聲響起,五六十名孩子開始撒丫子就跑。

 四大伴讀,則在第一時間,圍繞著程家悅前後左右,如同一朵梅花一樣,暗中保護著程家悅。

 眾孩子你追我趕,跑得非常歡快,非常熱鬧。

 體育老師則是寧海軍退役老兵李勇,李勇看著程世傑到來,給程世傑行了一個齊胸禮:“拜見大帥!”

 “在學校的生活怎麽樣!”

 “說真話,還是假話?”

 “真話!”

 “真不習慣!”

 李勇苦笑,用左手拍了拍右手:“可是,這胳膊沒了,我也只能認命了!”

 李勇是在八裡灣之中,他的右胳膊被建奴的白兵甲用鐵骨朵砸中,造成了粉碎性的骨折,如果這種傷勢在後世,胳膊還能保住,然而在大明,胳膊就殘疾了。

 “孩子是我們的未來,讓你教導學生體育,還委屈你了?”

 李勇是傷殘退役,在學生擔任老師,每個月還有五錢銀子的補貼,他一個月收入可以達到二兩六錢銀子,學校還包吃住,收入不比他在部隊時少。

 只是,軍人渴望戰鬥,渴望軍營的生活,有的人認為寧海軍的軍營是十九層地獄,有的人則認為軍營是天堂。

 同樣的事物,站在不同的角度,有著不同的見解,這是人之常情。

 李勇還想問問程世傑過來學校是做什麽,就在這時,程家悅也看到了程世傑,她興奮地朝著程世傑跑過來:“爸爸,你怎麽來了?”

 “爸爸,過來看看家悅在學校怎麽樣!”

 “爸爸,我的進步可大了,今天我跑了第三名,隻比陳忠和周定國慢一點,不過他們倆都比我大,將來我一定可以超過他們!”

 “家悅真棒!”

 隨著比賽結束,老師李勇開始為獲獎的學生頒發獎狀,程家悅獲得一朵大紅花,與後世的紅花不同,這可是真正用紅綢製作的紅花,還帶著綬帶。

 站在前面接受老師表揚的程家悅,一臉得意。

 程世傑只是靜靜地看著程家悅上課,在體育課之後,則是化學課。

 課堂上,老師拿著正往一個杯子裡滴著什麽,每滴一滴,杯裡子就發出滋一聲輕響,冒出一縷輕煙來很多孩子離開自己的座位圍成一圈,看著他操作。

 老師一邊往滴著東西一邊告誡:“我可告訴你們,這東西是非常危險的,萬一濺一點進眼裡,眼睛都有可能瞎掉,所以你們千萬不要自己偷著玩!”

 程家悅還沒有開始上過化學課,這對程家悅來說有些陌生:“老師在做什麽?”

 “做實驗!”

 程世傑看到這一幕,感覺有些奇怪:“這是不是太早了。”

 或許是感覺到了,陪同程世傑的班主任張叁解釋道:“大帥,您有所不知,並不是所有人都有機會上學,很多孩子因為家裡原因,讀完小學輟學了,教導孩子們化學知識,也是讓他們在生活中可以運用到!”

 就在這時,大概是往裡面滴夠了東西,老師放下了那個據說裝著非常危險的東西的小瓶子,輕輕搖晃了一下杯子,把一塊小小的石頭放進去,過了一會兒又拿出來,放到桐油燈上燒,燒得滋滋作響,冒出一個個水泡來。

 過了一會兒,老師拿出一隻小籠子,裡面有一隻小白鼠。

 老師一手抓住小白鼠,又從杯子裡蘸了一點不知道是用什麽鬼玩意兒配製而成的液體灌進小白鼠的嘴裡,小白鼠開始的時候還在掙扎,力氣卻越來越小,半分鍾不到就不再動彈了。

 孩子們發出一陣陣驚歎:“看哪,老鼠喝了那東西真的會昏迷過去咧,太神奇了!”

 “知道這是什麽東西嗎?”

 眾孩子除了程家悅以外,幾乎異口同聲的道:“蒙汗藥!”

 老師望著眾學生道:“你還小,力量不夠大,遇到壞人想要做壞事的時候,就用這玩意對付他!”

 程世傑皺起眉頭:“這是成心教壞小孩子吧?”

 “大帥,這個……學生以為,害人之心不可有,防人之心不可無,害人之法要常備……”

 程世傑這時才知道他其實一直忽視了對於教育的問題,這些問題一定要重視起來,遼東的教材必須要重修,教什麽玩意不好,叫配製蒙汗藥,下毒。

 難道要教出一群下毒高手?

 就在程世傑頭疼的時候,崇禎皇帝也非常頭疼。

 鄭芝龍現在已經到遼東了,崇禎皇帝的內庫現在已經有了多達六百八十多萬兩銀子,無論從哪個角度來說,崇禎皇帝現在也是有錢人了。

 可問題是,如何賞程世傑?

 現在可是全天下的人都在看著呢,如果程世傑給崇禎皇帝解決了這麽大的麻煩,一千多萬兩銀子的收入,如果崇禎皇帝不賞,以後誰還給崇禎皇帝送銀子。

 可是該如何賞賜程世傑,程世傑現在已經是海國公,遼東總督,掛名的兵部尚書,還加五軍都督府名義都督,無論是實職和虛銜已經都沒有辦法再加了。

 就像現在流寇依舊肆虐,崇禎皇帝沒有辦法調動寧海軍的原因,調動寧海軍平定叛亂,以寧海軍的戰鬥力,他們收拾建奴就跟玩一樣,收拾戰鬥力遠不如建奴的流寇,那還不是張飛吃豆芽,小菜一碟?

 可問題是,對於程世傑沒有辦法再賞了。

 在得知程世傑找回了自己的親閨女之後,崇禎皇帝有些遺憾,如果是程世傑找回兒子多好?直接蔭封程世傑的兒子程家龍為侯爵,哪怕是公爵也不是不可以。

 然而問題是,程世傑找回來的只是女兒,大明不是沒有對女性的爵位賞賜,但是誥命夫人一般都是封給已亡故的女性,或者是結婚的女性,從來沒有賞賜過一個不滿九歲的女娃。

 身為臣子,一旦立下了賞無可賞的蓋世奇功,功高震主,往往是不會有好下場的,遭到君王猜忌,慘遭橫禍,可問題是,崇禎皇帝也不想這樣,就算程世傑想當嶽飛,而寧海軍也不一定是嶽家軍。

 思來想去之後,崇禎皇帝決定求皇后張嫣這個皇嫂出面,崇禎皇帝告訴皇嫂張嫣,程世傑找到了他的親生女兒, 張嫣馬上就明白崇禎的意思:“陛下的意思是,想以本宮的身份,收程卿之女為義女?”

 “正是!”

 “那為何不是周氏?”

 “皇嫂,您現在無兒無女,有一個義女在膝下承歡,豈不一舉兩得?”

 張嫣淡淡一笑道:“那本宮就以皇后的身份,下達懿旨,收程世傑之女程家悅為義女,封吉安公主。”

 “甚好!”

 程世傑視察金州第一小學,向來擅長察言觀色的老師羅寶峰,馬上更改了學習內容,改為思想教育課。他望著眾孩子道:“受人滴水之恩,當湧泉相報,同學們,現在我們能夠過上好日子,是因為誰?”

 讓這些天真無邪的孩子們,異口同聲的道:“因為大帥!”

 “同學們,請告訴老師,是誰讓你們可以上學?”

 “是大帥!”

 “同學們,請告訴老師,是誰讓你們可以免費在學校吃飯?”

 “是大帥!”

 “同學們,請告訴老師,是誰,讓你們可以免費發校服?”

 “是大帥!”

 “同學們,請告訴老師,是誰……”

 程家悅非常不解,她小聲地望著身邊的同學孫璞道:“他們說的大帥是誰?”

 孫璞難以置信的望著程家悅道:“你難道不知道大帥是誰?”

 “我真不知道!”

 孫璞想著程家悅剛剛來到金州,可能是真不知道,就說道:“大帥就是你爸爸!”
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