第230章 吾與仲永孰傷
  這是二狗兩世以來第一次正經的練習書法，說實話便是前世的二狗，寫硬筆字的水平也不怎麽樣，毛筆字也就是上學的時候在美術課上比劃過一兩回。

  說白了就是一點基礎也沒有。

  李小娘子並不是一個細致的書法教育家，故而她只是簡略的為二狗解說了一下有關書寫的基本規范要點。

  如文房四寶、筆架、毛氈、筆洗、枕尺等用具只是稍微一提，畢竟二狗也不是小孩子，該懂的東西一看就知道。

  李清照著重糾正了一下二狗的書寫姿勢，包括身體站立姿勢，如何握筆，如何運腕等等(具體內柔度娘上有的是，這裡就不水了)。

  練習書法，自要從楷書學起，最經典的套路無外乎“永字八法”，不過二狗想練“永字八法”卻還為時過早，他卻得先從橫、豎、撇、點、捺開始。

  二狗的手是握慣了槍杆子的，現在換成了纖細的筆杆子，卻總有些個別扭，寫橫，橫不平，劃豎，豎不直，點點兒一團墨，撇和捺每寫一次，卻都與上一次的千差萬別。

  之所以會出現這種情況，其實就是二狗沒有把握住下筆的力道大小和長短。

  隻這般摸索著練，卻如蒙著眼睛試錯，一般人想要練出點東西來，沒幾個月的功夫卻是休想。

  二狗對所謂的書法自然是無有甚熱愛的，故而他只寫了幾張草紙的筆畫，眼看著越寫越爛，很快就有點不耐煩了。

  李清照一開始還在旁邊笑嘻嘻的看著，隻過了一陣子，卻便意識到了二狗的不耐，她伸出細膩的纖手，輕輕握住二狗握筆的手掌，卻道:“放松！筆不要握的這般僵直，隨著我的力道運筆。”

  二狗回首，看著李小娘子嬌嫩的面孔，他輕輕的吸了一口氣，自有一股淡淡的桂花清香沁入心肺，嗅覺敏銳如二狗，甚至還能從中分辨出些許獨屬於少女——處——子的絲絲幽香。

  二狗並不是那種未經世事的初哥兒，卻能壓下心中的些許綺念，轉而屏氣凝神，手上的力量隨著李清照的勁力遊走。

  因著兩人的力量天差地別，一開始二狗力不能及收，卻讓李清照的走筆連番出錯，好在二狗不斷的卸力承轉，卻漸漸摸索出了竅門，隻虛使力道跟隨。

  自此兩人卻能寫出有些看頭兒的筆畫。

  只寫到興起處，李清照卻不再執著於筆畫，而是直接運筆書文，竟寫得一首二狗不曾讀過的詞。

  ——

  風乍起，
  吹皺一池春水。

  閑引鴛鴦香徑裡，
  手挼紅杏蕊。

  鬥鴨闌乾獨倚，
  碧玉搔頭斜墜。

  終日望君君不至，
  舉頭聞鵲喜。

  ——

  二狗讀罷，隻覺得前兩句頗有些熟悉，卻以為是歷史上李清照作得詞，於是笑道:“阿妹作得好詞也！”

  不想李清照卻瞪了他一眼，道:“你卻來諷笑與我！此乃南唐宰相馮延巳的詞作也！”

  二狗聞言，卻是連忙道歉道:“阿妹羞惱，是為兄失言也！我實不曾讀過此詞作，卻誤以為是阿妹所作。”

  隻這話卻真惱了李清照，她甩開握筆的玉手，嬌嗔道:“馮延巳之【謁金門】，乃世間文人所必誦之篇，你如何不曾讀過?！卻來扯謊欺奴家！”

  五代時期至北宋初的一段時間裡，天下公認的兩大詞家，就是南唐李煜和馮延巳這對君臣，兩人的詞作乃是大宋所有喜歡詩詞的文人必然研究的作品。

  尤其是馮延巳的代表作【謁金門】，對大宋文人來說，就像後世的孟浩然·【春曉】、李紳·【憫農】之於小學生一樣，乃是廣為人知的篇章。

  二狗說自己不曾讀過，這李小娘子如何肯信。

  二狗卻叫屈道:“我何曾欺騙阿妹！龐師娘實不曾與我讀過此作，我又如何知曉其來歷！”

  李清照瞪著二狗的雙眼，卻依然氣咻咻的問道:“龐阿姑不曾教你，別處你也不曾讀過麽?”

  二狗道:“除了師娘和阿妹你，我實不曾與任何一個外人談說過詩詞，又能從何處知曉?！”

  李清照狐疑道:“那不對！你不曾與別人交流，又不曾多讀前人詩詞，卻如何作得如許好佳品?難道是天授不成?”

  二狗睜著眼睛說瞎話道:“或許吧！自我識字始，但我沉睡時，每隔一段時間，就感覺有人在耳邊吟誦詩詞，有的我能記住，有的卻記不清楚。

  因我常聽龐師娘吟誦典章，卻也不以為意，隻前番抄寫出來，引動了些名聲，才知內裡有些問題。阿妹，我之詩才，卻如空中閣樓，實無有甚根底也。”

  二狗編這番話，說白了就是給自己打補丁，他若得與李清照相交，日後免不了要在一起討論詩詞文章。

  偏偏他一個後世人，老版的【三國】、【西遊】之類的古典白話文看著都有些吃力，哪敢作死跟李清照這樣的大家討論那些超級專業的東西，只怕稍一開口就得露底兒。

  莫說是二狗，便是換個古文學專業的博士研究生來，只怕也不如那個“茴”字有幾種寫法的孔乙己更有水平些。

  李清照幽幽的看著二狗，卻自深吸了一口氣，道:“果真如此麽?”

  二狗故作苦笑道:“這等事我如何敢瞎編?更不敢往外泄露！也就是阿妹當面，為兄才說得實話。”

  李清照卻自一拍手掌，咬牙道:“不想王荊公少年所見之事，竟在阿兄身上重現！阿兄可願信奴家?”

  二狗點頭道:“我相信你！”

  李清照隻一揮手，卻豪言道:“好！阿兄！奴家絕不會讓你成為第二個方仲永！”

  二狗聽得有點傻眼，妹子！我跟方仲永那廝有甚關系麽?！
  二狗當然知道方仲永，王安石的【傷仲永】可是後世中學課本上的名篇之一。

  隻二狗卻不知，這方仲永的故事在這個時代同樣出名。

  王安石與方仲永既是同齡，也是同鄉。

  天聖三年(1025)， www.uukanshu.net 五歲的方仲永無師自通，提筆寫詩，震動鄉裡。

  明道二年(1033)，十四歲的王安石跟隨父親回金溪探親，在舅舅家遇見了方仲永。他請方仲永作了幾首詩，令人失望的是，方仲永的詩作並不出眾，曾經的“神童作家”也不像傳說中的那麽聰明有才華了。

  到了康定元年(1040)，成年的王安石再次到金溪探親時，此時方仲永已做回了農民。

  又三年後，王安石寫下《傷仲永》一文。

  後來王安石主持變法改革，曾有許多人去他故鄉印證此事，其目的不問可知，結果自然也不言而喻。因為從沒有人跳出來指責過王安石在這方面作假。

  李清照卻認為二狗此時應該也與當年年幼的方仲永一樣，對詩詞無師自通，又或者說當年的方仲永亦如二狗所說的一樣，乃是夢中得詩篇。

  隻方仲永不曾如二狗這般說出真相。

  王安石作文說方仲永有天授之才而不得學，故泯然眾人矣！
  隻得一個“傷”字。