六月，是年終考核的重要時節。

　　醫院所有科室的年終考核，都在這一天拉開序幕。

　　六月一號，是六月開始的第一天。

　　早交班前，方閑如常提前趕到科室，以顯示自己的勤奮，希望能被重視。

　　可方閑一踏進到交班室的門，就發現不對勁的地方。

　　平日裡，七點二十分，醫生辦公室本該只有下級醫生在，此時卻杵滿了人，且杵著的還是一群上級醫師。

　　下級醫師的數量反而不多。

　　方閑最熟悉的林介墨教授、創傷外科的主任郭子鑫教授還有宋璿教授，均在其列。

　　再則，科室裡的三個副教授與包括薛力在內的4個主治醫師，也已到齊。

　　就是說，下級醫師還沒來的時候，科室裡的上級醫師，均已打卡。

　　這是方閑從未見過的場面。

　　方閑走進，明顯感覺到莫名的肅殺之氣在各個大佬之間徘徊。

　　其中，眼神最為緊張和刺激的就是如同宋煜一般的副教授，還有一個老主治。

　　方閑溜進去後，趕緊在自己較為熟悉的范程鵬旁邊站定，看著范程鵬臉上的大小痣。

　　壓低聲問:“鵬哥，這什麽情況?”

　　范程鵬低聲解釋，語氣複雜:“閑哥，年終考核不是一次考試，而是為期一個月的階段考核。”

　　“在這個期間，不僅是我們這樣的住培需要好好表現，也是醫院裡具有研究生導師資格，但是在去年沒能夠收到學生的其他老師，開始發力的時候！”

　　“這話怎麽說?”方閑有些好奇。

　　范程鵬是碩士研究生，一堆師兄，還有老師，更有臨床團隊和科研團隊，資源豐富，所以了解的一些細節以及醫院裡的規矩都很多。

　　“醫院規定，1級的住院醫師升2級的主治醫師，只要通過醫學會的考核，就可以直接拿到相應職稱。”

　　“但是要從主治醫師升副教授，不僅僅需要從2級醫師提升為3級醫師，需要有帶教學生的人數要求。否則就只能是副主任醫師。”

　　“而副主任醫師的職稱在教學醫院裡是拿不出手的。”

　　“成功帶出來一個碩士，就可以馬上升為副教授。”

　　“只是這樣的帶教難度較大，需要從普通住培中挑選一人，最後把本來身為碩士研究生的學籍給取代，拿到學籍，就算培養成功！”

　　“累計帶出來這樣的5個這樣的碩士就能夠升為教授，並升為博導，這就是教學水平。”

　　“當然還有運氣成分！”范程鵬這麽低聲解釋。

　　解釋時，方閑就看到了有不少的目光在自己這裡刮來刮去。

　　顯然是自己成為了香餑餑。

　　方閑還沒來得及回范程鵬話。

　　方閑便看到，一眾上級醫師討論完畢。

　　緊接著郭子鑫教授、宋璿教授以及林介墨教授三人並列起身，與此同時，宋煜副教授、宋璿教授組的胡啟元副教授、郭子鑫教授組的包雷鳴主治醫師緊隨其後。

　　在這些人都出了辦公室門後，王春濤摸了摸鼻子。對方閑喊了一聲。“方閑，你來一下！”

　　方閑瞬間就成為了矚目的焦點。

　　范程鵬略酸溜溜說:“快去，濤哥叫你，教授們要帶你進小樹林了。要做的事情比較敏感，需要打馬賽克。”

　　“你！”方閑指了指范程鵬。

　　范程鵬隻笑。

　　“方閑。”王春濤又回頭催促了一聲。

　　方閑趕緊跟上，不敢再惹眼。再一眾目光焦距下離開辦公室。

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　　方閑出醫生辦公室門後，就聽到辦公室裡炸了開，所有人都七嘴八舌地開始討論了起來。

　　其中，自己的名字明顯成為了討論頻次最高的焦點。

　　方閑感覺到心跳頻率以及肌力都增加了幾分。

　　方閑被帶到了從未到過的主任辦公室後，王春濤守在門口，把門緊緊關上並用背抵住！

　　緊接著方閑便看到一幅他從未見過的廝殺場面。

　　三位教授各坐其位。

　　林介墨教授組的宋煜副教授，郭子鑫教授組的包雷鳴主治醫師，宋璿教授組的胡啟元副教授分站三方。

　　六雙十二隻眼睛都緊緊地盯著方閑。

　　宋煜副教授就起先舉手說:“郭主任，先第一個表態吧！”

　　郭教授點了點頭，表示了同意，面無表情。

　　宋煜馬上道:“首先！方閑同學在第一學年的十一個月輪轉期間，其中九個月在創傷外科，一個月在關節外科，一個月在普外科。”

　　“在創傷外科期間的九個月，都是在林教授組。”

　　“方閑加入我們臨床組後，與我們組內的其他成員熟識且更有默契，能第一時間進入到臨床工作中，可減少大量的契合時間。”

　　“其次，我是副教授身份，我擁有常規3級與4級病種的手術處理權限與異地手術備案審批手續，我可以為方閑提供更多的學習機會！促進他的成長。”

　　“第三，我目前沒有在帶的碩士研究生，只有梁龍奇目前作為我的帶教學生。我有絕對充沛的精力對方閑進行帶教，所以，郭教授，我認為我非常適合成為方閑的預備導師……”宋煜一一訴說著自己的優勢。

　　方閑聽完手心握了握。

　　難怪要被帶來主任辦公室，現在的話題，應該打馬賽克！

　　自己要被一個副教授擺出這麽多優勢要據為己有，怎麽能給大家看呢……

　　而這，才是六月的第一天！

　　方閑內心微動，暗道，果然不必太過於著急，該是自己的，永遠會屬於自己！

　　只要足夠優秀，一定是時候未到！

　　不過，宋煜的話才剛完，就被毫不客氣地反駁:“郭教授，宋教授目前已經有了帶教學生，秉著必須對帶教學生負責的態度，他擁有的精力相對有限。”

　　說話的是郭教授組的主治醫師，包雷鳴，他半禿頭，國字臉，看年紀已經有三十六歲。耳朵大大的，非常幹練，看起來略有憨厚氣質。

　　但現在說的話卻一點不憨厚:“郭教授，我的手術授權與多點執業申請也已經被醫院審批。我隻不是副教授教學職稱。”

　　“至於契合度的問題，我認為方閑目前在我們科室裡的各個組，都沒有足夠的契合度！”包雷鳴說得很扎心。

　　方閑拿到手術授權都不到一個月， 你和我談臨床工作的契合度，真以為你是紫微星，可以拋開事實不談是吧?

　　包雷鳴看向了宋煜，沒有一點的示弱意思，作為資深的老主治，包雷鳴目前差的不是3級醫師的實力！

　　而是帶教出來一個碩士研究生的履歷，好升副教授。

　　然而，包雷鳴講完，宋教授組的胡啟元副教授也是扎心地橫插一腳:“既然包醫生和宋教授都表了態，那我也講兩句。”

　　“第一，我目前也是副教授。”

　　“第二，我目前也沒有帶教學生。”

　　“第三，托醫院的信任，我擁有自己專屬的實驗室。因此不管方閑是希望走科研路線還是臨床路線，或者並舉。”

　　宋煜聞言馬上反駁道:“胡啟元你什麽叫沒有帶教的學生?你不是也有一個嘛?”

　　胡啟元就是跟著宋教授的副教授。

　　他聽完這話，並未回話，只是回給了宋煜一個眼神，大概意思就是我已經告訴了你。

　　讓宋煜自己體會。

　　宋煜便馬上意識到，目前跟著胡啟元的那個學生，在第二學年的年度考核裡，恐怕就會失去擁有預備導師的資格！

　　所以帶教老師也不會存在。

　　這就是這麽殘酷，你優秀，醫院裡可給你安排一切，但是給你安排好了，你還是跟不上其他人進度的話，那麽醫院也就不會給你投入更多的資源。

　　只是這話被胡啟元這麽說出來，就顯得有點冷酷無情，頗有一種提上褲子不認帳的感覺。

　　好歹之前師生情分一場啊！