作為一面五年高中，三次高考的學生，英語永遠是我最大的軟肋，在這五年中一次次的失敗與打擊讓我對英語產生了一次次的畏懼，但那一次次的考試讓我知道我必須給自己一次次的動力，英語學習我從未放棄她但是有從沒有完全的掌握她，畢竟學習英語很難有及時反饋，只能自己去煎熬。

　　我高中英語學習一共有四個階段，每個階段都有不同的影響有好有壞。

　　一、應屆高一高二。

　　這應屆受到各種影響而且自以為是，對英語不重視，又不喜歡背單詞雖然上課在聽，但是本來英語天賦實在不是很行(真的很羨慕不用專門花很多時間去背就可以記者單詞的人)，語法知識還好一點，但是大量單詞不認識，認識單詞量可能只在1000左右還要算上了那些小學詞匯。我莫名自信自以為一切會好起來的就沒用太在意，一直英語50-75分的水平，英語老師看著我也無能為力，有事看見我字寫的好，時不時作文可以有高分(有時私下寫作文我會查單詞)會誇我幾句，我可能沒理解好鼓勵的意義，仍然學習照舊一如既往的差再加上高二花時間去生物競賽壓縮了我本來就沒刻意花時間的英語，在忽視中就度過了兩年。

　　二、高三階段。

　　這個階段學校老師給了我們充足的自由，尤其是最後階段100天左右基本上都是自己安排，我的朋友們英語都不錯，而且加上高考在即我明白了我的英語的問題，所以開始惡補，在應屆我相當於有一女朋友，她每天給我找一頁紙的單詞讓我背和聯系書寫，另外還有兩個朋友每天一起吃飯都帶著單詞本我不一起背我就尷尬了，每天晚上我也在學校自習室背單詞到凌晨兩點，不過這已經離高考只有幾十天了，而且我對方法運用很有問題，大量時間都是徒勞無功，記下來的單詞寥寥無幾，甚至其他科還有下降趨勢。不過努力了才可能有收獲不是嗎?這麽多時間下來總歸有幾次運氣好考試的時候正好關鍵單詞都認識了的情況，市裡面三診我考上了120分(純粹運氣，我句子不通的作文給了21)，不過那個難度我是朋友基本上140左右分數了，這一年我出力了也有點回報，不過疲憊不堪而且效率很低。最後高考前我回補理綜，對英語花時間又少了，不過2021年高考英語比較簡單，我算是小有進步勉強80分了。

　　三，高四。

　　這一年雖然高考最終漲幅55分，但對學習可能是黑暗的一年，這一年我只能說光明和黑暗共存，希望和絕望同在，天使和惡魔相依。這一年我在綿陽，一開始興致勃勃，壯志滿懷，前一周每天按計劃背單詞，不過班主任兼英語老師的一系列操作讓我們班人心不齊。一年很多時間我們基本上就像在玩狼人殺，找他給我們安排的臥底，防止被他套話，而且我們十七八歲逆反心理正值當打之年，各種偷偷違背，我偏偏有做過狼也被狼抓過，這一次次的折磨中我英語可能基本上沒任何提升，外加物理老師看起來好像在擺，我只有其他學科有點進步，英語著實被我再次荒廢了。一年光景，轉瞬既陰。飄零此時，不知何時。總覺得那年遇人不淑，充滿遺憾。

　　四、高五階段。

　　在這一年遇到了很多人，心態也變化了很多，也遇到了比較好的老師，無論從英語還是其他各個方面來說，今年都可以算是救贖的一年。很少人也讓老師更可以注意到每一個人，我的英語也被所以老師關注到了，

英語老師給了我新的學習方法，我理綜數學優勢學科老師同樣建議我分更多時間給英語，大家都是成績不錯的補習生，大家都能上600的情況下我英語成績比不過任何一個人，有些畏懼和膽怯也會有一種想接近甚至超過他們的念頭(雖然最後沒超過)，有時考完試會有自我懷疑努力了為什麽還是經常不及格，上半期經常都在發生這樣的事，堅持60天左右的時候是最疲憊了，單詞背誦更不是複習速度，其他各科也都任務加重，在一科科之間擠時間難度也加大， 有時候甚至完不成自己定下的基礎目標，後面想補又補不上，而且看不見自己的進步沒有及時反饋推力，心態一直搖搖欲墜隨時都想放棄吧不行了，後來給自己降低了目標減少了自定任務壓力小一點才好些。時間不長何見鋒芒，到下半期大部分時候都可以及格了，這一年雖然每天都花時間在英語上，但是其他學科也要追求進步，新冠甲流還有一些心理問題也困擾著我，也不能全心全意學英語，看見了進步卻沒了足夠繼續下去的力量，外界干擾加上自己內耗，高考前150-70天可能基本上有些無所事事，只能努力調整心態勉強完成各科任務，最後70-50天大部分問題都沒了，但是考前50天左右恰逢正式分手了的遭遇，我因為以前的各種經歷壓下去了一些勉強堅持學習，英語很多時候都看不進去題，只能背單詞和練書寫，直到最後兩周我才一下頓悟放下了其他一切，每天聯系英語高考卷，按照錯題分布對應找題練習，之前背的單詞效果也都在顯露，總是自信的第三次走進了高考考場。　　但是努力他不是雞肋，成功它不會白給。

　　終其一年我的英語水平可以這樣形容以前。每次考完試之後都雲裡霧裡不知道難度怎麽樣大家討論題的時候也只能尬聽著說一下，你選項居然和我一樣。現在考完試我可以和大家討論題目內容考的是什麽，還有自己為什麽選這個答案了，最終高考成績也是三位數雖然不高也算有所收獲吧。

　　英語學習可以說和我整個學生階段都息息相關對英語幾乎就是我的心理變化。