“這一仗勉強及格。你的問題是光考慮戰術、沒考慮戰略，在做決定時，根本沒考慮上級部署的目的，一門心思隻想完成任務了事。在這種心態下，縱然打贏了這一仗，也可能會影響到全局的戰略部署。什麽、你竟敢不服?打。”

　　陳鈺很生氣，他成功地完成了以一個機甲軍全殲另一個機甲敵軍的傲然戰績，可是方臉少將還是一副嫌棄的表情，甚至對他動手動腳的。

　　“他這是雞蛋裡挑骨頭，就是嫉妒。”陳鈺很肯定，於是放下方臉少將的嫉妒心，想起方臉少將的拳打腳踢，得出了“他的破敵術確實不錯，打得我毫無還手之力”的結論。

　　陳鈺在飛天，可這是在課堂上，張北教授是絕對不允許的，他剛剛提出一個問題:“兩軍作戰的取勝關鍵是什麽?”

　　“是合理的攻防之術。”秦天佑這麽回答。

　　“天時地利人和三要素。”蒙重這麽回答。

　　“是智慧與毅力的較量，最後比拚毅志，就看誰挺不住了。”雷戰的回答很符合他的性格。

　　“穩住己方的陣地，尋找敵方的弱點後給予致命一擊。”薑琰的打法很像是個刺客。

　　“我認為情報是最重要的。”靈羽不在裝傻瓜了，回答的很聰明。

　　張北教授對大家的回答不置可否，眼睛看向後排，他很懷疑那個小子在飛天，仔細一看確定了，他的確在飛天。

　　“好吧、就算你是天才也不能在我的課堂上飛天。”

　　怒不可遏的張北教授揚手飛出了手中的教鞭，嗖、飛出去的教鞭很像一把飛劍，直奔陳鈺的額頭而來，誓要斬下陳鈺的首級。

　　刷、眾學員的腦袋隨著快如飛劍的教鞭一齊轉向後排，看到飛劍偷襲的對象還在老神在在的發呆，學員們明白了:“陳鈺又飛天了。”

　　“小鈺...”風瀟瀟只有時間喊出這兩個字。

　　“嗯、三姐、什麽事?”陳鈺的腦袋轉向風瀟瀟時感到耳邊嗖地一下飛過去件東西，很疑惑的再扭一下頭，看見一根教鞭落在地上，聽到張北教授的吼聲:“陳鈺、將我的教鞭送上來。”

　　陳鈺很迷惑，張口就問:“張教授、您的教鞭怎麽會在這呢?”

　　“轟...”學員們已經哄堂大笑了，只有雷戰、薑琰和雲曦擰著眉毛瞪陳鈺。

　　“閉嘴、趕緊給張教授送回去。”風瀟瀟瞪著眼睛低吼道。

　　“哦...”陳鈺很聽話地撿起教鞭、踢踢踏踏地走上講壇，恭恭敬敬的將教鞭遞給張北，“您的教鞭。”

　　他說完正要轉身回座，張北說話了:“陳鈺同學，你是不是很好奇我的教鞭為什麽會落在你身後?

　　...嗯、這就對了，你不好奇也要表現得好奇點才能避免陷入尷尬困境，現在我告訴你，因為我很高興，剛才有學員說兩軍作戰取勝的關鍵是力量，只有力量強的一方才能獲勝，所以我一高興就將教鞭飛到你那了，是不是這個理啊?”

　　張教授的話讓學員們很驚訝，他們覺得張教授在說謊，而且說話不符合常理，教鞭飛出去還有理嗎?

　　學員們不知道，張教授不僅發現陳鈺在飛天，而且判斷此時他可能還有一半的思魂在外面溜達呢，所以正在用話套他。

　　張教授的判斷是正確的，陳鈺這時的判斷力明顯下降，所以撇了一下嘴說道:“這是狗屁理論，力量不是取勝的關鍵，只能作為一個重要因素而已，取勝的關鍵在將士的綜合素質，特別是戰鬥意志，

只有知道為什麽而戰的軍隊才能獲勝。”　　聞言，張北教授的臉上露出了笑容，讚賞地說道:“陳鈺同學說的不錯，綜合素質和戰鬥意志才是取勝的關鍵，所以才有正義之師的說法，只有正義才能大幅提高將士們的綜合素質和戰鬥意志。”

　　“哦...”學員們恍然大悟，可是陳鈺繼續撇嘴:“狗屁。”

　　“好吧、陳鈺同學，你還有什麽不同意見嗎?”張北深深地呼吸了三口氣方才和氣地問道。

　　“這個道理還不明白?”陳鈺繼續撇嘴，一副很欠揍的神態說道:“什麽是正義?兩軍交戰就像夫妻倆打架，夫說夫有理、妻說妻有理，兩人都覺得自己是正義的一方。

　　...我說知道為什麽而戰不是指正義，而是指思想，兩軍中，如果一方的司令官是全體將士的老爸，這支軍隊必勝，因為將士們都知道是在為老子打仗，一榮俱榮、一辱俱辱、利益牢牢綁在一起了，能不玩命嗎?上下一心能不獲勝嗎?”

　　“呃...”全體學員再次張大了嘴巴，他們覺得陳鈺說話真是語不驚人死不休。

　　“哦、這就是說只有愛兵如子的將帥才是戰爭取勝的關鍵。”張北教授如夢初醒，發出了感歎。

　　可是陳鈺很不給他面子，還在撇嘴:“愛兵如子?一個不愛兵的家夥憑什麽爬到將帥的位置上?”

　　“陳鈺、你有什麽話能不能一起說出來?”

　　張北已經出離憤怒了，他的吼聲讓陳鈺另一半的思魂悠的一下飛了回來，現在反應過來了，“壞了、我又在這誇誇其談了，怎麽辦?”

　　沒辦法了，看著張教授兩眼噴出的火光，在看看同學們大張的嘴，陳鈺覺得必須下功夫才能忽悠過去。

　　腦子轉了一下，組織一下說辭，陳鈺很慎重地說道:“知道為什麽而戰指的是要在軍隊中樹立統一的思想，讓將士們明白他們打仗不是為了別人而是為了他們自己、為了他們的親人，也可以是為了遠大的理想、為了崇高的信仰...”

　　“呃、信仰?”陳鈺說到信仰時自己也微怔了一下，他不知道為什麽一下子提到了信仰，可是那一刹那他說的就是信仰，好像這個名詞很熟悉似的。

　　“可是全軍人數眾多，具體情況各異，每個人的想法都不一樣，是不是唯有愛國才是唯一能夠統一的思想?”張北教授有些疑惑的說道。

　　“不夠、我軍愛國，難道敵軍就不愛國嗎?而且人性自私，當人遇到危險的那一瞬間，很可能愛自己更甚於愛國，而那一瞬間可能就是決定勝負的關鍵。

　　...我的意思是應該在將士們心目中樹立一個如父如母的堅定信仰形象， 當自己的父母遇到危險時，做為子女、至少絕大多數的子女都會拋掉私心全力一戰的。”

　　陳鈺的話擲地有聲，雖然他自己也很迷惑，可他就是這樣說出來了。

　　“為父母而戰?可我的父母在哪呢?”陳鈺的臉色有些黯然，這讓張北感到有些不好意思，“你看把這孩子逼的！”

　　於是陳鈺很順利地回到自己的座位上坐下，陳鈺說的話有點大，張北還不至於做出詢問陳鈺應該樹立誰當父母這樣的蠢事，不過張北已經決定了:“這小子就得逼，不逼不成材啊！”

　　現在這堂課又不能上了，全體學員正在苦思陳鈺的話，“統一思想、為自己和親人而戰、遠大理想、崇高信仰，為父母而戰......”一個個完全陷入到冥思苦想中，連五樓監控室的四個人也在思考。

　　思考了好一會，薑瀚說話了:“這是一個全新的戰略思路，立刻將這堂課傳給校長。”

　　“這小子倒是語不驚人死不休，短短幾天，已經有兩次發言傳給校長了。”周秀輕輕地笑道。

　　“陳鈺思路新穎，總是能說出奇思妙想，不過我怎麽看都覺得他像一個誇誇其談者，他是偽裝嗎?”

　　墨潔在自己的筆記本上寫下了這句話，然後又寫下了“信仰”兩個字。

　　信仰?墨潔感到自己好像抓到了什麽，可是朦朦朧朧的又不真切，一會這種感覺消失了。

　　“嗯、我剛才感受到什麽了?”墨潔低頭沉思，她是一個很相信直覺的女人。