高考，一般指高等教育入學考試，現有普通高校招生考試、自學考試和成人高考3種形式。

　　高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準，也是國家教育考試之一。

　　有人說，高考不僅是對學生的強度測試，更是考的全家耐壓指數。全家人乃至全國都手忙腳亂。一人高考，全家備戰――在苦讀了12年和做完了成堆的家庭作業之後。

　　在這高中最後的時光，一些孩子如行走沙漠，焦躁、絕望、自暴自棄;一些孩子，則面臨跨龍門脫胎換骨的挑戰，是一次對生命階層的劃分。

　　對於那些考得好並進入了理想大學的學生來講，這意味著他們在中國激烈競爭的就業市場上獲得優勢。而對那些沒有考好的學生來講，他們很難擺脫挫敗感。

　　。。。。。。

　　從藝考回來已經五個月之久了，蘇浩在這段時間又重新回到學校-家兩點一線的節奏，每天認真複習，當然付出肯定會有回報的，蘇浩現在每次模擬考試，基本上都進班級前三。

　　而且這期間蘇浩的詩終於發表了，市報，省刊都有刊登，此後蘇浩又陸續投遞了幾首詩歌如《見與不見》《風中的煙火》等，也都有發表。

　　1995年7月7日，高考來臨，蘇浩早早就醒了。依然是晨跑三公裡，才回到家。洗了個澡，換了套乾爽衣服後出來，桌面上已經放著幾個精致的涼菜，還有幾個水煮荷包蛋。

　　出門前，媽媽李素素將他送到門口，囑咐別忘了帶準考證，一定要仔細、別緊張之類。蘇浩冒著炎炎烈日，奔赴了考場。

　　他來的很準時，掐著點進校門，也正是這個時候，考場才放行，考生們一窩蜂的往教學樓裡跑去。

　　鈴。。。。。。

　　考試開始！

　　高考第一科，語文。

　　兩個監考老師走進來，邊喝水邊看表。

　　第一遍鈴響，才開始拆檔案卷，然後宣讀考場紀律，挨個檢查考生的準考證，看看準考證上的照片，看看考生的臉。考前5分鍾，開始分發試卷，監考老師高聲提醒考生在考卷的指定區域填寫考生姓名和考號，同時提醒考生響鈴前不要答題。

　　鈴聲一響，監考老師才喊道:“可以答卷了！”

　　瞬間，蘇浩深吸了口氣口氣，心平氣和展開試卷，開始答題……

　　第一題“下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是:”……

　　似曾相識的試題，也難不倒他。蘇浩提筆就答，用他心愛的“2b”鉛筆在卷面上一勾，答題很順利，選擇題、閱讀題，現代文閱讀、文言文閱讀、古詩詞解析……

　　標準的語文習題，內容也算簡單。蘇浩想也不想，提筆而就。一直埋頭答題，遇到不確定的，不會的，就跳過去接著答下面的，時間不長就到作文了。看了看表，這才剛過四十分鍾。沒想到答卷這麽快。他放下筆稍微放松一下，也不東張西望。半晌後提起筆，將注意力放在作文上。

　　作文題目是一首寓言詩《鳥的評說》:麻雀說燕子，是怕冷的懦夫;燕子說黃鸝，徒有一身美麗的裝束;黃鸝說百靈，聲音悅耳動機不純;百靈說最無原則的，要算那鸚鵡;鸚鵡說喜鵲，生就一副奴顏媚骨;蒼鷹說麻雀寸光鼠目......

　　題目要求1.任選詩中的兩種鳥，展開想象，以《XX與XX的對話》為題(例如《麻雀與燕子的對話》、《黃鸝與鸚鵡的對話》等)，寫一個200字左右的對話片斷。

(20分)　　2.根據《鳥的評說》，自選角度，自擬題目，聯系生活實際，展示議論，寫一篇不少於600字的議論文。(40分)

　　蘇浩重生後就一直在為高考準備，這個題目他有準備，為此他還寫了幾篇練手，如《要尋找別人的亮點》、《尺有所短，寸有所長》、《留一些眼光看自己》……

　　蘇浩決定綜合一下，寫一篇更好一點的，他先在稿紙上寫了一遍，檢查沒有錯字後，開始往卷子上謄抄。

　　作文解決了之後，蘇浩回過頭去做開始剩下的題目。

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　　考完語文之後，接著考化學、數學、英語、物理，因為有考前這半年多的準備，並且有d的幫助，答起來還算輕松。

　　去年的高考改革，變成文理科3+2模式。今年高考考試也是三加二模式，語文、數學、英語三科都考，理科加考物理、化學;文科加考政治、歷史。

　　蘇浩作為理科生，不用再考生物和地理，而且還不用考政治，這讓他考上本科的機會大大提升。

　　高考結束，走出考場，人瞬間放松來，像是去掉了身上的枷鎖，有種真正自由的感覺……

　　蘇浩回到家，看媽媽正在客廳坐著，雖然開著電視，但目光卻一直看著門口處。

　　“媽，考完了。”蘇浩放下文具包。

　　“嗯，考完就好，這段時間太累了，好好歇歇，考完就不要再想了。你收拾一下，我去給你做飯。”李素素目光溫柔的看著蘇浩，起身往廚房走去。

　　。。。。。。

　　七月二十三日，高考結束兩周。高考成績已經統計出來了。

　　蘇浩收到通知，到學校聽成績。電話裡面，班主任老師已是帶著驚喜，對蘇浩表示，他的分數非常高，具體多少分，班主任還保密，說是到學校看榜就知道了。

　　一大早，蘇浩就來到了學校。

　　學校門外，熱鬧的如同菜市場一般，眾多學生和家長，紛紛在校門口牆上的榜單下議論紛紛。

　　“你家孩子這次發揮的不錯啊，570多分，達到一本分數線了吧。”

　　“沒你家的厲害，都考了610分，全校都能排前幾名！”

　　“蘇浩，你來了，你考了618分！”李強朝著蘇浩嚷道。

　　“是嗎，我看看！”蘇浩走到榜單下。

　　聽聞不少家長的議論，蘇浩心中壓製著狂喜，徑直向班主任老師所在位置走去。

　　蘇浩從班主任手中接到紅彤彤的一份高考成績排行榜，發現自己分數618分，位於排行榜第十！

　　 95年的高考，考試是三加二模式，語文、數學、英語三科，理科加考物理、化學，每科都是150分，滿分是750分！而且， 90年代的題目，比後來講究“素質教育”時期的題目更難，能考618分，蘇浩感覺這幾個月的辛苦很值。

　　“蘇浩，你考的非常好，給我們班爭氣了！這成績，不僅在本校，在直隸也是可以派上名的！”

　　班主任神情激動的拍著蘇浩肩膀，說道，“按照這個成績，隻要填報志願不是太離譜的話，一本大學隨你選！”

　　聽到老師的誇獎，蘇浩有點興奮，畢竟能考這麽多分，也不枉蘇浩這半年多沒日沒夜的複習。

　　“蘇浩，你報考的是什麽學校。”班主任說道，“南開、複旦，交大……！”

　　今年的高考是先填報志願，再高考的。對，你沒看錯，先填報志願，再高考的，沒盡力過那個年代的人，根本沒法想想會有這樣的事情發生，先填報志願，再高考的，這時能考上大學真是不容易。

　　“老師，我報考的是北電！”蘇浩笑道。

　　“北電?藝術類的學校，你想好了，這可不是鬧著玩的，你媽同意嗎?”班主任老師說道，“況且，北電需要藝術考試，高考之前就考過了！”

　　“年初的時候，我已經參加過了北電藝考，過了三試，只等著綜合參考一下高考分數了！”蘇浩笑道。

　　今年三月中旬時，蘇浩收到北電寄來的合格證。隻要他的文化成績還行，他就算考上大學了。

　　班主任一愣，有點啞口無言。

　　“算了，人各有志！北電在國內文化行業，屬於鼎鼎大名的高校。你考慮好就行。”

　　“嗯，我考慮好了。”

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