“一畝地能收成兩石麥子，可是要把這些麥子收回來，不知要拉多少次秸稈。”張琰說，“秸稈要一直從地裡拉到村子垛場，接下來，把一捆捆帶著麥穗的秸稈鋪開攤平，在拖拉機後面掛上碌轆一遍又一遍地碾，就和烙燒餅一樣邊碾邊翻過兒，直到把秸稈和麥穗碾得稀巴爛，麥子才會裸露出來。”

“我只見別人收過水稻，從來不知道麥子是怎麽生長和收獲的。”胡宛如是個南方女孩，她從張琰的講述中，正在聆聽著另一個她所不知的世界。

“接下來就得把混在一起的麥殼和麥粒分離出來，這叫‘揚場’，是個技術活兒。村裡有個大風扇，風扇扇起風時將混合揚起，就能把麥子分離出來。這就是農民一年的收成。”張琰說，“但緊接著又得等太陽最毒的日子，把小麥曬乾，再一口袋一口袋裝起來。”

“真不容易啊！經過這麽多程序才能顆粒歸倉……”胡宛如說。

“歸不了。還要繳公糧哩，交夠國家的剩下的才是自己的。要是麥子的品質不好，繳公糧人家還不要呢。”張琰說，“還是你們商品糧好，你們吃的糧食可都是我們種的。你們應該感謝我們，我們農民才是你們城裡人的衣食父母。”

直到張琰把收麥子的過程全部說完了，胡宛如臉上那種被麥芒扎著的表情，才漸漸消失了。她說:“麥子原來這麽來之不易，真是粒粒皆辛苦啊。”

“是啊，一想到夏收我的內心就顫抖，我對收種莊稼這樣的勞動向來是恐懼的。”張琰說。

“不過農民種糧辛苦，我們廠裡的師傅搞生產也不容易，要是造的武器不好，打仗時可就要吃大虧。廠裡的生產區從來都不讓我們這些孩子進去，但整個廠區裡我經常能看到‘以廠為家’‘廠興我興，廠衰我恥’還有什麽‘大乾100天，敢叫日月換新顏’這樣的標語，一看就知道是又要苦乾加實幹了。”

在瑟瑟的風裡張琰和胡宛如聊得非常投機，他們就像無憂無慮的小魚兒，會不知不覺地遊到對方的水域，那是他們成長中不曾遇到的世界，那裡有著彼此太多的期待和想像，那裡又像似幻境中的神秘的王國，一次次吸引著他們的好奇心。

張琰早就忘記了要和趙波濤去閱覽室的事。趙波濤和他的老鄉也聊得不亦樂乎，打球、聊天……時間在美麗的校園裡悄無聲息地流淌著，每一秒都是那麽的幸福。

“張琰，你現在還想你的初中母校嗎?”胡宛如問。

“剛來學校時我真得很想以前的同學，我是在我們家鄉後稷鄉初中三(1)班上的學，同學們對我很好。拍完畢業照那天下午，老師給我們放了一個半小時的假，專門讓我們到操場去聊天，說每個人的理想。老師說，不管哪個同學最後去了哪裡，大家都要記住我們曾經同窗求學，將來要互相幫助，這張畢業照就是我們這輩子聯系感情的紐帶。”張琰說。

胡宛如沒有插話，她的目光裡流露著一種柔波，這種柔波全部灑在了他的身上。

張琰繼續說:“我們班主任老師非常好，他希望每個同學都能考上中專，只要考上中專我們就成了商品糧，這一輩子就不用再種地，也不用修地球了。”

“修地球?”胡宛如問。

“就是在農村乾體力活。我爸他們那代人都這麽說，他們那時經常要平地修水庫，就把這些勞動比喻成了修地球。”張琰說。

胡宛如看著他，認真地聆聽著。

“我爸爸為了不讓我長大了修地球，在我很小的時候，就阻止我和村裡的小夥伴們玩，

我經常會被關進房子裡逼著學習。爸爸和所有農民區別最大的就是，他從來不讓我乾農活，家裡所有農活他一個人包了。”張琰說，“除非到了特別農忙時，我才會被放出來下地乾活。村裡人很少見我下地，就開玩笑說，今天秀才也來體驗生活了啊！”胡宛如想再聽他小時候的故事。

張琰接著說:“我上小學五六年級時，經常會被爸爸關在房子逼著做作業，我哪還有心思學習?一個字都不想寫。小夥伴起初還給我打暗號，一聽到暗號我就拉開門，從門縫偷偷看看，要是爸爸在家裡，我就隻好跟縮頭烏龜一樣老老實實地把身子縮回房間。”

胡宛如開心地笑了笑說:“哈哈， 縮頭烏龜?有人自己把自己比成這樣嗎?”

張琰並沒有覺得有什麽好笑，他繼續說:“後來，我找了個打發時間的辦法，就在在本子上隨便畫些簡單的花呀草呀什麽的。噢，也畫我們周王村小學，那是一座新蓋成的漂亮的學校……”

“周王村?你們村怎麽起了這麽個名字?你們村的人姓周還是出過王?”胡宛如好奇地問。

“我們村這一帶是西周王朝的發源地，周文王、周武王都住在那裡。傳說，有鳳凰在附近的山上棲息和鳴叫，村後的山就被叫作鳳凰山了。我小時候常和小夥伴們去山裡玩。我們村的人不姓周，周文王也不姓周啊，文王姓姬，叫姬昌……我在房裡待得無聊了，就拿出作文本胡編亂造寫故事。”張琰說，“好在上初中後我遇到了胡老師……”

“胡老師?”胡宛如問。

張琰突然意識到胡宛如姓胡，他初三的班主任也姓胡。就不由得發出一聲感慨。

“咦！你跟我們班主任是一個姓，都姓胡。看來，我跟姓胡的人還是挺有緣啊。”張琰笑了笑說，“胡老師很讚同我寫作文，在我來咱們學校那天，他專門騎著自行車跑到我家，把一本作文書塞給我。他怕我走了，一時半會見不到。”

“他給你作文書幹什麽呀?”胡宛如不解地問。

“那是出版社出版的一本書，裡面有我寫的一篇作文，名字叫《哪怕隻給我一個支點》”張琰不無自豪地說，“其實，我在作文裡寫的也就是胡老師，是他給了我一個心靈的支點，他經常鼓勵我一定要考上中專，說這樣的話就可以一鳴驚人，一考定終身。”