雖然心裡面對這批學生不太滿意，可是楊萌並沒有在臉上，露出來什麽異樣的表情，畢竟這些學生不是自己的孩子。

　　他們有他們自己的家庭，受到的教育也各不相同。現在能夠考上農大，也算這些孩子努力了。

　　腦子裡面這麽一想的楊萌，心裡面也舒暢了不少。

　　“那老師你給我們說說，您今年多大年紀了唄?”

　　說話的依然是鍾毓秀，這個丫頭好像對自己的年齡，有種特別的求知欲望。

　　“老師我今年三十三了！

　　這個不是什麽秘密?我知道你們想問這個問題的主要原因，就是看見老師長得比較年輕。

　　這個沒辦法，這是屬於基因層面的事情。是從父母的身上遺傳下來的，改變不了的。

　　按照醫學上面的病理症狀來解釋的話，老師的這種情況是屬於———細胞衰減反應遲鈍症。

　　也就是說老師的這種人，屬於凍齡人，這個是大家羨慕不來的。

　　還有沒有問題?

　　沒有問題，老師就宣布下課。

　　還剩下兩分鍾，老師也給你們回答不了幾個問題。

　　想要問問題，我們就留到下回再去問。

　　現在收拾好你們自己的隨身攜帶物品，回歸你們的自由生活吧！”

　　說完這些話的楊萌，隻給眾人們留下了一個個子不太高，卻在這些學生們的感覺中，顯得有點偉岸的背影。

　　然後便在那一雙雙或詫異、或崇拜、或目瞪口呆的視線目送下，施施然的走出了教室。留下現場的這一幫子學生們，面面相覷。

　　楊萌的這種操作模式，讓在場的所有學生都一陣愕然。

　　這些學生，並不只是上了一個老師的課。可是所有的老師教學習慣，都跟剛剛消失在自己視線之外的楊老師不一樣。

　　還沒到下課的時間，他這個當老師的，竟然催促這些學生趕緊下課。

　　只不過這些學生，回想了一下剛才這個老師所講的東西，所有的學生都有一個感觸。

　　那就是這個老師講的東西，好像就鑽進了自己的腦袋裡面一樣。

　　“蕎麥！”

　　“又怎的了?”

　　“剛才老楊講的東西，你都記住了沒?要是沒有的話，趁著這會我的腦子裡面，對他講的這東西還記得比較清楚，咱倆一塊鞏固鞏固。”

　　“記住了呀！這是我出生二十年以來，上得最輕松的一堂課。

　　就好像這個老師的話，刻在了自己的腦瓜子裡面一樣。

　　就連他說話的神態，那些個畫面，一直都印在了自己的腦海當中。

　　我也感覺到比較奇怪呢！

　　今天楊老師講的這些東西，我甚至連他每一個語氣停頓的地方，我都能夠記得清清楚楚。

　　以前我要是有這麽好的記憶力的話，我何至於只能考上農大呀?”

　　“你不考農大?你就遇不見這個楊老師啊！”

　　“也對哦。”

　　像鍾毓秀和喬麥兩個人的這種對話，在其他的學生群體當中也在進行，感覺到不可思議的人大把！

　　可是這些人，都有了一個心裡特徴，那就是愛上了這個楊老師的課。

　　身後這幫學生，在那裡討論一些什麽，楊萌根本就沒有去注意了！

　　走出課教室以後哪都沒去，而是直接又按照原路返回了乾爹家。

　　老爺子已經沒在家了，聽老太太說是去了研究所。其他的人，也都各回各位了！

　　陪著老太太聊了一會天，吃完了老太太給留下來的飯菜以後，楊萌告別了老太太。

　　開著車去了一趟紫金龍汽車製造有限公司，又跟張高興商量了一些事情，這才打道回府。

　　開著車子順著中意一路，拐上了繞城高速，再在河西拐上了長張高速。

　　獨自駕駛著紫金龍，行駛在路上的楊萌，聽著車載收音機裡面傳來的音樂，一路風馳電掣。

　　這些年，由於紫金龍的快速上市，長張高速上面行駛的車輛當中，紫金龍這個牌子的汽車，已經是越來越多！

　　幾乎每隔幾分鍾，就能看到好幾輛紫金龍牌子的汽車呼嘯而過。

　　而且紫金龍這個牌子，也成了交通安全的代名詞。

　　現在的保險公司，對於其它車輛的保險費用，都提的老高。

　　而對於紫金龍這個牌子的汽車，已經低到了三塊錢一個月的境地。

　　可就算是這樣，去保險公司去買保險的車主，幾乎絕跡。

　　人家保險公司的人找上門去，給人家宣傳保險的好處時，人家車主一口，就把保險公司的人懟得啞口無言。

　　人家車主說，你們保險公司的那幾個鳥錢，老子還沒看在眼裡。

　　人家紫金龍公司的人說了，只要是交通事故造成的車輛報廢，他們會開台新車來給老子換，而且人家根本就不問緣由。

　　只要確定車輛是正常行駛，出了事故他們就不問緣由。

　　哪像你們保險公司一樣，讓人投保的時候，說得天花亂墜。

　　一到找你們理賠的時候，就跟挖了你們家祖墳似的。

　　你說，老子爺爺不當，跑去給你們保險公司當孫子?

　　就這事，不知道怎麽被人給捅到了電視台。當天晚上，電視台把這個節目播出來以後，飛向紫金龍公司的車子訂單，一下子陡增了幾十倍。

　　問題是那些接線員妹子們，跟人家說得清清楚楚，現在的車輛訂單，已經排到了三年之後。

　　可那些購買願望強烈的準車主們，依舊是趨之若鶩。

　　把那些紫金龍的客服接線員妹子們，累得隻想辭工。

　　可是看在公司的那些福利，和實打實的毛嗲嗲面子上，還是忍辱負重的堅持了下來。

　　只是公司附近那個大藥房的老板，可就笑爛了臉。每個月公司的采購，在他們藥房裡面買的那個什麽羅漢果，胖大海，紫金沙啥的，那都是用麻袋裝的。

　　楊萌在電台插播廣告的時候，調了一下頻道，突然傳來的這則通訊，讓楊萌停下了手中繼續調頻下去的動作。

　　“……………1999年至今，複旦大學研究生支教團的一百一六名隊員，先後赴NX固原市西吉縣的9所鄉鎮中學支教，七年來從未間斷，教過的學生超過萬余名。

　　一所中學的校長這樣評價:雖然支教老師的面孔每年都不一樣，但他們對西吉縣教育事業的支持和熱愛始終如一。

　　西吉縣海固山裡的這些娃，知識的基礎薄弱程度，超出了支教隊員們的想象，卻也因此讓他們不顧山區條件惡劣，在教學上全情投入。

　　哪怕能讓孩子們有一點點改變，都是值得的。

　　支教隊員們說。

　　閉塞環境限制著山區孩子的見識，也難以孕育改變命運的念頭。

　　這些城市青年意識到，比提高成績更有意義的，是為深山裡的孩子們打開一扇向外看的窗，催生走出大山的夢想。

　　支教隊員的課堂就是窗口，他們想盡辦法把廣闊的天地，展現給學生。

　　打開窗，還要架起橋。

　　支教團已連續5年遴選優秀學生，到上海參觀學習。

　　至今已有約百名西吉學生，被帶出大山，見識世界的繽紛。

　　改變一個學生，更要給家長播下重視教育的種子。

　　扭轉落後的家庭教育觀念，家訪是不可或缺的一環。

　　支教隊員深入每一個學生的家庭，普及知識和教育的意義，他們的腳印遍布西海固的群山。

　　支教團也在潛移默化中影響著這片土地:山裡娃的普通話越說越好，上學的女娃娃越來越多……

　　這場青春接力的意義，已經不僅在於幫助山區學生學習知識、提升應試能力，更在於改變他們的理念，推動這片大山走出落後與貧困。

　　感動華夏，感動2006…………”

　　後面電台裡說的什麽，楊萌根本就沒有去聽了。

　　左手手指撥動轉向燈，找了一個緊急停車帶，把車靠邊停下來。

　　從褲子兜裡拿出手機，撥通了張高興的電話。

　　“喂！老板！有什麽新指示?”

　　接通電話以後，從電話裡面傳來的聲音，充滿著調侃。

　　剛從這裡出去，按照時間推算，自己的老板，這會應該還不可能到家。

　　這在路上的當會給自己打電話， 肯定又是什麽事情自己去辦了！

　　“高興！回家基金還有多少錢?”

　　“我不知道啊！怎麽了?”

　　“剛才老板在路上聽到一篇報道，名字叫做感動華夏。

　　說是上海複旦大學的一批研究生支教團隊，七年來一直派遣人員，深入NX西吉縣海固山山區的九所學校任教。

　　…………

　　你派人去調查一下，這批已經過去支過教的，所有人的名單。

　　得到這批名單以後，你再派人去接觸他們。

　　根據他們這一批研究生的意願，有創業的每人給他們提供100萬的創業資金。

　　如果有繼續深造的，那就以紫金龍汽車製造有限公司的名義，對他們進行資助。

　　同時從今天起，讓人收集全國所有支過教的那些人的名單。

　　但凡是支過教的人，不管時間的長短，都給我找到。

　　他們這些人，都是有大愛的人士，應該引起我們的重視。

　　找到這些人以後，看看他們在生活上，有沒有什麽困難?在事業上有沒有什麽要求?

　　詢問到了這些事情以後，都給我一筆一筆的記錄下來，將來我有用。”

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