“當然算是你們過關了，微型魔導炮已經被破壞，你們第一場考試算是通過了，那麽現在有什麽要說的嗎?”

　　其實除了佳佳老師之外，剩下的所有人都還處於一個十分驚訝的狀態，並不知道具體發生了什麽。

　　沒想到看似十分難搞的洛洛機械小隊，有著琳琳和露西的同時增幅，沒有道理會這麽容易的就被破壞。

　　“這叫什麽嘛！洛洛這個家夥自己造出來的武器居然這麽不靠譜，剛啟動沒多久就自動報警毀壞了?早知道你這麽不靠譜，我絕對不會答應佳佳老師和你組隊來出題，太遜了！”

　　露西無奈的吐槽到，沒辦法誰讓她隻是一個輔助呢。

　　更何況在場的所有人除了佳佳老師之外，都覺得是洛洛的微型魔導炮自己出問題了，畢竟他們都不相信羅格和艾爾夫可以在這麽短的時間內這麽輕松的解決了所有的魔導炮，尤其是在有著共生魔法陣的存在下，破壞微型魔導炮顯得無比的艱難。

　　“我的魔導炮都沒問題，但是控制系統完全崩壞了，你們幹了什麽好事?不過還好沒損壞我的機械小隊。”

　　琳琳此時已經撤去了隱匿魔法，洛洛再一次出現在了大家面前。

　　“其實這個問題很簡單啦，你放心啦，洛洛，我們是不會破壞你的工作成果的啦。”

　　羅格輕松的說到。

　　“其實就像我說的，我們從外面是無法實現對微型魔導炮的破壞的，所以我們還是要從內部進行突破。”

　　“不可能！有諾丁之膜的存在，熱量根本無法對微型魔導炮的內部精密零件產生傷害！”

　　洛洛打斷羅格說道。

　　“我們破壞的不是零件啊?我們破壞的是內部的芯片啊。”

　　艾爾夫也笑著說到。

　　“洛洛說的沒錯，雖然諾丁之膜完美的導熱隔絕保護了內部精密的零件，但是金屬不光有導熱性還有導電性，因此我就讓艾爾做了這種無線電流傳導接觸器，艾爾的造型魔法在這裡立了大功，以魔力形成的接收器，完美的接受了我釋放出來的雷屬性魔力，而在我們將接收器分別布置在微型魔導炮表面之後，我的雷屬性魔力也同時的被八座微型魔導炮所接收，再利用金屬的導電性能，將內部的芯片破壞，因為考慮到了共生魔法陣的存在，所以我實在我和艾爾同時布置完所有的接收器之後才釋放雷電魔法的，就是為了同時破壞，否則共生魔法會將被破壞的芯片修複，而在芯片被破壞之後，你設定的程序也就會如同短路一般崩潰，攻擊程序崩潰了，自然就不會再下達攻擊指令了，那麽魔導炮不就停了下來了嗎?”

　　“你們是怎麽知道我的微型魔導炮當中有芯片的存在的?”

　　“這個問題，不用羅格，我就能回答你，你在布置微型魔導炮的時候，所采用的武器收納裝置上就有著定位系統的存在，而且這一套微型魔導炮是聯系在一起的，也就是說要用電腦程序同時控制這八座微型魔導炮就需要內部有可以接受和記錄程序的芯片，這就是我們會利用電流的原因。”

　　“哼！”

　　洛洛有些不服，不過卻沒有再繼續說什麽。

　　“羅格，看起來你對於多種元素的魔法掌握的已經很不錯嘛。”

　　奈裡夫老師柔聲的問道。

　　“還差的遠呢，奈裡夫老師，我現在隻能掌握幾種元素的最低級的魔法而已。”

　　“羅格，我還有個問題要問你，按照你和艾爾夫的能力，

你們倆如果按照老師要求來，在短暫的攻擊間隔內找到每一波攻擊的盲點，然後成功躲藏起來，躲藏半個小時，這種取勝方式做不到嗎?”　　“當然做的到，隻不過羅格不想罷了。”

　　艾爾夫搶先回答道。

　　“因為那樣的方式太愚蠢了，要是我和艾爾同時預判攻擊盲點並在可以利用的有限時間在每一輪的攻擊盲點之中轉移我們倆當然可以做得到，但是我覺得那樣愚蠢而又浪費時間的方式沒什麽意義，而且一定會讓佳佳老師您生氣的。”

　　“哦?為什麽這麽說?”

　　“因為您腹黑啊，您最討厭這種愚蠢費力的行為了。”

　　小胖子洛洛說到，不過說完他就後悔了，真想那個拉鏈把他自己嘴縫上。

　　“自作孽不可活啊，你真是不長記性。”

　　露西很鐵不成鋼的吐槽到。

　　“因為佳佳老師您教過我，任何一場戰鬥，最重要的是利用一切可以利用的方式，征求最簡單最省時省力的取得戰鬥的勝利，如果我不照著做的話，您會生氣的吧。”

　　羅格陽光的回答到。

　　“哈哈哈哈哈哈，佳佳，看起來這群小家夥對你可真是怕的不行啊。 ”

　　諾瓦老師爽朗的笑到。

　　“咳咳咳，為人師表有一點老師的威嚴是應該的。”

　　佳佳老師解釋道。

　　“不過羅格和艾爾夫這一關的表現確實很棒。”

　　“這一關設定上看起來是在考驗你們兩個人的默契和你們兩個人的身手，但是實際上如果你們不能察覺到當中實際考察的是你們面對戰鬥是臨場的隨機應變能力和信息搜集能力，哪怕是通過了我也會算你們不及格，看事情不能只看到浮於表面的事情，要看到事情背後的密碼。”

　　“記住啦！佳佳老師。”

　　在場的五個小家夥同時回答到，看起來是羅格和艾爾夫的結業測試，但是實際上佳佳老師給他們每個人都上了一課。

　　“艾爾夫的表現也很不錯，羅格出色的分析能力再加上你出色的信息搜集能力還有對於看過的事情便不會忘記的超常記憶力，彼此能力的默契配合才是這場考試的關鍵，就像是羅格的雷電魔法雖然可以實現破壞芯片的目的，但是卻無法解決共生魔法陣的問題，因此你的魔法就起了很大的作用，這是我們在戰鬥中要學到的第二課，當我們遇到無法抗衡的對手的時候，我們要學會配合，尤其是我們公會的成員之間。”

　　“明白了！佳佳老師。”

　　五個人再次同時的回答到。

　　“佳佳老師，我們可以開始第二關的考試了嗎?”

　　艾爾夫舉手問到。

　　“先休息一下，明天開始第二關的考試，第二關考試，你們要對戰的是星！”