轟!!!
格外強大的衝擊波,衝得好幾個同學格外狼狽的在空中連翻跟鬥。
臥槽泥馬,好大的殺傷力啊!
李果同學的額頭上冷汗淋淋。
幸虧這家夥剛才在講台上發言時沒爆。
否則哥最寶貝的這顆最寶貝的草原明珠,肯定就要碎了。
“例如他剛才所示范的…”這位同學接著先前的話,口中幽幽道。
“別人煉出來的丹,是用來吃的,他煉出來的丹,是用來炸的。”
“幸運,幸運!”被炸得衣袂零亂的丹平同學,一臉幸運的表情。
“幸虧炸的只是白色的氣丹,氣丹只是用來製造音效氣氛,半夜嚇鬼的,應該還炸不死人,不妨事。”
李果一聽,立馬一臉驚恐的盯著丹平同學手上仍在把玩的黑丹。
“黑的那顆是什麽?”
“我最新發明的轟天丹。”丹平同學一臉謙虛的表情。
“轟天的說法確實是過分誇大其詞了,我正打算把名字再改改,改得實事求是些…”
“…但用來轟平這個教室,應該是足夠了,幸運,幸運啊…”
“…剛才差點就把我們奇人異士班給全部報銷了。”
“你白癡啊,你自己作死不要帶著大家一起玩好不好!”
“扔了!還不趕快給我遠遠的扔了它!!!”
李果同學被嚇得歇斯底裡的瘋狂中…
臥槽泥馬,常青藤怎麽連這種最蠢蛋的恐怖份子都招。
存心就是不想讓本大少爺好好的活著玩人生了。
“誰敢扔了平平特寶貝的轟天丹,平平就跟誰拚命!”丹平同學憤怒了。
李果更是憤怒得舉起了自己的雙拳。
“你要是不立馬遠遠的扔了它,信不信我現在立馬就要了你的命!”
“我扔,我扔,但是…”
丹平同學被李果的拳頭嚇得格外的可憐巴巴。
“果果,它真的是我很寶貝的心血,我真的很舍不得扔啊。”
“你這丹的威力,當真能炸平這間教室?”李果同學的眼神居然開始閃出了亮光。
這世上沒有真正的垃圾廢物,就看你有沒有能瞧出它們用處的慧光。
慧光越大,用處越大。
“是不是威力太大了?果果,我改,我馬上去改,我保證會把它改得安全無害。”
“不!要改得威力越大越好!但絕對要保證它儲存時的絕對安全,投放時的絕對有效。”
“這東西絕對不能帶進教室,也不能帶進宿舍,你可以找個偏遠的地方先挖個洞把它藏起來。”
“這東西以後要多造一些,跟大家一起出門時要多帶幾個。”
“你不是想把它改名麽?以後就直接叫‘手雷’吧!”
“手雷?果果,這名字改得當真好!”
“還有,表面太光滑了,可稍稍粗糙些,方便用手扔。”
“再有,外面可以再包上一層鐵殼,鐵殼不要整塊,要多拉一些縱橫交錯的縫。”
“這樣炸起來就會形成破壞力更大的密集破片,遠比純衝擊波式的攻擊,威力要大得多。”
李果明顯是在賣弄自己對手雷的一點膚淺的認知。
“果果,你不腦抽啊,比我還聰明得更多,以後誰再罵你腦抽,那就是在褻瀆我丹平的智慧,我就跟誰急!”
“果果,我發現你在這方面的天賦,比我還驚世駭俗,要不,咱們搭個夥,一起來研究研究?”
李果同學的小臉蛋,
頓時就被嚇綠了。 “不了不了,我跟你不一樣…”
“…我是班長,我得把自己的主要精力,放在把握全班未來發展的大勢上。”
沒能成功勸服班長跟自己搭夥搞研究後,丹平同學一臉遺憾中跑出了教室,找地方埋雷去了。
第八位同學一臉驚恐未定的表情,上台了。
剛才他的跟鬥翻得最多。
“陰眸,全班最小,才十三歲,暗系,希望哥哥姐姐們能喜歡我,發言完畢。”
陰眸看似一位清秀陽光的普通少年,似乎還有點膽小,好像沒什麽奇異之處。
“這家夥是個玩鬼的行家,最喜歡大半夜放骷髏兵出來跟著別人上廁所…”
“…黑暗系天賦,稀世罕見,人小鬼點子卻特多,最喜歡陰人。”
“果果,跟他打交道你千萬要小心。”
啪啪啪啪,熱烈的掌聲送走了發言簡短的陰眸同學,迎來了第九位上台發言的同學。
這位同學剛一現身,李果同學的雙眼便陡然一亮。
“果果,想看就光明正大的看,姐允許你追求我。”
一位簡直千嬌百媚的大美女,衝著李果格外甜甜的笑了笑。
李果的心,頓時就放飛自我了:我左擁右抱的幸福人生,終於就要開始真正啟航了。
“師秀,小名秀秀,芳齡十六,比較偏門的心靈系,擅長禦靈禦獸…”
“…大家以後要是有什麽頑皮的寵獸搞不定,秀秀可以幫你馴服。 ”
“尤其是果果,秀秀可以給你免費哦…”
啪啪啪的巴掌聲送走了秀秀同學,李果深情款款的一直目送著。
“果果,連他你也會喜歡?”
熊霸天一臉惡心狀,“這家夥是個男的,取向不正常這才著女裝…”
“…雖然我不反對某種也算雅致的愛好,但這家夥是個吃獨食的。”
“你可別為了一個男人,絕了你們老李家的香火啊。”
嘔~~~~~~~~~~~李果立馬抱著垃圾桶狂吐:泥馬,還招了個極品人妖!
正菜上桌,李果同學最後一個發言,正式給大家頒布奇人異士班的班規了。
“第一條:好好學習,天天向上!做思想好,學習好,身體好的模范三好學生…”
“…努力成為有理想,有文化,有道德,有紀律的四有少年…”
“第二條:尊敬老師,友愛同學,見到老師要問好,上課提問要舉手……”
“第三條:按時上課,遵守紀律,不得遲到早退,不得大聲喧嘩,吃飯排隊不爭搶,文明用語不吵鬧……”
……
“第二十三條:講文明,講禮貌,講衛生,講秩序,講道德;心靈美,語言美,行為美,環境美…”
“…要做老師家長心目中五講四美的乖寶寶……”
同學們全都不吭聲,一直安靜的聽完李果同學講解完最後一條班規。
這是暴風雨前的寧靜?
還是大革命爆發前的…黎明前的黑暗?
同學們,你們總得給個小小的提示啊!