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《我與同桌的鬥嘴日常》第4章 致命題
  “張駿,起來回答一下問題。”

  趴在桌子上低著頭玩手機的張駿不著痕跡的把手機給放到了桌鬥裡,這才緩緩的站了起來。

  剛剛還跟菜市場似的教室頓時間一片寂靜,幾乎全班的目光都集中在了張駿的身上。

  看了一眼同樣才剛把手機悄悄藏起來的徐小萌,張駿曉心說:得,同桌是靠不住了。

  周圍斷斷續續的發出了“b,b……”的聲音,並且這些個聲音之中還帶著些許的笑意,一聽就曉得這些個壞心眼子都沒有安什麽好心,答案肯定不是b。

  張駿極為不確定的說出了一個字母。

  “c?”

  數學老師額頭上的青筋都已經凸顯出來了,沒好氣的重複了一遍剛剛張駿說出來的字母,眼神之凶厲,像是與張駿有殺父之仇。

  “c?”

  張駿見數學老師這般模樣心裡就是一驚,難不成那些個壞心眼子竟然好心的給他提供了正確答案?損友突然不損了,還莫名的有些不適應。

  “我剛剛讓你回答的是填空題。”

  “哈哈哈……”

  班級裡突然間就傳出了斷斷續續的笑聲,還好張駿面皮不薄,些許挫折還經受的住。

  “徐小萌你替你同桌回答一下剛剛我問的問題。”

  徐小萌緩慢的站了起來,雖然臉上還是一副淡定的模樣,然而兩隻一直在不安的繞著自己衣角的手指卻是把她出賣了個徹底,顯然徐小萌依舊不曉得老師問的究竟是哪一道題。

  不過與張駿不同的就是,徐小萌的小夥伴顯然沒有那麽的損,此起彼伏的“四十五度”沒多大一會就傳到了徐小萌的耳朵之中。

  “四十五度。”

  聽到徐小萌說出了正確的答案,老師的面色這才緩和了些許,說道:“坐下吧,張駿也坐下。”

  “以後要好好聽課知道嗎?”

  張駿點了點頭,現在頭點的是很誠懇,過後還不是該怎麽樣怎麽樣嘛。

  很顯然數學老師對這種情況也是了解的很是深入,歎了口氣就從講題歪到了矯正思維上。

  “雖然我也知道數學這一門科目,現在學的東西基本你們以後都是用不到的。”

  “畢竟,以後你們出門買菜也不會帶著一張紙去列個二次不等方程式,更不會用到函數。”

  數學老師的話顯然是得到了一眾學生的認同,同學們都非常開心的笑了起來,臉上浮現了一種“老師,原來你也知道啊”的表情,刹那間就覺得這個老師真特麽的可愛。

  然而就在此時,老師話音一轉接著說道。

  “但是,你們要知道,數學這門課在高考是要考的。而且跟政史地還不一樣,滿分不是一百分,而是一百五十分。”

  “就算你們在不願意學,也得學。”

  “在說了你們天天考那二三十分就不嫌丟人?不要說及格了,就六十分咱們班也就隻有那麽固定的兩三個。”

  “瘸著一條腿怎麽可能走遠?都已經高二了,你們好好想想。”

  突然間班級裡面的氣氛就變得格外的沉重,數學老師說的話直擊要害,傷害值高的嚇人,原本亂糟糟的班級,立馬就變得鴉雀無聲。

  數學老師心滿意足拿起了卷紙,看著一群被打擊到幾乎快要自閉的同學們頗感欣慰。

  “來,下一道題很簡單的,這是一道送分題。”

  數學老師的話音剛落,張駿就聽見她冷漠的同桌拿著卷紙瞄著那一道題,語氣中透著一絲的懷疑人生,極小聲的嘟囔了一句:“送分題?這是送命題吧!”

  難得徐小萌會在他人不開口的時候,出聲說話,張駿也就笑著開口搭了句話:“對於你來說的確是送命題。”

  徐小萌略微僵硬的扭頭,有點不太開心,估計是因為被戳中痛處所以才格外的在意。

  “同桌……”

  張駿“嗯?”了一聲,有點好奇徐小萌會說一些什麽。

  “對於你來說可能是致命題。”

  張駿瞄了一眼題目,略帶惋惜的拿著自己的卷紙說道:“很遺憾,這道題我寫對了。”

  徐小萌整個人都僵硬了一下,有點不太甘心且極度敷衍的說了句:“哦,那還真是厲害呢。”

  張駿一句“那是”還沒來得及說出口,徐小萌就已經扭頭了。

  …………
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