“這些東西,你先拿著看看,好好的弄明白。”
孟紹原拿了一份自己親手寫的資料,交給了從蘇州帶回來的學生齊雪貞。
老實說,孟紹原這個老師,當的非常的不稱職,打從收了齊雪貞這個學生,基本沒有教過她什麽東西。
有時候想想,也覺得對不起這個學生。
所以特意編寫了一份教材。
《心理學入門基礎》。
封面上,用鋼筆寫了這麽幾個字。
大約寫了兩萬字。
不多,但起碼可以讓人初步了解心理學的一些基本常識。
而且,這應該是中國第一部系較為系統的介紹心理學的專業書籍。
微表情孟紹原暫時沒寫,這對於齊雪貞來說應該略微複雜了一些。
而拿到這本《心理學入門基礎》的齊雪貞,如獲至寶。
“讀懂別人的心。不論他掩飾得有多麽好,從別人的言行舉止中,你通過‘反向極端思維’心理分析法,就能分析出他內心真實活動,再巧用他內心真實想法,他就會被你控制都不知道……”
一開篇,孟紹原沒有任何修飾的詞匯,開門見山的就這麽寫到。
他教給學生的,一定是最直截了當,最容易掌握的。
齊雪貞從她的外國老師那裡,曾經接觸過心理學的皮毛。
但孟老師教的,卻似乎不太一樣。
控制別人?
好像……有點邪惡?
“老師,真的可以通過讀……心,達到控制對方的目的?”
齊雪貞有些將信將疑。
“在蘇州的時候,我已經這麽做過了。”孟紹原接口說道:“我控制住了徐慶大,但調動了不少人和我協同作戰,能夠讓他殺死譚金浩,也和讀心是一樣的……比如你……”
孟紹原在那一邊說著,一邊隨意的打了一個響指,然後繼續說道:“你現在想的,是應該怎麽讀懂別人的心?”
齊雪貞立刻情不自禁的點了點頭。
“其實也不複雜,根據當時人所處的環境,以及正在經歷的事情,一點點剝離,當然,還要加上一點誘導。”
孟紹原又打了一個響指:“你在想,什麽是‘反向極端思維’?”
“是啊,你……你怎麽知道的?”
“很簡單……因為這個詞組,是你第一次見到,所以你會覺得好奇,更加重要的是,在‘反向極端思維’幾個字上,我特別加粗了筆跡,所以你會特別留意……”
齊雪貞恍然大悟。
“我掌握了大多數人的正常心態,心理學聽起來神奇,但仔細分析出來就簡單了。”孟紹原第三次打了響指:
“反向極端思維究竟是什麽?在第二頁我會詳細介紹到……那麽,你現在在想什麽……”
“我……這個……這麽做,好嗎?”
“你說的是控制別人?”孟紹原面無表情:“心理學的用處有很多,幫人治療心理疾病也是其中之一……有些精神上出現問題的患者,你必須先控制住他,然後才可以進一步的進行治療……”
孟紹原第四次打了響指。
齊雪貞習慣了,她認為這是孟紹原的習慣性動作。
但此時的她,已經完全的陷入到了孟紹原的理論當中。
老師完全知道自己心裡在想什麽。
而且正在告訴自己他是怎麽知道的。
“當然,邪惡者,會用心理學來做邪惡的事情……”
孟紹原淡淡說道:“任何情況下,都不要長時間的直視對方,一來很不禮貌,二來,有可能在不知不覺中被對方所控制……”
孟紹原第五次打了響指,然後忽然抬高聲音:“明白嗎?”
“明白了……”齊雪貞有些精神恍惚。
“我今天告訴了你一些心理學的常識,你完全陷入進去,始終都在和我對視,你的心裡對我非常崇拜,放下了全部的戒心,也是你心理防備最松懈的時候。可就在一教一學之間,我正在一點點的控制你。當然,這需要給你傳達一個命令……”
孟紹原第六次打了響指:“你是我的學生,老師說什麽你都要照做!”
“是,老師說什麽,我做什麽……”
第七次響指聲傳來。
這就是命令!
齊雪貞完全淪陷。
孟紹原坐了下來:“現在,脫下你的外套。”
八月,天氣很熱,齊雪貞外面穿了一件長袖。
她沒有任何遲疑,立刻脫下了外套。
然後……
孟紹原咽了一口口水。
身材,真好……
打住,打住,自己不是邪惡的人。
自己雖然好色,但這卻需要在對方自願的基礎上……
要不然,真的成了流氓了。
懸崖勒馬、浪子回頭、柳下惠……
孟紹原的腦海裡冒出了無數這樣的念頭,還是決定放棄。
畢竟,這是自己的學生啊。
將來總會有機會的,但絕不能用這樣的辦法……
孟紹原強忍著心猿意馬,第八次打了響指:“休息吧, 好好的睡一覺,你受控程度很淺,睡一覺就會好的……”
“是。”
齊雪貞真的非常聽話的去床上休息了……
……
從齊雪貞的宿舍出來,孟紹原幾次都想回頭,但終究還是忍住了。
自己是老師,不是流氓。
為什麽要對齊雪貞做這些事?
其實孟紹原自己也都說不清楚。
他本來真的是想認真的教的。
可不知不覺間,自己就做出了這樣的事。
為什麽會這樣?
或許有一種可能。
自己來到了這個時代,並且已經完全和這個時代融合在了一起。
他經歷了太多太多黑暗的事情,導致他自己的性格正在逐漸變得黑暗起來。
而自己卻毫無察覺。
這不行。
長此以往,會淪落的。
孟紹原有些害怕起來了……
……
齊雪貞完全不知道自己為什麽會睡在了床上。
而且一覺睡得非常香甜。
醒來的時候,天都已經大亮了。
衣服呢?
誰幫自己把外套給脫了?
之前?
老師在教自己心理學知識?
然後?
然後老師說著說著,自己的意識開始變得逐漸模糊起來。
好像老師打了一個接著一個響指?
難道是老師幫自己脫的外套?
齊雪貞的臉“騰”的一下就紅了。
不會的,不會的,老師不會做這樣的事情,一定是自己想多了。
她起身,拿過了桌子上的《心理學入門基礎》。
這個時候的齊雪貞並不知道,她的未來,將會成為中國現代心理學的奠基人!