所以這個時候的沈度，也隻能勉力的直起身來，抗住了瞌睡蟲的侵蝕，睜大了眼睛，望向講台，朝著對他有著殷切希望的班主任，露出一個不堪入目的傻笑。

　　‘嘶……’

　　真疼啊，因為那個鬼東西挨了打，嘴角好像破了，一扯就疼。

　　可是此時的自己……竟然不在意這種疼了，反倒是因為受到了表揚與關注而感到開心……這又是怎麽回事兒啊。

　　這種感覺，仿佛並不怎麽討厭。

　　他，他還是挺喜歡這種被人重視的感覺的。

　　既然如此，就算為了不辜負班主任的誇獎，他也不能在睡覺了。

　　沈度對著周圍那圈見了鬼的差生們笑笑，用手搓了搓臉，讓自己清醒起來，讓自己抬起頭，望向了講台。

　　班主任看到了沈度給她回饋了，然後就滿意的笑了。

　　隨後就在眾人的注視之下，抽出了今天的教案，一執教鞭，啪的一下，打在了身後的黑板之上。

　　“上課！”

　　話音落下……

　　初三六班，正式開課了！

　　這一天，沈度很認真的去聽講了。

　　老師在課堂之中講的知識，他有一半聽不明白，但另一半他卻是聽明白了。

　　對沈度來說，語文，英語單詞，以及小部分有關於化學，物理的新知識，他是能夠聽得明白的。

　　但是與前面的知識點掛鉤，往縱向延伸的舊知識，他就完全聽不明白了。

　　對於這一情況……

　　沈度卻並沒有放棄這一部分他弄不懂的知識，反倒是在筆記本上都記了下來，並用紅色的簽字筆在旁邊畫了一個標注。

　　反正下了學之後，他們家那還有一個免費的家教老師在家裡等著他呢。

　　有這種不花錢就能請到的重點中學的家教，當然是不用白不用嘍。

　　隻是這課程，不知道為啥，卻是越聽越困了。

　　沈度低頭瞧瞧課表，發現馬上就要到上午最後一節課了，可是自己……的確是堅持不下來了。

　　這種生理性的困頓，是他這個小身板無法抵抗的。

　　沈度開始哈欠連天，眼角在不斷的泛出淚水，眼皮子更是越來越沉，他隻要一眨眼睛，就好像被黏住了一般，怎麽都睜不開了。

　　慢慢的……

　　沈度的頭就再也無法保持住直立的狀態，往胳膊上一搭，靠著桌子就要睡了過去。

　　只可惜啊，已經被騷擾過一次的沈度，錯估了這個神秘力量在這個場景之中的滯留時間。

　　小沈度從未曾想到，大沈度對於這個世界的影響……竟然還存在著呢。

　　此時，站在落地鏡面前的大沈度發現，在剛才，他的手雖然已經被反彈出來了，但是那個鏡子之中的世界，卻並沒有因為這一次反彈而消失。

　　“咦?”

　　大沈度太奇怪了。

　　他瞪著眼睛，再一次的把手掌貼向了鏡面……

　　不行！

　　這一次別說是把手伸進鏡子裡邊了，就是在鏡面上產生漣漪都做不到。

　　難道說，在一個場景之中，身體的某一個部位隻能夠進去一次?

　　那麽……

　　既然他的兩條胳膊不能進了，他是不是可以去嘗試一下身體的其他部位呢?

　　沈度這麽想著，就打算試試。

　　隻不過現在……鏡子之中的自己正在認真聽講，還不到他乾預的時候。

　　這多好啊，認真聽講才是一個學生應該做的事情。

　　在這種優秀的時刻中，

自己就在旁邊看著就成。　　他的存在是讓那個世界的自己變得更好，而不是沒事兒就去騷擾。

　　想明白了的沈度，就用老慈父一樣欣慰的表情看著鏡子之中的沈度。

　　誰成想，那個認真聽課的小沈度竟然都堅持不了兩節課。

　　這也太不爭氣了。

　　必須要予以製止啊！

　　說乾就乾的大沈度是當機立斷。

　　他用雙手扶住了鏡面，嘗試著用身體的其他部位……去貼近那個世界。

　　誰成想，沈度將整個身子如同鯰魚一般的貼上去後，他偌大的身體……竟然隻進去了一個腦袋。

　　得虧他辦公室的大門上了鎖還加了密，否則要是過來一個人瞧見這個場景，怕是第二天大佛寺和龍虎山的掌教們就要過來找他談談了。

　　現在已經進去了頭的沈度，沒工夫去擔心旁的了。

　　因為隻有腦袋過來的他，必須想到一個方法讓小沈度清醒過來，去認真的聽講。

　　那就是……

　　咬他！

　　……

　　哢嚓！

　　就怕自己這個靈魂體的咬合力沒有什麽力度，下了嘴的沈度，那是拿出了咬鋼筋的氣力了。

　　然後呢……

　　“嗷！！！”

　　那個逐漸睡得深沉，嘴角還微微的滲出了可疑液體的沈度……

　　一個高，從座位上躥了起來。

　　他這一嗓子叫完後，整個教室安靜的……掉一根針都能聽見。

　　所有的人，包括在前面講課的老師，都齊刷刷的盯向了沈度的所在。

　　所有的人，都在等待這個奇怪的孩子，給出一個合理的解釋。

　　“那個啥……”

　　沈度的左手在劇烈的顫抖著，為了不讓周圍的人看出他的不對，他蹦完高了之後，就迅速的把手掌縮進了那有些肥大的袖口之中。

　　他另外一隻手掌則是利用校服的掩蓋，正在奮力的揉搓著……那個被人突然襲擊了的手背。

　　此時小沈度因為困而產生的混沌與迷茫，就因為這一陣巨疼，瞬間被驅散了。

　　瞌睡蟲被趕跑了，沈度也清醒了。

　　這，情況不妙啊！

　　若是他找不出一個好的說辭的話，他就有可能會成為第二個苗偉庭，被憤怒的任課老師以擾亂課堂秩序的罪名……給送到教導主任的辦公室去。

　　此時，沈度的腦子以超光速的速度……高速的運轉著。