茜茜的這番話，用了兩種語言交替說的，英語跟德語。

這麽一長段的兩種語言說下來，校長跟他身邊的兩個老師，都一臉的懵逼了！

英語的部分，大學畢業的兩個優秀老師，勉強還能懂一部分，德語的，簡直完全不懂啊！

校長李月勝，五十幾歲的人，更是連英語都不懂，他是從援朝的戰場下來安排到這當校長的。

打仗沒話說，學歷在老一輩也不算差，高中生呢！

但英語德語，他就沒學過，也不懂，年紀大了更是不可能去學。會一點點的外語，那是俄語。

他們那個時代的很多人，都學習俄語，不過現在風氣轉變了而已。學校開始增設的外語，已經是英語課程了。

“媽媽?媽媽你怎麽來啦?媽媽，你先別進來，這件事就讓我們三個自己解決，不管是什麽結果，你都不要過來，就在外面等著我們，可以嗎?”

茜茜第一個發現了已經站在門外的薑貝貝，小臉一陣激動，趕緊開口阻止媽媽進來。

這是他們三個自己的事，要自己想方設法的說服校長，不能讓媽媽開口，自己的事，努力自己解決，這才是真正的成長，媽媽一直就是這麽教的！

“那好，媽媽就在外面等你們，校長，你好，我是他們的媽媽，我叫薑貝貝，我平時很尊重他們的想法，希望你也尊重他們的意見。

如果想駁斥，請拿出更好更有力的理由，他們會做出理智的選擇的！我相信他們！”

薑貝貝笑著，答應了孩子的要求，不摻合這件事，讓他們自己解決。

不論校長答應不答應，薑貝貝都很尊重他們，相信他們最終也能接受他們自己努力過的結果。

“你們家孩子剛剛說的話，勞煩你給我們翻譯一遍吧?”校長沒好氣的瞪著薑貝貝。

果然，有什麽樣的家長，就有什麽樣的孩子。

這個家長一看也是鼻孔朝天的，難怪三孩子都一臉高傲的不得了的姿態。

“謝知聞，你把茜茜剛剛說的那番話，都翻譯出來吧?後面茜茜要是還有這方面的需要，那就天天給翻譯吧！

你們有實力，那就拿出來的，不然光是嘴上說著你們有天賦，缺乏說服人的證據！”

薑貝貝這麽一說，聞聞當即一臉嚴肅的做了翻譯。

校長室圍過來的老師們越來越多了，連薑貝貝都被擠到了一邊。

“媽媽既然希望我們拿出來實力，那我們就不謙虛了，天天，接下來，你給我跟聞聞哥哥做翻譯，我要跟聞聞哥哥兩人一起演講！”

演講，是薑貝貝特意為外國語學校的學生，設置鍛煉口語的一種手段。

不僅僅可以鍛煉他們即興發揮的能力，還能鍛煉他們的語言表達能力，組織邏輯能力，在公眾面前的表演能力。

茜茜拿出來演講的題目，是小學二年級的語文課文，她先背誦課文，背誦完了之後，她當場提問聞聞課文裡面的內容。

這不僅僅是回答課文的填空題目，而是閱讀理解類型的題目，題目是非常開放的，延伸的地方很多，甚至涉及到社會，生理，數學，體育等方面。

茜茜用英語，德語交叉跟聞聞對練，天天一本正經的給兩個人輪番翻譯。

東方小學所有老師都擠過來了！

校長沒有辦法，索性讓所有老師都進來聽聽。

草！

校長心裡也是一萬頭的草泥馬呼嘯而過，這三孩子外星來的啊?

隨著三孩子表演式的演講翻譯，接近四十分鍾後，校長臉色莫名的打斷了三孩子。

“行了，今天就到這，上學的事，

我要跟這些老師們研究研究，都回去等通知吧！薑貝貝請留下來，讓你三孩子先自己回家去！”鄭凱在外面，薑貝貝不擔心孩子們，安安心心的留在了校長辦公室，鼓勵著笑看孩子們出了校長大門。

不論如何，孩子們懂的用自己的力量，去爭取他們想要的結果，這種思維這種膽量，都是值得表揚的。

“薑貝貝，你請坐，你們也都見識到了這種天賦的孩子了吧?都表個態吧！吳生，你今年本來是一年級語文老師兼班主任的，你覺得這三孩子給你教，你教的了?

那個叫周茜茜的，剛剛用英語德語說的課程，已經是二年級下學期的語文，你覺得她跟謝知聞的對答如何?”

李月勝校長能從援朝戰場上勝利歸來，也不是迂腐的人！

之前是氣不過三孩子一臉鼻孔朝上的高傲姿態，現在見識了人家的本事，不服氣也不行！

這邊從京城大學分配來的大學生，十來個人呢，今天聽了那三孩子的英語，德語，不都傻眼了麽?

“換成我教這一課，只能是慚愧，教不到這麽深，講這麽深，那些孩子都不會明白的，他們涉及的范圍很廣，自愧不如啊！”

吳生萬分的佩服薑貝貝這個年輕的媽媽，三孩子被她教成這樣，值得驕傲啊！

“校長，不然就答應孩子們吧，這三孩子的智商太高，放在一年級確實太浪費了！先給他們上三年級看看，不行的話，再調回到二年級也行啊！”

三年級一班的年輕女班主任，激動的很，這三孩子雖然年紀小，但太妖孽了啊！放自己班級，正好！

“薑貝貝，你自己的態度呢?難道將你家三個這點大的孩子，放在那麽大的孩子中間，天天被人欺負你不覺得心疼?”

校長嚴肅的盯著薑貝貝，這個也極度驕傲的女人！

她沒來還好，孩子們還沒有那麽囂張！

她一來，孩子們比之前更加囂張，她竟然還一臉的鼓勵態度，剛剛那三崽子出門的時候，一個個小臉得意的樣?

這樣的孩子，不好好打磨，萬一張偏了，比一般孩子還鬧心呢！

“我說說我的建議，也只是建議，我這個建議到了孩子們面前，也還只是一個建議，我從來不逼迫他們強製做什麽。

我很尊重他們的選擇，也信任他們能做好他們自己選擇的事。

建議他們跳過一年級上二年級，我的理由，一年級對他們來說，確實太浪費時間。

直接上三年級，在學習上不會浪費時間，但在融入同齡人上，會顯得稚嫩，甚至會被孤立。

當然真的這樣，我做媽媽的還是會相信，他們面對任何困難，都能學會解決。也許需要多點時間而已。

如果上二年級的話，他們今天的爭取，顯然取得了相當的效果，但適當的還是給了他們挫折教育。

孩子們會再一次認識，世界不會以他們為中心，他們需要學會適應比他們強大的規則。

我很期待，他們在這樣的情況下，會想到什麽辦法，去打破規則，再次努力爭取到三年級去，我覺得他們朝這個目標努力的過程，更加珍貴！

這是我做媽媽的建議，供參考！謝謝校長跟老師們對我家孩子的重視，給各位帶來麻煩了！”

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