李淵在夏國看了幾個月，積壓了很多問題，就是想臨行前，找於秋問個清楚。
  雖然他現在改主意了，決定等夏國的閱兵儀式之後再回去，但好不容易和於秋在一個桌子上吃飯，他也不打算把自己的問題繼續存著了。
  兩杯酒下肚之後，他便跟與自己左右而坐的於秋開門見山的道，“你覺得，朝廷治下想要學習夏國的話，應該怎麽改，或者說，從什麽地方先改起?”
  於秋看了看李淵的眼睛之後笑了笑，心裡雖然想說，‘當然是從你改起’，但是嘴上卻是道，“可以先從通商口岸改起。”
  “怎麽個改法?”李淵繼續問道。
  於秋再度答道，“設立經濟特區，比照夏國，實行全新的制度。”
  “設立經濟特區?像葦澤關這樣的通商關口位置，我都設立成經濟特區麽?”李淵似有所悟的道。
  於秋點頭道，“葦澤關現在應該算是朝廷治下最接近經濟特區的位置，它可以作為一個向北的經濟特區，還有向南，向西，向東，和中部的經濟特區，都要設立。
  先在特區改革制度，再慢慢的延伸發展到全國，可能就會輕松一些了。
  當然，管理這些經濟特區的官員，必須得有改革創新意識，能夠接受各種新鮮事物，有新潮的思維模式。”
  “那又如何得到一批這樣的官員呢?”李淵再度追問道。
  於秋想了想之後答道，“可以開培訓，針對性的教育，然後，選出學的最快，最有悟性的人當官。”
  “開培訓班?”李淵有些懵逼的看向於秋道。
  培訓班培訓官員，這可是個新鮮創意，在這個時代，雖然科舉已經開始有雛形了，但其實實行的還是舉薦製，一些有才，想出仕的讀書人，通常都要在現在朝廷任職的高官門下行卷，接受一定的提點教育之後，才能做官。考前教育，甚至還重於考試。因為考試通常是開卷考試，還不糊名。
  用這種開培訓班的方式，等於是一定程度取消了舉薦制度。
  “是的，找一些家世清白的且識字的年輕人在夏國各部學政，每隔幾天集中上幾節課，一兩年就可以出成果了。”
  “那感情好，等回了長安之後，我便去挑選人。”李淵聽說一兩年就成，頓時很滿意的點了點頭。
  “您怎麽挑選?”於秋笑道。
  “當然是，讓大臣們去民間收羅舉薦啊！”李淵理所當然的回答道。
  於秋搖了搖頭道，“這樣的話，您找來的，肯定會是一幫身後代表著某些權貴大臣利益的人。”
  李淵聞言一愣，他知道於秋說的在理，卻不知道該如何解決這個問題，又問道，“那我該怎麽辦?”
  “您沒有在我們夏國的學校看過麽?”於秋有些詫異道。
  “看過了啊！”李淵不知所以的道。
  於秋循序漸進的問道，“您覺得學生多不多?”
  “多啊，我雖然還沒看全，但聽說今年光入洺山書院的學生都有兩萬多人，你們夏國全境，現在都有三十多萬小學生了吧！。”
  “是啊！三十多萬，如果李唐普及了教育的話，可能是三百多萬小學生。這麽多人中間，您想要什麽方面的人才都有，將來何愁國家無人治理。”於秋感歎道。
  “說來說去，還是要普及教育。”李淵一臉悻悻然的模樣道。
  “不普及教育，就不可能做到夏國現在的程度，這個建議，我兩年前就跟你們提了，如果那個時候就跟進，再過個年，你們進入高速發展期的時候，也會有足夠的人才支撐，現在麽，可能至少還要等八到十年了。”於秋搖頭道。
  “為什麽這麽說，我們這幾年不都送了很多孩子來洺山書院讀書麽，再過幾年，幾百上千的孩子從洺山書院畢業，就可以幫助朝廷管理地方了啊！”李淵更加不解的道。
  於秋向李淵解反問道，“莫非，您以為夏國能有今日，是靠我一個人支撐起來的?  不是的。
  是靠所有的官員，所有的百姓一起共同努力支撐起來的。
  因為，人吃三個餅會飽，但隻吃第三個餅，是不會飽的，前面兩個也要先吃下去墊肚子。
  如果不是我在第一年的時候，就開辦掃盲班，讓所有百姓都認字，懂得一些道理，他們就無法支撐起了我們夏國各種工業，商業，農業的發展。
  說那些您可能不懂，我打個簡單的比喻，他們不會學問算術就無法開的起夏國的這麽多店面，沒有這些多的店面，就無法售出夏國產出的貨物，您看看現在那些外國來咱們夏國做工的雇工們，出門都得主家帶著，您知道為什麽嗎?
  因為在我們夏國，不識字，看不懂路標，不知道怎麽坐車，連出門逛街找事情做，都會迷路，方向都摸不到。
  而僅靠一兩個聰明的官員，來帶動一地的發展，就算是再好的情況，也就那個樣，甚至都不可能超過我們夏國農墾區的水平。
  而只有所有人都更加聰明，都有發展壯大的心，才能讓日子過的蒸蒸日上，看不到上限和盡頭。”
  “可是，推行全民教育，太花錢了，朝廷支應不起啊。”李淵苦著臉道。
  “錢，擠一擠，借一借，總是會有的，您又想要朝廷快速發展，又不想出錢投資，哪有這樣的好事情?”於秋搖了搖頭道。
  李淵皺著眉頭沉默了一會兒之後道，“不對啊！咱們剛才不是在聊這個話題，你就告訴我，該怎麽選人送來你們夏國的培訓班就好。”
  於秋笑了笑道，“很簡單，跟我們夏國的升學制度一樣，讓所有學生考試，學的快，考的好，各方面表現優異者，進洺山書院讀書，實在學不進去的，掌握基本文化之後，轉去學手藝。
  腦力勞動和體力勞動都是需要人才的，就像製造這坦克一樣，有的人能畫圖設計，有的人，卻可以通過自己熟練精湛的手藝，按照設計要求，將很多複雜的配件給製造出來，組裝成型。
  不過我得提醒您，基礎不扎實，成就上限始終有限，想要長遠的發展，還是得推行全民教育。”
  “推行教育的事情朕想過了，明年可以先在關中搞，不過，這得需要你們夏國的支援。你倒是先告訴我，怎麽考試選人。”李淵最終被於秋說服了，摸著胡須道。
  由於他之前推動的借貸養殖業務，外加上今年關中百姓們已經種上了高產糧種，生活壓力已經不大，讓關中百姓家裡的小孩子去讀書，或許能夠實現，其它的地方他就真管不過來了。
  “您看過我們夏國的學校，自然也看過他們的考試啊！就是學生帶著筆墨進教室，在試卷上寫上自己的姓名，然後在考卷上答題。反正被錄取了，他們也不過是獲得了在培訓班學習的資格，沒有足夠的水平在培訓班畢業的人，咱們也不會讓他們上崗工作。
  正好，今年冬天我們夏國會開一個班，培訓一批預備公職人員去上港經濟特區做事情，朝廷現在發榜的話，可以讓想要學政做官的人，直接來夏國考試。”於秋給李淵講解道。
  “直接來夏國考試麽?這感情好，朝廷能省很多事情。”李淵一點也不客氣的道。
  “他們在洺京學習一段時間之後，會直接去上港特區那邊實地學習，就是，不知道他們學習完之後，還願不願意為朝廷做事。”於秋知道李淵是打著讓夏國免費為朝廷培養人才的小心思，笑了笑道。
  “呃，這，他們是朝廷治下的人才，怎麽能不思報效朝廷呢?”李淵摸著胡子的手一停，愣道。
  “他們學成了之後，就會看清楚社會的脈絡，知道很多營商，做產業，發家致富的法門，而且，在夏國做公職人員的福利待遇比在朝廷做官要好很多，他們又為什麽要去朝廷做官呢?”於秋攤手向李淵問道。
  “那有什麽辦法解決這個問題?”李淵知道於秋說的沒錯，很是鬱悶的道。
  “當然是在他們通過了考試之後，由朝廷來支付他們的學費，提供他們的食宿花用，他們的學資是朝廷出的，不為朝廷出幾年力，就說不過去了。”於秋笑道。
  “得，說來說去，還是要朝廷出錢。”李淵很是不願的道。
  於秋本來是想說:您都敢一句話，把兩百萬貫投到博彩行裡，怎麽就舍不得花幾十萬貫，為朝廷培養一些人才呢！
  但想了想，還是更加溫和的道，“更好的建立長效機制， 就能更好的解決問題，錢，您越是舍得花在這些方面，就會變的越有錢。”
  花錢是為了賺更多錢的道理，李淵自然是不懂的，尤其是將這個道理嵌入政治裡面的時候，在他過往的認知裡，自己的錢沒花出去，就是自己的錢，花出去了，就是別人的錢了。
  而於秋，則是恰恰與他的想法相反，他一直在思索著怎麽花錢，在前年夏國掙到三千多萬貫的時候，他就敢花出去一億貫，在去年夏國賺到九千萬貫的時候，他就敢花出去兩億貫。
  今年夏國的收入，可能會達到兩億貫，他則是提前準備上馬通往長安，高句麗，新羅，百濟，和西域的鐵路，花銷不知道要去到幾億貫。

  要知道，在國務院原本的統計預算中，十年以後，李唐，高句麗等國才會具備支撐修建鐵路的經濟和生產量體。
  然而，由於夏國的發展太過快速，等不起他們了，直接與他們合作快發，差不多幫助他們加快了一倍的時間，五年以後，說不定火車就通了。
  而因為有了他的這些花銷刺激，夏國，乃至與之合作的各國的百姓們，都能賺到更多的錢了，也更加有了建設家園的意願，而整體工商環境好了，則能讓於秋賺到更多的錢，不斷的將收益推高，擁有足夠的資本，去做更多的事情，這就是一個良性循環。