開學第二十五天，距離高考還剩254天，周三，天氣晴朗，偏東風。

　　思齊樓最北邊的五樓，出樓梯左拐，沿走廊進入第一間教室。

　　“還有哪題要講?”

　　……

　　“填空題最後一題，倒數第三題，第九題……”數學老師夏慶飛正在統計著要講的題目。也不知是故意的，還是剛睡醒，隱約中有人喊了句第一題。

　　“第一題也要講?A={1，2，3，4}，B={1，2，3}，A和B的交集不就是{1，2，3}嗎?這還有哪兒要講?”

　　看著大家跟風笑著，大飛轉向黑板，寫下 1，2，3，“還別笑，就這麽簡單的題目還真有人做錯。人家叫你求交集，交集也是個集合，有人直接就把1，2，3寫在試卷上，你們看對不對噢?”

　　底下一片唏噓，無不嘲笑著那些犯低級錯誤的人，殊不知哪天自己就是那個被自己嘲笑的人，打臉。

　　“你說這不用思考都就做出來的五分都丟了，大題摳半天才得的一兩分有什麽用?”大飛說著，轉而繼續講下一題。

　　記得大飛曾說過，高考考的就是基礎，隻要能在最短的時間內把基礎分全拿到手，你的高考就成功了，但是呢，傳說中基礎分佔70%的比例說出來誰信?估計連出題的老師也不信吧。

　　這題怎麽怎麽寫，那題怎麽怎麽寫，大飛在黑板前邊寫邊講，大家也都聽得聚精會神。

　　“奧～這題原來是這麽寫的，我怎麽沒想到呢?”大飛剛將完一道函數題的思路，許瑞傑如撥雲見日般大聲驚呼。

　　“你們沒想到很正常，我第一遍寫時也沒想到這種方法。不過，就用二次函數的定義做，也能求出來。”大飛說時，無意中誇了自己，卻依舊臉不紅心不跳。

　　很喜歡大飛的自信，以及那種有點小損人式的幽默感。婁騰看著講台前壞笑的大飛，跟著大家一起笑起來。

　　大飛，大家對數學老師的尊稱。在大家眼裡，大飛是那種從讀書時代就自帶外掛的學霸，記得班主任說過，大飛當年高考數學滿分。雖然不知道那在當時是什麽概念，但想想現在高考數學得滿分，在本省，貌似有那麽幾年沒出這種人才了吧。

　　講完這方法別致的函數題，大飛拿起試卷，瀟灑地在黑板上畫出一個指數函數，又瀟灑的轉身，放下試卷，眉宇之間，舉手投足之間，無不透露著帥氣。

　　婁騰心裡想著，要把這轉身的氣質擱在幾十年前，絕對是紅遍上海灘的才子。但現在呢，隻能引起一片唏噓。

　　“咦，這是哪題?”

　　“對呢，這是哪題。”

　　……

　　當底下同學議論紛紛時，大飛拿起試卷又看看黑板，然後瞥兩眼試卷又看看講台，原來如此，拿錯試卷了。大飛顧自嘴角一揚，一個側頭轉身，默默地把黑板擦了，重新的畫了一個函數圖。

　　“好，看黑板。這題……”大飛在前面講著，婁騰看著“可愛”的大飛，不禁想到紹紅靜的台詞:昨晚偷雞摸狗了?哈哈，大飛真搞笑，昨晚一定是乾壞事了，要不怎麽到現在還沒醒呢，哈哈。

　　那個身高不算太高，長得不算太帥，常年不超過五厘米的寸頭，總是一臉油光發亮的大飛，在婁騰心中，確實是搞笑的。尤其是每次小損人後的壞笑，還真是標準的模范老師呢！

　　對於大飛的損人式幽默，婁騰印象很深刻。比如每次考完試講試卷，如果簡單，

大飛會問哪題要講;如果題難，他會問哪題不需要講。又如有次很重要的習題課，大飛問誰沒完成作業，然後下去轉了一圈又回到講台前，壞壞地說:“我沒叫你們站著啊，你們自覺反省的。”　　從高二到現在，大飛給學生的印象就是厲害，而且是全校數學老師中最厲害的。

　　是不是最厲害的婁騰不敢保證，但就其本身的數學造詣而言，這樣說倒也不錯。

　　數學這門課難題怪題多的是，每次遇到不會的題，大飛總能用很巧妙的方法讓大家豁然開朗，撥雲見日。而且聽刑思宇這學霸說，每次他去辦公室問問題，總有別的班學生在問大飛題，關鍵他們的老師還坐在辦公室裡！不得其解。

　　記得高二的某個下午，數學課代表葛麗君拿著一遝試卷走進教室，“數學老師今天好像沒來，這節課大家就做這張練習吧，等會班主任要來。”

　　話一說完，底下一陣唏噓。大飛會不來上課?在婁騰印象中，這是第一次。

　　“你們數學老師去市裡參加乒乓球決賽了。”

　　“什麽?乒乓球?決賽?”

　　一石激起千層浪，班主任這一句話瞬間引發了大家的激烈討論，原來大飛還這麽會打乒乓球，佩服佩服！

　　“你們數學老師很牛的，他的乒乓球和計算機玩的都很牛，早些年我們男老師住在一個公寓裡，我的很多電腦問題都是你們夏老師幫忙解決的。”

　　又是一陣唏噓，大家對這連番的爆炸性新聞感到驚訝不已。乒乓球，計算機，原來大飛這麽深藏不露，可以啊，這很“大飛”。

　　於是，在同學之間，“大飛”不只是同學們對數學老師的尊稱了，還代表著“很厲害，很優秀”，就如上周末的數學測驗，刑思宇考了150多，鄒皓便一個勁的誇到:可以，這很大飛！

　　【沒有40分的附加題時，數學卷滿分160分】

　　這個世界上，沒有什麽數學題目是一個大飛解決不了的，如果有，那就下一題。

　　“下一題”，這個梗也是大飛自己造的。 在高二市聯考考試前，同學們求教大飛在市聯考裡遇到不會的題怎麽辦，大飛直接冷冷的扔出一句話:那就下一題。

　　哎，攤上這麽個搞笑的數學老師，婁騰嚴重懷疑自己是不是讀了假的高中。

　　不過，大飛後來解釋說，遇到不會的題，先看看有沒有思路，如果有，那就再想一想;如果沒有，直接下一題。等把會做的題做完，再來摳不會做的。要不然題沒寫出來，時間也浪費了。

　　跟你們說，高考時候聽到還有30分鍾收卷，如果你連大題前三題都還沒做完，就算你心態再好，也會亂套的。你一緊張，失誤就會指數增加，而且很容易腦袋短路，所以切記，一定要把自己會做的題先做完，然後再用一種平和的心態去挑戰一下不會的題。

　　好吧，這確實是正確的應試技巧，但是怎麽到大飛嘴裡就成了損人的笑話了呢?

　　其實，大飛的損人式幽默還有很多，比如一道基礎題講了N多遍，強調了N+1遍，做第N+2遍時還有人錯，大飛就會說:怎麽這麽懦墮的呢?

　　又如當初的函數導數題，大飛說如果看不出解題思路，就先求導試試。但後來這個方法被同學們玩壞了，隻要遇到什麽不會的題就揚言要求導，於是乎，機智的大飛也學會了。講數列的難題時，看同學們沒有反應，大飛會不緊不慢的調侃:要不我們先求導試試?

　　……

　　婁騰後來回想，如果數學讓高中學生畏懼的話，那麽很欣慰，大飛，你讓我至少不會討厭數學這門課。所以謝謝你，大飛……