新一期的學期又到了，李小明很明白，決勝之時，就看現在了。

　　高二下學期，蓉城七中會在前兩個月就徹底結束整個高中的課程，之後直到高考的時間就是在無限地重複複習，做題，再複習，再做題，不停複習和做題中循環度過了。

　　對於李小明而言，他更看中的是課程終於完事了，這次申請參加高考，應該不會被老古打殘了吧?

　　而他身邊關系比較好的同學們，現在也都緊緊地抱成了團，準備由李小明帶頭每天放學之後大家聚在一起再繼續互相探討，為高考開始努力。

　　也許在後世的時候這種高二下班學期就開始全盤複習的態勢比較常見，但在現在，這樣的教學方式絕對屬於稀有物種，這也是為什麽此時的蓉城七中能成為全省最好的公立學校的原因。

　　“小明，你這詞匯量怎麽搞定的?每次英語都140多分，教教我們唄?”

　　晚上，在李小明租的那套房子裡，一群同學圍坐在客廳的茶幾邊上認真複習英語，向華惱火地撓著頭問道。

　　李小明聞言，抬起頭來掃視了一下同學們，開口問道:“你們都有這個困惑?”

　　眾人忙不迭的紛紛點頭，期盼地看著李小明，希望他能傳授一些獨家秘訣。

　　他好笑地看著眾人，隨即站了起來，拍了拍褲腿，一步三搖地走到了電腦前面，隨手打開電腦，心裡想到:“不知道我把這個方法教給他們了，他們會不會打死我?”

　　眾人看著他的舉動都特別好奇，於是紛紛跟著他圍著電腦站了一整圈。

　　李小明也不說話，坐等電腦開機之後，默默地點開了桌面上那個久違的圖標――《紅色警戒》。

　　和其他地方的紅警不同的是，李小明的界面是全英文的，然後他熟練地創建了一個本地主機，選擇了7個冷酷的電腦，默默開啟了遊戲。

　　“Sir，Yes_Sir.”

　　“Moving.”

　　“Squared_away_sir.”

　　“Safety_frist_sir.”

　　……

　　他默默地把幾個電腦全都乾翻了之後，又默默地站起來，回到了沙發上，繼續複習他的物理課去了，隻留下一群人懵逼地站在原地，看著他打了一把遊戲，完全不知道他幹了啥……

　　向華磨磨蹭蹭地走到李小明身邊坐下，遲疑著說道:“小明，你這到底是個啥操作?沒看明白啊?”

　　“就玩遊戲啊。”李小明挑挑眉毛，老實地說道。

　　“我知道你在玩遊戲啊，誰不知道啊，問題是我們是問你英語怎麽……”向華說到這，突然反應過來:“我去?你不是吧?你靠玩遊戲學的英語?”

　　“有什麽地方不太對嗎?興趣是最牛的老師，我玩遊戲看不懂英語，那我就學唄，看電影聽不懂英語，那不也得學?唱歌不會唱英文歌，怎麽辦?還不是學。這不就會了嗎?幹嘛老去死記硬背的，低級。”李小明不屑地說道。

　　旁邊的同學們聽了李小明的理論，頓時都沉默了下來……

　　確實好像大家的想法是出了些問題，光想著怎麽應付考試，自己一點興趣都沒有，你能應付成什麽樣子?

　　而像李小明就不一樣了，他就是為了有用然後才去學，現在遊戲也玩得賊溜，成績也上去了，何樂而不為呢?

　　“不對，這不對啊小明，你大爺的！你這是給我們挖坑啊！”向華突然反應了過來，

一把箍住李小明的脖子，惡狠狠地說道:“現在咱們要是用這種辦法來學英語，別的科怎麽辦?你丫的不厚道啊！”　　李小明被勒得直翻白眼，他使盡渾身力氣把向華給扔開，然後喘著粗氣說道:“你大爺的你們自己問的我怎麽學的，我就是這麽學的，有啥毛病嗎?再說了，語言這種學科，除了多學多用，那就隻有你們的死記硬背還有點用了，鬼來的速成課，老祖宗沒教過你啊?欲速則不達。”

　　眾人聞言，都默默點了點頭，唯有向華，還是一臉不服的表情:“那你別告訴我你數理化也是什麽興趣，鬼才信你。”

　　李小明撇了向華一眼，N瑟地說道:“沒聽說過天才?好了，你現在不僅聽說了，也見了，鄙人不才，正是能在智商上完美碾壓你的所謂天才。這個嘛，你！學！不！來！”

　　向華咬牙切齒地看著他，惡狠狠地說道:“我最近右手拳頭有點癢，估計是太久沒活動的緣故，要不你把頭伸過來讓我活動活動?”

　　李小明怎麽可能是個頭鐵的家夥?他見著向華那凶神惡煞的模樣， 哪裡還能繼續N瑟下去。

　　他立馬換了個表情，可憐地眨巴著眼睛，弱弱地說道:“好漢，饒我一條狗命吧！”

　　“那你就快說，你數理化怎麽學的！”

　　“嗨，還能怎麽學，大家都是同樣的課本同樣的老師，要真說有什麽差距，那就是我會找重點罷了，說白了，數理化都是邏輯性極強的學科，那這事就好辦了啊，我們只需要找到重點，然後跟著這個邏輯繼續往後走就行了。”

　　“所謂重點是什麽呢?就是公式本身，其實我覺得大家對公式的掌握方面肯定都沒問題，畢竟咱們是尖子班，那麽問題就出在解題的時候前面的公式選擇或者後面的推導上。”

　　“那麽對於前一個問題，如何選擇公式，我其實沒有什麽太好的建議，無他，唯手熟爾。你們把題做多了，自然知道這個題型該選哪些公式來應對，當然，似是而非的題特別多，這就要你有足夠的耐心和細心才能避免踩坑了。”

　　“至於推導，那就是要理解題意，這題到底給了些什麽條件，能得到一些什麽信息，完了這些信息能通過哪些公式來得到更多的結果，最終完成解題。說白了，數理化想好，語文不過關那都是白搭。”

　　李小明給大家講完他的理論，又開始自顧自地琢磨起了手上的物理書，畢竟現在才開學，這後面的高三的課程可還沒講完，提前琢磨琢磨，有助於逃課節約時間！

　　嗯是的，他的目的就是為了跑路，不知道老古如果知道了李小明如此努力學習的目的竟然是這個，會不會氣到腦溢血。