“老師,你為什麽對77這麽號?”
“因為,老師希望77能好好活著,要是有可能,就替老師去看看外面的世界......”
沈玉暖從對方眼中看到了非常濃厚的渴望,對天堂島以外的世界,都快成執念了。
“老師多久沒去外面了?”
“多久?很多年了。”
“那為什麽不去呢?”
老師從回憶中醒神,看著懷裡不理解的小姑娘,她還不懂在這個島上的痛苦,所以眼中沒有一絲憂愁。
他卻為自己的輕率的決定,葬送了一輩子的自由,束縛在這裡,為了生活在外面的親人好友,甘願在島上助紂為虐,上帝一定會懲罰他的。
“老師出不去的,77,若有一天,你能走出天堂島,你能幫老師一個忙嗎?”
“當然!77很願意!”
老師又站起來,在房間周圍走動一番,將可視玻璃遮擋,避免外面的人看到。
他們的課業有特殊性,在涉及一些的教學時,玻璃會遮擋,沒人懷疑什麽。
天堂島號稱,除了保姆以外,他們這些被拍賣的貨物,只有主人才能見到他們的身體。
老師也不例外,在教受一些羞恥技能時,所使用的工具都是高科技,高仿真,精確測量,操作不準確會出聲提醒。
沈玉暖在這樣各式各樣的工具的陪伴下,度過了極其鬱悶不高興的一年時間。
可想起她被交易以後,要面對真人,那點不高興都顯得微不足道了。
“77,這是老師的秘密,你不能寫下來,只能記在心裡,能做到嗎?”
沈玉暖笑,有所求就好,看對方所求也不是簡單的事,這樣她就放心了。
無事獻殷勤,非奸即盜!
她相信,以她之前對老師有意無意的討好親近,都不及對方透露給她的這些消息百分之一價值。
再好,也好不到對她透露島上的潛規則。
如今說出目的,倒是能放心了,當然,就算對她的叮囑最終目的是所求之事,沈玉暖也會盡全力辦到,這份情記下了。
“老師放心,77就是記性好。”
“哦,是的是的,小不點的記憶力確實非常強大!”
老師正色道,“你要記住一個地址,聯邦中央城西區百環大道1381號。”
老師又重複了一次,讓沈玉暖複述,她一字不差的說出來。
“是的,之後直到你上地面,老師每天都會問一次,你要記在心裡,好嗎?甜心兒?”
“是的老師,77號會記在心裡的。”
“很好!除了這個地址,你還要記住一串數字的排列公式。”
接下來,老師像沈玉暖展示了一組數字的排列組合,她猜測,對方一定是讓她打開什麽密碼門之類的。
密碼由十個數字組成,設置密碼的人將密碼按照一個規律排序,確保每一次輸入的密碼都不一樣。
若是設置密碼的本人,就會根據信息提示,按照一開始的規律算出正確密碼。
若是沒錯,應該是個精巧的密碼鎖,沈玉暖如此猜測,接下來老師的話印證了她的想法。
“這是一個私人旗下的保險箱存放地,老師設置了密碼,你要記住規律,根據提示在一分鍾之內計算出正確的密碼才能打開保險箱,若計算錯了,或者超過了一分鍾時間,密碼規律會重置,若再輸錯,你會被這個公司列為黑名單,下一次進入會被監視。”
老師長舒一口氣,“所以,你只有一次機會!”
至此沈玉暖開始懷疑,老師這麽神秘,一定不是一般人吧?
“老師不會給你第二個密碼規律公式,
要是真的錯過了,或許就是命......”沈玉暖仿若不知人間事的小頑童,歪頭問道,“那要是成功了呢?”
“要是成功了,你就拿著保險箱裡的東西,去中央城西區百環大道1381號,叫東西交給房屋的主人,若是不成功,你也要去這個地方,告訴房屋的主人,老師還活著,很想念他們......”
他將最重要的事情托付給一個三歲的孩子,還是一個別說能走出天堂島,就是好好活著都難以確保的孩子身上。
除了確定自己余生完全沒有走出去的機會以外,77號的聰慧,時兒活波時兒安靜,那種氣質,在告訴他,或許能夠信任。
他賭這一次,若真的不成功,他就在天堂島耗盡一輩子吧......
在接下來的一個月時間裡,老師隻負責沈玉暖一個人,每天像沈玉暖介紹天堂島的權利結構,常來的最重要的客人有哪些嗜好。
萬一以後的主人是其中一位,要如何行-事,如何取得他們的信任,如何讓他們喜愛,等等等一系列非常有用,沈玉暖討厭但也感激的信息。
直到一個月後的一天,她迎來了自她以後的第二批學生,其中有一個非常惹人注目的女孩。
她的代號是44,沈玉暖從老師那裡獲知,天堂島只有150個代號,帶不代表被交易的孩子只有150個。
他們不是按次序來,而是按繼承來。
每一個交易出去的孩子,都會被主人起一個正經的名字,空出來的代號會分配給新來的孩子。
至於你會分配到幾,則和自己的生日有關,原身之所以是77,只因為生日是7相關。
而100以上的代號,則是代表男孩子。
這個新來的女孩子,也是黃種人面孔,長相非常清純,五官分開看不怎麽樣,可組合起來就有一種說不出的清純感覺。
年齡是加上她這個‘留級生’來算,最大的,有6歲了。
沈玉暖奇怪,天堂島一般會在5歲及之前,將孩子們進行交易,突然冒出來一個6歲的還是有些奇怪。
後來還是老師私下裡說,44號來的時候,已經5歲了,從不識字到掌握文字等基本知識,且來到老師的班級,若不是本身非常聰慧就是之前受過不少苦,異常刻苦。
沈玉暖注意這個孩子的原因除了年紀之外,還有一個特別的特征,就是對方特別好學,對老師教的所有東西沒有一點害羞及抵觸。
這點非常不正常,一個五歲前生活在正常世界的孩子,絕對對男女之別有了大體的印象,若生活環境再嘈雜一點,對男女之事都可能有認知。
一旦有先入為主的認知,接受新的事物就不會那麽容易,可44不是的......