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《生活系大明星》二百零九 好好寫實習報告,正確的人生道路
  “你別說了,說的我連走路都犯困了,銳雯妹子你還是給格魯特講幾個笑話吧,因為我感覺格魯特有點小小的緊張。雖然他掩飾的很好,也在盡量的克制不讓緊張泄漏出來,但是我覺得一味的克制,並不是什麽很好的辦法,最好的辦法是要向周圍的朋友和隊友說出來,真正的做到心靈上的放松,才是真的放松。”綠巨人居然有這樣高端的認識,真是令人覺得驚訝。

  “好的,我現在就來給我們親愛的熱愛的格魯特來講一個好好笑的笑話,希望等會我們的小哥愛不要笑得抱著肚子在地上打滾才好哦,格魯特,你聽好了,我,我的故事要開始了……這就是我講的故事,可是你為什麽一點都不笑的呢,這麽不給面子的嗎?這麽不捧場的嗎?等一下我減少你的零食份額哦,等一下我減少你的叉燒包的個數哦,等一下我看你還給不給面子了。”銳雯妹子有點不太開森,但是她話還沒有說完呢,就聽見了那格魯特一陣陣魔性的笑聲,雖然是笑的有點很假的樣子,但是總是是沒有讓妹子冷場,所以銳雯妹子最後答應不減少那格魯特的零食數量了。

  “感謝妹子,只要你不扣我的零食和美食,我覺得你不僅僅是笑話講的好聽,而且,你連人也變得美麗了好幾分。”這格魯特居然懂得了讚美隊友,這一招著實很有效果的呢。

  “終於到達我們可愛的學校門口了,我幾乎是快樂的有點走不動了,綠巨人,就麻煩你將我抱著進校門了。我真的是很抱歉,但是等會門衛大叔如果不讓我們進去的話,你就跟他說我們是因為想念學校,然後興奮得有點腿軟,才會這樣的。相信他一定能夠理解的,再不行,就誇他長得帥氣,誇他瀟灑這準能成,因為那個門衛大叔的特點我還是比較了解的,就是喜歡被誇獎。”林檬星說道。

  林檬星當時回到了寢室,打開了電腦,就發現瑞茲老師給自己來了一個新任務,獎勵當然是十分豐富的,還包括1000生活費。這讓他不斷的吞口水:“這個報告我一定要好好寫才行,這麽豐厚的生活費,可不能讓別人撈了。”林檬星說道。

  “根據你的任務,寫一篇實習報告!”林檬星再一次看了一下那瑞茲老師發來的任務題目,仔細的在草稿紙上構思之後才動筆寫了起來,報告的內容大概如下:

  “

  老師讓同學小東去幫忙掃地勞動,小東拉上了我林檬星,並私底下告訴我林檬星,只要幫助老師勞動,到時候你肯定也會有獎勵的……但是實際上老師並沒有叫我林檬星也沒有給我林檬星準備獎勵;結果勞動完了之後,老師獎勵小東一本書,而沒有獎勵我林檬星”

  “因此我林檬星就覺得有點受挫,認為自己也幫助老師做了勞動,然而自己卻沒有得到獎勵,他的內心感到很失望”

  “原則上老師沒有叫我林檬星來幫忙,不給我林檬星獎勵似乎也沒有不對之處.”

  “所以就這樣,我林檬星當時眼睜睜看著小東領了獎勵而自己沒有,就和老師眼神交鋒的霎那特別的尷尬

  這裡的問題還是和之前的‘弱者乞求眼神’情商低表現一樣;如果之前那個問題得到了解決,就不會發生這樣的事情了”

  “而是會變成這樣

  哪怕老師沒有給自己獎勵,我林檬星也會主動跟老師說:“老師,我沒有獎勵不要緊,我是志願者,自願學**幫老師做勞動的,而且我也在這間教室學習了一年,這就跟我的家一樣,小東乾的活比較多,獎勵給他書是應該的”

  “這樣一來,老師或許還真的會再買一份獎品獎勵我林檬星,當然了這買不買獎品那得看老師的心情咯”

  ……

  “學齡前的我林檬星有一天和小英一起抓了別人家的兔子,那兔子是別人養在空房子裡的,不是野生的哦,所以說嚴格的來說這算是小偷小盜的行為”

  “但是因為才五六歲,還沒有完整的明辨是非的能力,也不能進行什麽深刻的教育首發

  但是不代表不教育

  還是要教育的”

  “怎麽教育,就是用問題來引導他問清楚他抓兔子的動機

  這麽小的孩子你讓他自己說清楚這件事的來龍去脈肯定是不太可能”

  “所以要大人用問題來引導他”

  “你為什麽要抓小兔子呢?是覺得它長得可愛,還是想要將它抓回家當寵物?”別看這兩個問題好像跟沒問似的

  但是如果孩子的回答是‘因為它長得可愛’,並且再三確定,孩子確實只是因為兔子可愛或者奇思妙想把它當野兔才抓它,那麽這個孩子沒有問題這件事也可以這麽翻篇”

  “但, 如果孩子回答是‘想要將它抓回家當寵物,並且孩子知道這隻兔子是別人家的’

  那麽就要引起重視了”

  因為如果不重視這個問題,以後可能就會引發出孩子‘不勞而獲’‘小偷小盜’‘佔為己有’的不良習慣

  “這就需要你認真的告訴孩子別人的東西不能夠不經別人同意就佔為己有,那是小偷才做的事情”

  “可以跟別人借用、或者在別人同意的情況下和兔子玩耍,但就是不能夠不打招呼就抱走兔子”

  “你這樣告訴孩子之後,孩子心裡面就重新建立了一個標準,以後他要是再遇到內心衝動想要抱走別人家兔子的時候,就會想起你的這番話,正常的孩子會做出正確的決定”

  “但是如果孩子第二次犯錯,就要引起更加多的重視

  需要設定懲罰規則,但不建議體罰,可以采用余世維先生講過的教育女兒的方法在周末餓他一頓,並用‘面對敵人絕對不能心善手軟’的原則,堅持在下一餐到來之前不給他做點心;這樣懲他一次,他就長記性了,根本都不需要體罰,不過在罰他的過程中,要時刻關注著他,以防發生意外的危險;新81中文網更新最快 電腦端:https://

  並且在懲罰之後,也要認真交談,告訴他這是因為愛他教育他走正確的人生道路不是討厭他。”

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