黃明遠一聲令下，各軍聞風而動。
　　榮毗和楊恭仁只是屬官，而不是副總管，根本不能干涉黃明遠的決定。
　　當然，黃明遠擴編補充部隊和取消鎮兵、整備民兵等做法不太符合朝廷制度，榮毗雖然為人剛正，也知道黃明遠的所作所為是符合豐州利益的，不能輕易否定。
　　至於黃明遠明目張膽的大規模安插勢力，二人就當沒看見了。這種事哪裡都有，二人反倒當成了平常之事。
　　豐州軍本就是邊軍善戰，各級將領又都被黃明遠掌握，除了日常的訓練，黃明遠反而不用抄心。
　　本來眾人以為黃明遠在軍隊的這把火要燒完了，沒想到黃明遠接下來是越燒越烈。
　　四月八日，總管府令:成立軍隊糾察署。糾察亦作“糺察”，舉發督察之意。《後漢書·竇憲傳》:“昔永平中，常令陰黨、陰博、鄧疊三人更相糾察，故諸豪戚莫敢犯法者。”
　　糾察署其實也就是憲兵部隊，只是在中國一直叫糾察。憲兵制度中國古代由來已久，只是叫法不一，很多主將都各有刀斧手一類的部隊，負責中軍執法。
　　黃明遠此次設立糾察署，實際上是將原本屬於各級主官的權利收歸總管府，強化了自己的權利。
　　糾察署既是一支戰鬥部隊，又是一個執法單位。一方面要做到負責維持軍隊紀律，保障軍隊命令的執行;還要肩負著反間諜、巡邏、安全保衛、刑事偵察、監押、執行等任務。
　　在豐州軍中，黃明遠在每騎旅設十人，步旅設二十人為糾察，糾察署直屬於總管府，而吳增暫時被任命為總糾察。
　　四月八日，總管府令:以大同軍醫營為基礎，成立軍醫署。豐州諸軍按照《大同諸軍衛生條例》執行衛生標準。為了培養醫護人才，黃明遠還下令成立豐州軍醫學堂，專門培養合格的醫護人員，保障士兵的生命安全。
　　這項制度讓所有的士兵拍手叫好。以前他們只聽說大同軍中有一群白衣天使，能夠從閻王手中將士兵們的命拉回來，這次衛生制度和衛生兵在豐州諸軍中全面鋪開，算是了了各軍將士的一個夙願。
　　四月八日，總管府令:合並各府軍械製造機構，成立軍械署。軍械獨立是黃明遠早就有的一個想法，社會制度對工匠的輕視嚴重製約了工藝技術的發展，要想走流水化生產，就必須有一批技術扎實的工匠為基礎。
　　黃明遠在大同已經尋摸了一套較為適宜的制度，而把所有工匠集中起來，軍械製造規模將會成基數的擴大，以後即使熱兵器的研製也成了可能。
　　在一些精密武器的軍中，黃明遠還設置了軍械技術人員，負責軍械維護、保養。
　　四月八日，總管府令:以大同府文藝宣傳隊為基礎，成了豐州文工總團。
　　有人說這個世界上最可怕的事情是洗腦，不論是積極地還是非積極的，而文藝宣傳隊伍就是黃明遠最大的洗腦隊伍。
　　戰場充滿了殺戮和野性，所以好的士兵本身就是充滿屠戮性的。當兵的娛樂活動其實很少，賭博，嫖娼，打架鬥毆，但這都不是黃明遠希望看到的。
　　黃明遠在軍中積極推行體育活動，以期望其消耗士兵多余的精力。但不僅要豐富士兵的身體娛樂，還要娛樂他們的精神世界。
　　文藝兵這種從來沒有出現過的藝術形式，一經出現，就驚豔了眾人，很快成為士兵們晶晶樂道的東西。文工團用他們看得懂、聽得懂的表現形式，將很多東西灌輸的士兵的腦中。
　　黃明遠通過這種宣傳媒介，使士兵們的心牢牢地和黃明遠連在了一起。
　　四月八日，總管府令:以大同學兵隊為基礎，成立豐州講武學堂。
　　黃明遠早就想成立一所軍校了，只是豐州太小，軍官需求並不大，根本沒必要建立一所軍校。但這仍然擋不住黃明遠對軍校的覬覦，畢竟常凱申委員長以一所軍校起家的歷史太讓人震撼了。
　　當然現在的軍校和後世差了太多，光是招生制度就不一樣。豐州講武學堂實行推薦製和功取製，一般只有立功提拔的人和受到上級推薦的人才能進入。畢竟軍隊以戰功為尊，要是靠考試選拔人才的確不太現實。
　　學製也很短，一般是一年時間，其中半年學校教育，半年擔任黃明遠的戍衛工作。若是培訓班，三月便足了。
　　這樣做的好處便是能讓黃明遠就近接觸這些年輕的骨乾人才，方便提拔、培養，也能夠就近培養感情，徹底掌握軍隊的精英人才。
　　除此之外還設有高級將領班，跟黃明遠之前給手下將領上課差不多，不過更正式，算是提升高級將領的指揮能力。
　　上學嗎，反感的人很多，尤其是大字不識的。不過也有充滿期待的，畢竟在黃明遠身邊便意味著機會和渠道。
　　黃明遠對於這項制度是強製命令的，沒有經過軍校培訓的，不能直接提拔。在豐州，黃明遠的命令就是法律，所以即使不識字的人， 也在積極尋求識字機會。黃明遠又讓人在軍隊中組建識字班，提升士兵的文化水平。
　　在黃明遠心中，這些士兵從來都不是戰爭的消耗品，而是黃明遠精神的宣傳隊，播種機。黃明遠期待這些人在戰場上建功立業，更期待他們在退伍之後，改變那些一個個沒落、腐朽的村子。
　　四月八日，總管府令:以大同工匠教授隊為基礎，成立豐州軍事科學院。隨著時代的發展，只是憑借蠻力的相爭越來越不可能取得勝利。當初西漢時為什麽會有“一漢當五胡”，很大原因就是中原王朝在軍械裝備上遠超胡虜。不過現在隨著胡虜進入中原，這種優勢越來越少。黃明遠希望通過這個軍事科學院，將原本個人化的測繪、軍械製造、天氣觀測等先進技術成體系的發展壯大起來。這是一個孵化器，將要孵育最先進的科學技術。
　　為了配合軍科院的發展，黃明遠又建立豐州軍事科學學堂，類似於後世的國防科技大學，專門培養真正的科研人才。
　　什麽時候都是人才為寶，沒有人才，黃明遠自己培養。
　　四月八日，總管府令:建立豐州氣象觀測所。
　　四月八日，總管府令:建立豐州舟橋建設部隊。
　　······
　　四月八日，黃明遠一共下了十三道命令，沒有一條直接涉及到作戰部隊。四月八日，黃明遠一共下了十三道命令，將一支傳統封建的軍事武裝發展成一支真正的國防軍隊。