我第一次覺得門衛大叔的聲音這麽好聽，將我從死亡線上拉了回來。

　　沒過一會兒，樓道裡傳來腳步聲，緊接著一束光照到我身上，這個時候我連走路的力氣都沒有了。

　　跟著大叔從樓頂走下的時候，我還能感受到背後有雙眼睛在凝視。

　　“你這妮子，哪個班的，這都啥時候了，還不睡覺，住哪個宿舍，班主任是誰?”大叔把我帶到門衛室，嚴厲地問著。

　　“叔，我不住校..”我絞著自己的衣角，聲音輕的連自己都聽不到。

　　“啥?你不住校，不住校你在學校幹啥，不知道這棟樓出過事，不讓上嗎！”大叔把我一頓好批，最後還不忘問我班主任是誰。

　　“我班主任是鄭雲奇。”一就是小的可憐的聲音。

　　只見門衛大叔二話不說，拿起座機就打通了老班的電話。

　　“喂，鄭老師是吧，恁班有個學生，大半夜不回家，擱教學樓樓頂上準備跳樓嘞，要不是我看見，你這會兒就等著警察給你打電話吧。”我聽著門衛大叔說的話，都覺得膽戰心驚。

　　我什麽時候想跳樓了，還真別說，門衛大叔剛掛了電話，沒多長時間，老班就騎著車過來了。

　　看樣子是剛從被窩裡面起來，衣服都沒穿齊整。

　　我站在門衛大叔旁邊，低著頭，一聲氣兒不敢吭。

　　“怎回事兒?”老班停好車，走到我面前，陰沉著臉問。

　　“就我今天跟你說的事兒，你不是沒法子，我就想自己看看，能不能找到啥線索。”線索這個詞還是我從書上看來的。

　　“這是你一個小孩子家家去找就能找到的嗎，別擱這兒鬧了，趕緊，我送你回家。”老班臉上閃過一絲無奈，可是因著我這裡的一個人情，也只能強壓下去。

　　“老師，不管你怎說，這事兒我都要管了。”我們兩人之間的對話根本沒被門衛大叔聽到，因為在老班來的時候，門衛大叔就把我交到了老班手裡。

　　“既然你要管，我也沒辦法，聽門衛大叔說，你還想跳樓嘞，怎回事兒?”老班語氣中的擔心讓我有些感動。

　　“不是，大叔弄錯了，我不是想跳樓，就是不知道怎回事兒，一條腿兒就伸到欄杆外邊兒了。”說到這兒，我也有些不好意思。

　　這話一說出來，老班看我的眼神明顯更擔心了。

　　我有點急了，明明我想說的不是這個意思，可不知道為啥說出來，就變味兒了。

　　“行了，別說那麽多了，我先把你送回家，有啥事兒明天早上再說。”老班等我坐上車之後，把油門擰到底，把我送到家。

　　回到家還跟我媽好一通解釋，最後我媽才相信了，我是被留下補習，而不是別的什麽事情。

　　通過這件事情之後，老班也明白我對這件事情有多麽執著，沒辦法，只能向校長申請拿到了這件事情的材料。

　　這一天下午放學的時候，用搬作業這個理由把我叫到辦公室，然後把這份資料塞給我，順便讓我把作業發了。