5班兩名球員高位擋拆，阿神依舊沉在底角，伺機而動。
　　廖凱已經站出油漆區，正面封堵，張開長臂，覆蓋大片區域，盡量給對方進攻帶去威懾。同時，朝底角防守的老大喊道:“注意跟著阿神的腳步，不要撲得太狠，讓他反跑底角。”
　　廖凱一半的精力也放在了底角上。甚至，他還暼見了阿神輕松的笑容，相比5班球員一張張陰沉的臉，阿神的表情讓人看得相對舒服些。
　　然而，這個人卻讓他感到恐懼。
　　13號持球向阿神靠攏，兩人一個交叉，將老大擋在身後。
　　廖凱早已快步上前。他的站位已經非常靠外，他這是在賭，賭阿神的速度有限，不能造成突破威脅。——他就是要全力封住阿神的投籃。
　　阿神從13號手中接過皮球，還在交叉跑動中，突然半轉身、張手就投。
　　哼！廖凱心中冷笑，你這是在找冒！
　　廖凱全力起跳……然而，卻並沒有蓋到皮球。他抬頭望去，球已經越過了自己的指尖朝籃筐飛去。
　　阿神出手太快了！
　　廖凱已經做好準備，全力封蓋，但阿神的出手速度更快。
　　但，出手這樣倉促，完全沒有瞄準的準備，身體也沒有提前擺正過來……這球，不可能投得進。
　　老大已經衝往籃下，隨時準備收下籃板。
　　“唰——”
　　聽到球入網的聲音，廖凱才張大了嘴轉過頭去。
　　尼瑪！這球也能進?
　　“差一點就被你蓋到了，好懸。”阿神的歎息聲從腦後傳來。
　　看著他那一張可愛的娃娃臉，廖凱卻覺得渾身冰涼。
　　這家夥……他的投籃能力……簡直變態！
　　……
　　……
　　23:4，5班遙遙領先，結束第一節比賽。
　　這樣懸殊的比分卻並沒有讓現場的觀眾掃興，相反，他們興致高昂，因為阿神已經投進4個3分，他們完全沉浸在了阿神一個人帶來的三分盛宴中。此時，他們已經不再關心比賽的勝負，隻期待著阿神能帶來更瘋狂的表演。
　　“第一節就進了4個，那全場換算下來，阿神一共會進16個3分，天啦，我們這是在見證奇跡的誕生。”
　　“你說得太誇張了，黃隊肯定會針對阿神防守的，不會讓他一直這麽投下去。”
　　“難道他們還沒針對防守嗎?他們是根本防不住，我倒覺得阿神會一直投下去。”
　　一片沉寂的27班休息區，也正被這個問題困擾:該怎麽限制阿神的三分?
　　阿神的一記記三分，像利劍一般，不斷撕開著他們血淋淋得傷口，將他們推向崩潰的邊緣。
　　但現在，還不是放棄的時候，比賽還沒有結束。
　　他們不能放棄，也不會放棄。
　　27班的老師和學生們也沒有放棄，不停地上前給他們的球員打氣加油。
　　節間休息只有三分鍾，必須要抓緊這個時間調整，想出對策來。
　　“我們最大的問題還不是防守，而是進攻。”老二身為隊長，率先表態，“當然這主要是我的問題，我會盡量調整。5班的防守功底遠遠超出我們之前的對手，我們必須想出更好的辦法來。”
　　大家都被阿神的三分震住了，竟忘了一節比賽隻得了4分的現狀，經老二這一提醒，才都明白過來，——確實，進攻才是更大的問題。
　　“我打不了33號。”一貫沉穩的老大，竟也有如此低落的時候。
　　但沒有人會怨老大，他已經盡力了，也不會認為他是在說喪氣話打擊眾人的士氣，他只是在陳述一個事實:33號比他更高、更壯，球技更好，他的單打根本就不可能成功。
　　老大不能取分，那27班的得分重任就全部壓在老二身上，對手對他的包夾也就更加肆無忌憚……不行！必須要將老二從進攻的泥潭中拉出來，讓他重新成為球隊攻城拔寨的利器。而誰又能完成這個任務呢?
　　廖凱只會搶籃板，現在籃板也搶不了，老么等兩名球員更不用說，能不犯錯已是萬幸，老大現在被單人防死……
　　只能依靠自己！老二拿出盡量堅定的眼神:“我會打得更有侵略性。你們也不要猶豫，出了機會就投。”
　　自來到場下，廖凱還一言未發，他安靜地聽完老二等人的商議，也在頭腦中思索破解的辦法。
　　他正要開口，卻看見了人群中李雲彤那焦慮的眼神，正望著自己，便張口喊道:“好妹子，我的比賽數據呢?”
　　李雲彤也是服了廖凱，這個時候，還有心情跟自己開玩笑。嘟著嘴地回了一句:“你這人，真是沒心沒肺！還有，以後不準你叫我妹妹，聽到沒，我比你還大兩個月哩。”
　　看著李雲彤神情總算舒緩下來，廖凱也會心地笑了，他就不愛看李雲彤發愁的樣子，就希望她一直能無腦開心。
　　他問道:“我問你，我的比賽數據呢?”
　　李雲彤急忙把本子往身後一塞，裝出懊惱的樣子，“哎呀，我忘帶筆和本子來了， 你看我這記性……下次我一定記得。”
　　廖凱當然知道李雲彤沒有忘，她撒謊，無非是因為自己壓根沒搶到籃板，擔心自己知道後會沮喪。
　　這個傻丫頭，自己搶沒搶到籃板，廖凱難道自己心裡會沒數?
　　老二今天本來很克制，想做好隊長的表率來鼓舞大家，這時也受不了廖凱這些沒有比賽專注度的舉動，一把拍在廖凱頭上，罵道:“把你的注意力給我放到比賽中來。”
　　廖凱也不生氣，他已經想到了一個對策，正要和老二商量。
　　他嚴肅地回答老二:“抓不到籃板，我在進攻中就是個廢人。”
　　“我不是這個意思，你雖然沒抓到籃板，但是你牽製住了兩名防守球員。”老二今天真的是有隊長風范，變著花樣地誇獎隊員，廖凱都聽得有些不好意思。
　　廖凱略一沉思，說出了他的意見:“我不進內線，出來和你打擋拆。”
　　“你既不會運球，又不會投籃，你和我擋拆，對方不是更容易防守了嗎?”
　　“我會投籃。”廖凱指著油漆區邊線六十度那個點，“我會在那個點投籃。”
　　“你有多大的把握?”老二並不確信。
　　“應該比阿神投三分的把握，要大這麽一丟丟。”廖凱用兩根手指比出一個距離。
　　大家並不相信廖凱的話，但是他的輕松樂觀也影響到大家，都稍微地放松了一些，又趁著最後的時間重新布局進攻和防守的策略。
　　……
　　……