從觀眾們的視角看去，確實麥良更值得他們喜愛:麥良膚白、英俊，身形修長，打球優雅，而廖凱膚黑、凶狠，身材畸形，打球方式野蠻粗暴。

　這樣鮮明的對比，放在電視劇裡，麥良是妥妥的集萬千寵愛於一身的男一號，而廖凱則是讓人恨得咬牙切齒的頭號大反派。

　然而，他們的情感並不能左右場上的局勢。

　他們看見，他們心中的籃球王子被廖凱逼得手忙腳亂，……然後，直接被廖凱完成了搶斷。

　被搶斷後，麥良就地犯規。

　南陵五中也沒能打進這一次前場進攻，球權再次交由東辰中學。

　廖凱繼續單防麥良。

　麥良拒絕了隊友的掩護，他需要用一次在廖凱頭上的進球來為自己證明。

　這一次，他足夠謹慎，改變了他一貫的高擊球點的運球方式，也開始彎腰，壓低皮球的彈起高度，加快球頻……

　果然，他成功的護住了皮球。……但是，他也只能護住皮球，被壓得直不起腰來，更別提收球出手。

　情急之下，他只有靠著廖凱的身體沿左路加速殺入禁區……，他也明白這是一個很糟糕的選擇，但他並無去處。

　他還抱有最後的希望……

　然而，他希望的意外沒有出現，盡管他已經意識到了危險，盡量地去避免廖凱的封蓋，選擇了一個大幅度的勾手找板。……但迎接他的仍是廖凱遮天蔽日的大冒。

　趁著這次死球，東辰中學換下了麥良。一則是讓麥良休息，再則也是要讓他在場下清醒一下。

　實際上，在麥良下場之前，他已經清醒過來，他現在算是明白了教練為什麽不讓去攻廖凱，並且千方百計地設計戰術讓他遠離廖凱的防守……

　他甚至在認真地考慮，比賽結束後去技術台複製這場比賽的錄像，拿回家裡去慢慢研究，他想要弄明白為什麽他擺脫不了廖凱的防守。……很多次，他明明已經搶出了身位，獲得了空間，但當他真正要利用這些空間時，才發現廖凱始終在他身側虎視眈眈……

　而觀眾席上，彭教練也正就廖凱的防守能力和胡志揚在洋溢，胡志揚卻始終沉浸在廖凱會被其他教練挖走的鬱悶中，回答得極為敷衍:“你說得對，相比於進攻，他的防守更加優秀。”

　“不不不，我不同意你這個觀點。”彭教練完全處於興奮之中，根本沒有覺察到胡志揚的心思，繼續發表他的觀點，“他有一手不俗的中投，有足夠的爆發力，而且進攻選擇聰明，不胡亂進攻……，這些進攻技能已經足夠了。你想，現在每支球隊的進攻核心都是外援，球都在外援手上，由外援來支配進攻，根本不需要那麽多持球手嘛，所以他會得太多反而不是好事。……就比如他對面那個30號，看起來進攻犀利，但真到了職業比賽裡，哪支球隊會需要他的那些進攻技巧呢，最多要他去當個定點三分投手。”

　“是啊！”胡志揚沒來由的一聲歎氣，就算作是回答了。

　彭教練繼續話癆:“只可惜，就是這個身高，……他要是再高點，哪怕是長到1米9，該多好……”

　……

　廖凱下場後，隨手拿了條毛巾搭在頭上，因為現場觀眾並沒有因為他下場而放過他，繼續發出各種噓聲。

　既然下了場，廖凱也沒有心思去和觀眾較勁，他只是安安靜靜地坐在板凳上，抓緊時間休息。

　這場比賽，他應該只有這一次休息機會，而待會上場之後，球隊更需要他保持體力充沛。

　於成輝走了過來，關切地問:“你沒事吧?”

　“沒事。”廖凱冷靜地回道，還對著於成輝狡猾的一笑。

　於成輝本來還想教育他不要和在場上和觀眾較勁，專注於比賽就行了。但看到廖凱此時的反應，倒懷疑是自己多慮了，……無論怎樣，只要廖凱能保持冷靜，他就放心了。

　“沒事就好，那你好好休息。”

　於成輝走回場邊，繼續指導場上球員。

　隨著麥良和廖凱的下場，雙方的場上形勢也發生變化。

　麥良下場，東辰中學的進攻失去了重心，但他們的防守陣型依然保持;而沒了廖凱的南陵五中，防守端千瘡百孔，但進攻火力仍能延續。

　這段時間，按理說雙方應該持平，但南陵五中卻佔據了比賽的優勢。

　因為阿神開始命中三分，而且是在四分鍾時間內連中三記三分，幫助球隊迅速反超了比分。

　當阿神命中第三記三分時，整個南陵五中的板凳席沸騰了，廖凱也不再安靜，他第一個衝到邊線旁，朝著場上的阿神使勁拍掌……

　轉播鏡頭捕捉到了廖凱的激情慶祝，並投放到大屏幕上。

　於是，沉寂了一段時間的噓聲又在球館上空響起……

　東辰中學使用了他們本場比賽的第二次暫停。

　暫停結束後，麥良重新上場。

　廖凱也隨即被派上場。

　廖凱用他無所不能的防守繼續撕咬麥良，而麥良也做出了調整，盡量利用隊友的掩護來擺脫，如果擺脫不了，也不再勉強攻。

　看起來，他好像接受了單打不了廖凱的現實。

　整整第二節，他也只有一次利用掩護後的接球三分命中，除此以外，再無進帳。

　廖凱把全部精力投入到防守麥良中，進攻端只是跑無球，利用自己的積極性捕捉到兩次籃下機會。

　但僅單節得分對比來看，6:3，廖凱還超過了麥良。

　更主要的是，由於他成功地凍結了麥良，半場比賽結束，46:37，南陵五中取得了九分的領先。
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