觀眾席上有不少麥良的擁躉，隨著麥良的三分球進，這些擁躉們也都揚天豎起三根手指，為他們的場上英雄大聲助威……

　要說開賽以來名氣提升最大的球員，絕對是麥良。

　尤其是上一場比賽，正趕上省高賽的社會關注度走高，而麥良又有投進8個三分的勁爆表現，一下子就引發了網絡熱議……，“麥良火了”，這四個字都成了一個網絡熱詞。

　麥良能火，更與他的長相有關。麥良長相俊朗，身材修長，一頭碎發，頗有幾分《灌籃高手》中流川楓的影子……，他的各式打球圖也因此在網絡上大肆傳播……，想不火都難。

　……

　球場上，廖凱並未受到麥良投進三分球的影響。

　他知道，麥良遲早會投進這些球。

　輪到南陵五中進攻。

　廖凱第五次在肘區接球。開場以後，球隊的所有進攻都由他來發起並完成。

　然而，東辰中學調整了防守方式，原本跟防老二的麥良卻沒有隨同老二一起離開，而是就地轉身，完成對廖凱的包夾。

　而直面廖凱的也不再是胡鎮東，換成了他們陣中最高的球員，21號，1米96的大前鋒。

　因為包夾廖凱之後，必然會留下空位，所以派出21號盡量干擾廖凱的傳球視野，拖延他的傳球時機。

　……但這一球，廖凱壓根就沒想過傳球。

　在麥良從左路實施包夾的同時，廖凱第一時間就走右路突圍。他一步蹬出去，就將東辰中學紙糊的雙人包夾瞬間撕破……

　接下來就很簡單了，一個輕松的單手放籃。10:5。

　觀眾席上，已經有人發出了絕望的呼聲:“他還能進?……”

　開賽之前，沒有人知道廖凱是誰，即便是了解省高賽的觀眾，也只知道廖凱是扣籃視頻的主人……然而現在，發生在球場上的比賽讓他們明白，廖凱才是真正的超級新人，……至少是超級新人之一。

　然而，比賽形勢卻發生了轉折，因為麥良開始發威。

　他頻頻出手，在短短的兩分鍾時間內，就四次出手命中三球，再添6分。南陵五中開始為他們的單防付出代價……

　而廖凱的瘋狂得分勢頭也受到遏製，對方的包夾更加徹底，封堵了他的突破線路。他試手了一次貼防下的5米遠中投不中後，便主動選擇了分球。

　南陵五中只是由老二打進了一記持球突破。

　因為，通過比賽證明，當東辰中學包夾廖凱後，南陵五中以多打少，卻並未能取得更好的效果。大概是因為只有阿神能夠接球就投，其他球員都需要持球後進攻，所以對方只需要貼緊阿神，就能將他們包夾廖凱的代價給抹去。

　東辰中學對廖凱的包夾更加肆無忌憚……

　比分來到12:11，南陵五中叫了暫停。

　比賽進行了不到五分鍾，雙方已經各叫了一次暫停。由此也可以看出這場比賽的重要性，雙方都足夠謹慎、重視，都對比賽的勝利勢在必得。

　趙凡“孤零零”地坐在看台上，他多希望胡志揚能坐在他身邊，替他解讀他一肚子的疑惑。

　為什麽廖凱狀態這麽好，突然就不進攻了?

　為什麽麥良連續得分，南陵五中還不改變防守策略呢?

　他大學是讀傳媒的，當記者是本行，但選擇當體育記者就是他個人的愛好了，體育方面的知識他現在還隻停留在業余愛好者的層次。

　他只看見暫停時，兩隊的教練都拿著戰術板，在對他們的球員不停地叮囑，但具體講了什麽，比賽接下來的走勢會是怎樣的?他完全猜不到。

　不過有一點他可以確定，這場比賽會越來越精彩:麥良4/5得到9分，廖凱5/6得到10分……

　……

　暫停結束，比賽繼續。

　南陵五中選擇讓劉棟低位進攻，廖凱回到外線，打無球。

　於成輝也在比賽中不停地摸索，如何讓廖凱發揮出最大的能量，同時讓他帶動整支球隊。

　劉棟低位單打對方8號中鋒。

　身高體重均佔優的劉棟背身強推，到籃下後單手找板，8號彈跳力佔優，但被劉棟用力量靠住，根本沒有起跳的空間，只能目送劉棟完成進攻。14:11。

　麥良繼續扛起球隊的進攻大旗，和隊友完成一個手遞手傳球後，在老二頭上三分強投，自信命中。14:14。

　不知不覺，他已經在得分上反超了廖凱。

　進球之後，麥良終於亮出他的招牌動作，雙手揚天豎起三根手指，退步回場……

　他的擁躉們更加瘋狂，在觀眾席上拚命地搖旗呐喊……，有球迷還亮出了他別出心裁地製作的一個大幅牌子，上面除了麥良的帥氣球衣照，還印有六個大字:麥良手感正熱。

　“麥良手感正熱！”現場解說也大聲地喊出這句標志性的話，“他是東辰中學的驕傲，他是最優秀的投手，他是本屆省高賽上的最大發現……他叫麥良。”

　按於成輝的賽前安排，在前三節比賽，要堅持單防麥良，輪到誰防誰就防，不要輕易換防，給對手留下以多打少的機會。

　他當然也想讓廖凱去單防，但事實是，對方的擋拆換人總能讓廖凱遠離麥良……

　張迅、阿神、老二都防過了， 他們根本限制不了麥良，反而讓他越打越有自信。

　廖凱漸漸沉不住氣了……

　他已經等不到第四節了，他覺得必須從現在就要開始限制麥良。

　劉棟的低位單打無果後，廖凱第一時間搶到麥良身邊，胡鎮東也不離不棄地繼續卡住廖凱，再加上本來負責領防麥良的張迅……一時之間，四個人都鑽到一堆……

　場上其他球員、場邊所有觀眾，集體懵比:這算什麽是打法?

　況且球都快被運到前場去了，這四個人堵在後場幹嘛?

　東辰中學的其他球員見等不來麥良，便在前場三打三，由8號中鋒用腳步晃開劉棟後勾手投籃，偏出籃筐，阿神保護下後場籃板。

　廖凱心想，沒讓麥良參與到進攻當中去，所以這次防守也算歪打正著，算是一次成功的防守。
　( = )