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《夢回民國之少帥歸來》第14章 為民族複興讀書
  丙午年三月二十五日,朝廷頒布諭旨以忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實五端為教育宗旨,開啟中國教育改革之序幕。這一日,也是新民學堂揭幕典禮之日。一大早,新民府軍政要員,士紳名流齊聚於學堂,個個衣冠整潔,精神抖擻,一起來見證這個新式學堂的誕生。

  經過近三個月的遴選考察,共計120名孩童收到新民學堂的錄取通知函,這其中有新民府軍政要員子弟,如新民巡防營管帶張作霖的兒子張學良,也有士紳商人子弟,如布商曹富貴的兒子曹慶喜,更有普通農戶子弟如城郊農民聶大海的兒子聶樹林。此刻他們同其他同學一道,穿著統一訂做的寶藍色學生服,在觀禮台下排成整齊的方隊,而參加典禮的各位賓客則在觀禮台就坐。

  典禮由崔名耀主持,他先介紹了參加典禮的重要來賓,隨即宣布典禮開始,按照議程首先由新民政府增蘊代表朝廷講話。增知府首先感謝了朝廷及皇帝對教育工作的英明領導,又將新民府及其本人支持學堂的貢獻一一列舉,最後要求廣大教師學生要常懷忠軍報國之志,學好文武藝報恩帝王家。

  在知府大人之後,是學堂的捐助人代表講話,這個代表人正是老爹張作霖。這天老爹一大早就在背崔師為其撰寫的講話稿,現在更是盛裝出席,挺括整潔的軍服打理的不見一絲褶皺,可見準備之充分。

  老爹登上演講台,抬眼望去黑壓壓一片,小屁孩們在台下仰著腦袋好奇地盯著他,雖說平時練兵時面對的眼睛不知比這多了多少倍,可那些都是自己手下的大頭兵,和他們講話想到哪就說哪,完全不用考慮措辭,可是這些都是讀書的種子,面對未來的文化人,著實內心還是有點緊張,只見老爹走上講台“尊敬的白校長、各位老師、增府台、各位同仁,各位同學,......”

  六子在台下看到老爹僵硬地背著稿子,僅背了句開頭就有點吃力,暗暗地替老爹捏把汗。“今天風和日麗,高堂、高堂.....”

  完了,老爹忘詞了!六子正在尋思有啥辦法解決這尷尬場面,上面聲音又響起來了“對不住了各位,我背了一大早稿子,現在全忘了,那我隻能想到哪說到哪了,如有不當,請各位多包涵”,說著就朝觀禮台嘉賓老師、台下學生欠了欠身。然後接著說道“大家看我這身裝扮就知道我是個當兵的,一般來說當兵的大老粗居多,大多沒什麽文化。事實也確實如此,我確實沒有讀過幾天書,小時候上私塾一到課堂就腦殼疼,所以沒上幾節課就棄學了,隻到長大後吃足了沒文化的虧,才覺悔之晚矣。現在輪到我做父親了,我自然希望兒子能多學點文化,做個讀書人,所以就為孩子請了名師,可是我那小子居然不樂意。”說道這裡老爹話頭一頓。觀禮台上下就有不少人在心裡尋思“原來張管帶家也有個不爭氣的娃啊!”

  “我那兒子倒不是不樂意讀書,他是不樂意在家獨自讀書,說什麽‘要為中華民族之複興而讀書’,這是他們這一代人的責任,所以鼓動我捐資辦學,替國家培養人才。我自己也尋思著,在這個偌大的國家裡,我即使將兒子培養成了一個讀書種子又能對現狀有何增益,這個國家積弱已久,靠一人微薄之力能有什麽改變?‘一木不成林,一花不是春’,隻有讀書人多了,人才多了,才能真正地讓我們國家強大複興,不再受人欺負。因此我是十分支持建立新式學堂培養人才,所幸咱們新民有很多有識之士,

慷慨解囊,不讓我專美人前!......”。  直到耳邊傳來雷鳴般的掌聲,六子才從震驚中醒來,“這還是那個沒文化的老爹麽,這番演說逼格也太高了吧,前世聽過的不少大佬演講,很多都沒有這水平”,忍不住在心裡給老爹點了個讚。

  壓軸出場的是校長白永貞。

  白永貞,字佩珩,滿洲鑲白旗人,光緒二十三年進士,1905年大清廢科舉,其辭官回鄉,經崔師推薦,被老爹代表校董會禮聘為新民學堂校長,同時兼任六子私人教師。白校長學問深厚,性格嚴謹端方,但思想開明,學貫中西,對傳統教育之弊病了解甚深,一直主張革除弊病興辦新學,這次一聽要辦新式學堂,立即應諾,否則,以一個府學堂的層次很難請到這種大牛。

  白校長登上講台例行寒暄過後,話題一轉,講道“當今之世乃三千年未有之大變局,西洋各國崇尚自然科學,大力發展各種技術,社會發展日新月異。東洋人率先學習西方,僅用短短的幾十年時間實現了富國強兵,而我們老大中國讀書人還沉浸在故紙堆裡,對千年前的聖人之言尋章斷句,全然不顧世界已不是從前的樣子。老大中國已經落後世界一個時代,昔日向我們學習的鄰居也已將我們拋到身後,中國已到了不變則亡的危險時刻......”

  “中華民族複興之希望在變革,變革之端在教育,教育之本在你們,在台下的諸位同學。我希望諸生以中華民族複興為己任,努力讀書,苦練本領,報效國家,讓我們重回世界強國之列。”

  新民學堂的設立隻是東方這片廣袤土地上發生的一個小小例子,但是他表明這個東方沉睡的老大帝國已經在開始艱難地探索強國之路。

  新民學堂這個東北偏遠之地的學堂產生的影響遠遠不止於這些。

  一天后,天津的大公報“以新民之學”為題報道了新民學堂設立的始末。

  幾天后,遠在上海的申報以“為中華民族複興而讀書”為題報道了遠在東北的這場教育探索,在報道中特意提及了張作霖、張學良、白永貞三個名字,分別從軍人、孩童、教育工作者的角度對其事跡及言論進行報道,這是六子的大名第一次進入世人視野。
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