吃過晚飯後，回到舅舅在荷蘭居住的地方。商量著去荷蘭旅遊景點玩幾天，再去找學校或者球隊實訓。

　　???沈葉在表姐凱麗的陪同下，在阿姆斯特丹遊玩了幾天后，沈葉在黃凱家裡呆著，並開始恢復在國內足球基本功練習，雖然沈葉的基本功很好，但是為了明天可以更好的展示自己。

　　???明天沈葉要見阿賈克斯俱樂部的球探，看沈葉能不能進入阿賈克斯青訓營。???阿賈克斯俱樂部是不接受外部實訓的申請，必須要有阿賈克斯的名宿推薦和阿賈克斯球探的邀請才能到阿賈克斯進行試訓。

　　　　阿賈克斯的球探在阿姆斯特丹各個地方尋找合適的人才進行對他們邀請。他們對球員選材標準是:人品好，有技術才華，有靈氣並具有同齡間的速度優勢。?

　　　　沈葉能實訓是因為黃凱的老丈人韋伯斯特的好朋友班傑明是阿賈克斯的一名球探。黃凱回來後先拜托韋伯斯特打電話給班傑明叫他來看看沈葉行不行，如果可以的後直接在阿賈克斯俱樂部，不行的話再去其他俱樂部看看。

　　　　接到韋伯斯特的電話班傑明答應來黃凱家看看在做決定，時間定在明天上午。

　　???隻要沈葉可以得到班傑明的青睞，就算不能進入阿賈克斯青訓營，也可以到其他俱樂部試試。

　　　　第二天，班傑明來過黃凱家，因為偶爾可以見到，所以互相很熟悉。???黃凱和班傑明相互交談問候，班傑明叫黃凱叫沈葉過來讓他看一看。黃凱叫來沈葉，讓他叫人不過班傑明沒有理睬黃凱，而是用英語問沈葉問題，沈葉可以流利的用英語回答。

　　　　班傑明一邊問沈葉問題，一邊觀察沈葉。對沈葉有了基礎的了解，然後叫沈葉和他去附近的球場進行技術的試訓。?

　　　　在球場上沈葉先進行熱身，然後沈葉按照班傑明的要求進行了基本技術的展示。十米跑，五十米跑，耐力跑，帶球過杆等一些基礎的試訓，沈葉表現的都不錯。

　　　　班傑明看了感覺基本功很扎實，然後和沈葉一起又回到黃凱家。對黃凱說:“基本功不錯，其他的你還有帶沈葉到阿賈克斯青訓營再做決定，如果明天的實戰演練表現不錯的話，我可以先和青訓主管打個招呼讓沈葉在阿賈克斯青訓營待一個月，等到4月份阿賈克斯競技測驗沈葉能合格，沈葉就可以留下來，去阿賈克斯生活”。　　

　　　　黃凱說:“好的，知道了，麻煩你了班傑明”。

　　　　然後挽留班傑明在家吃飯，班傑明拒絕了，說要回阿賈克斯和青訓主管匯報一下。???

　　　　臨走時班傑明讓黃凱明天一定要帶沈葉去阿賈克斯不要忘記了。沈葉也在網上查了班傑明所說測試。阿賈克斯的競技測驗是一年2次，分別是4月份和12月份，對青少年隊的學員考核，合格的可以繼續留下了，不合格的阿賈克斯會淘汰。??

　　　　上一次沈葉測試表現良好所以留下了，成為阿賈克斯青訓營的一員。阿賈克斯也給沈葉找了一個和阿賈克斯合作的學校，學校教學用的語言是英語，也會教導荷蘭語沈葉在那上學。

　　　　轉眼間兩年過去了，沈葉在阿賈克斯過的很充實，不僅球技有所進步，學業也沒有拿下。???

　　　　這和阿賈克斯青訓所分不開的，

阿賈克斯非常注重球員文化知識的學習。他們認為，能勝任職業足球這個行業的人並不多，能成為職業球員的人更少，所以良好的文化課學習更加具有特別的意義。由於學員們一般不住在訓練基地，對於如果去普通的學校化，很有可能令他們在緊張訓練間歇忽視文化教育。因此，阿賈克斯專門為阿賈克斯青訓營的隊員配備了10余名文化課教師。在訓練休息時管理並督促學員們完成學校布置的課余作業???如果某隊員在學校的文化課成績下降，俱樂部將停止對他的全部訓練，直到他重新提高學習成績為止。阿賈克斯會隨時保持與學員家長的聯系，匯報他們子女的進步與不足，阿賈克斯認為，與家長的交流有助於孩子的健康成長，從長遠的角度來說具有重要意義。?　　　　沈葉在這個年齡段文化課非常出色?，從來沒有被叫停過，而且因為在沈葉在文化課上遊刃有余，所以還把之前自己不足的戰術資料，視頻看了一遍，並做好筆記。在戰術訓練課上，教練最喜歡喊他起來回答問題，沈葉所回答的和戰術資料的一模一樣，青訓營裡的隊友都說沈葉是個變態。

　　　　在戰術訓練上沈葉的出色，但是足球訓練課上沈葉就有點力不從心這就是常說的紙上談兵。

　　　　在荷蘭非常講究嗎實戰，所以從9歲-19歲都有聯賽，而沈葉在聯賽出場的次數不是很多，都是替補上場雖然有好幾個不錯的進球，但是也彌補不了沈葉足球天賦和其他人的差距。

　　　　沈葉現在十七歲和他一個年齡段的球員都不是升上U18，U19就是在預備隊踢足球。

　　　　教練組的教練都認為沈葉明年會退出阿賈克斯青訓營。