競爭壓力不小啊！

汪銘緊了緊手中的筆，眉頭不由得微蹙了起來。

他知道，視線中的那道埋頭猛抄作業的倩影，現在已然變成了香餑餑，正被好幾個人一同覬覦著！

這絕不是好消息，他必須抓緊時間了。

對於雄性生物來說，追求雌性是鐫刻在骨髓深處的本能，而擊敗其它雄性將最好的雌性佔為己有，則是自然界各種物種維系血脈傳承的終極奧義。

為此，雄性生物們進化出了各種各樣的求偶方式，有的以雄健的體魄，比如碩大的犄角、恐怖的喙，來給予雌性安全感，繼而獲得交配的權力;有的則是看顏值，將自己“裝扮”得漂漂亮亮的，用鮮豔的色彩與舞步來求得雌性的親睞;更有些，則充滿了藝術細胞，比如園丁鳥，通過搭建漂亮的巢穴吸引雌性，雄性小鼠用特定的高音“唱歌”吸引雌性。

當然之於人類而言，談情說愛也是求偶的方法之一，擅於花言巧語的男性，自然有更多的可能性獲得女性的偏愛，最終的目的與野外生物一樣，都是為了獲得交配權，將自己的祖傳染色體延續下去。

而對於女性來說，道理也是差不多的。一個現象是，當幾個女生居住在一起時間久了，她們來大姨媽的時間也會趨於同步，這當然也有偶然的因素，並且其它解釋這一現象的說法也有很多，比如同吃同住，生活的方式相同導致了大姨媽也逐漸趨於同步。

但還有一個假說則認為，這其實是女性在對配偶進行競爭時所產生的一種效應。

女性間大姨媽的同步，其實是“優勢女性”為了避免族群中唯一男性在“自己特殊時期”裡佔有其它女性的可能性，而釋放的一種干擾信號。大有“吾不得，汝亦不可得”的正宮威儀。這一現象認為，越是漂亮、且自信的女性，對其他女性產生的干擾越是明顯。反之，不漂亮、不夠自信的女性，受支配和被干擾的可能性也越大。

當然，白瀟現在並不知道，此時此刻在這間傳授知識的階梯教室裡，正掀起了一場圍繞著她的爭奪戰，不過就算知道了，估計她基本也是抱著嗤之以鼻的態度。

這幫家夥，爭個什麽勁，就算他們爭得個頭破血流，她也是不為所動的啊。

想追求她，這輩子估計都沒戲。

上課鈴聲響起，喧鬧的教室一下子安靜了下來，在大家關注的目光中，年輕的男講師踩著點走上了講台，攤開課本，就開始講起了本堂課的重點。

這節《酶工程》理論課是考試周前的最後一堂課，主要任務還是給學生劃出本次期末考的重點內容。白瀟聽得很認真，把抄作業的想法暫且放到一旁，就隨著男講師的進度，開始圈劃起這個學期的主要考點。

時間緩緩流逝，一堂課的時間很快結束，這堂課應該是本學期以來讓男講師覺得最舒心的一堂課了。瞧瞧下面的學生，一個個執筆以待、豎起耳朵仔細聆聽的模樣，多麽認真好學啊。以往看、玩遊戲，甚至睡覺的現象，今天一個都沒有，讓人心情愉快，這才是教書育人應有的感受啊！

伴隨著課間的鈴聲響起，白瀟先是起身去了趟廁所，回來後就繼續抄她的作業。功夫不負有心人，終於趕在第二堂課開始前，她將所有作業全部抄完了。

“謝謝你了。”笑著將作業交還給鄰座的女生，白瀟由衷地表示感謝。

“不客氣。”那女生眯了眯眼，顯然白瀟的知書達理，讓她感到很舒服。

白瀟便是一笑，將作業本合上，推了推前面一個長得有些胖胖的男生的肩膀，

示意他幫自己把作業傳給前排負責一班作業收集的課代表。這種四個班級在一起上的大課，每個班都有一個課代表負責作業的收集。那個胖胖的男生看著後面的女生有些面熟，總覺得好像在哪裡見過，但一時間也沒有將白瀟與心中的那個人聯系在一起，便略帶狐疑地將作業本往前面傳遞過去了。

白瀟嫻雅一笑，發現同班的同學居然沒有認出她，心裡也是有些無語的，難道說自己的改變真的有這麽大?

應該不至於吧。

搖搖頭，輕輕地撩了下耳邊的秀發，頓時如春風吹拂，讓周圍注視著她的男生，整個人都軟化了。

第二堂課，繼續對著課本圈劃著考試的重點。

“好了同學們，這個學期的所有重點都已經給大家圈劃好了，你們回去後要好好複習，爭取在期末考試中取得一個好成績。”

下課的時候，男講師良好地祝願大家，遂即話鋒一轉，又笑著道:“當然，如果大家對我這門課比較懷念的話，也歡迎來年重修的時候咱們還能在課堂上見。”

話音剛落，整個教室哄堂大笑。

白瀟也忍俊不禁，這個男講師真是一如既往的風趣，臨到期末了還來這麽一段，搖搖頭，收拾了下東西，準備下課了。

“瀟瀟，我們先走了，拜拜。”旁邊的女生起身，跟她打了聲招呼。

“嗯，拜拜。”白瀟笑著回應她，拿起課本，也準備離開了。

大學的生活就是如此，哪怕是同一班級的同學，彼此間也是獨來獨往的，除了開班會以及單獨一個班級上課的情況，大家很少有完全聚集在一起的時候，通常都是以宿舍為單位形成小團體的。

說到宿舍，白瀟站起來張望了下，很快找到了原來同宿舍的程曉輝、韓迎、黎顯斌他們，此時學生們紛紛散場，他們幾個也正在往教室外面走去。

動作倒是挺快的，白瀟淺淺地一笑，就準備跟上去。說起來課間的時候忙著抄作業，她還沒來得及與他們打招呼呢，大家好歹室友一場，就算她現在變成了女生，他們之間的室友之情還是不會變的。

呃……不過也難說，興許這只是她自己一廂情願而已，沒準那三個牲口看到自己變成了女生，轉頭還想泡她也說不定，那就比較尷尬了。

不是有一句話說的好麽，變身了後給兄弟們爽一爽，這當然是站在室友的角度思考的，真的變身女，哪有這麽隨便的。至少白瀟便可以很負責任的說，自己沒有一丁點這樣的想法。

當然，今天她既然以一副女生的打扮來到了學校，那麽便已經做好了與他們坦誠相見的準備。只是一想到待會兒要面對三個人的無數提問，她還是感到有些頭疼。

不管了，有些事情總得面對的！

白瀟吸了口氣，從階梯教室的課桌縫隙中擠出來，便朝著程曉輝他們方向趕去。

只是才出教室，她就一個人攔了下來。

“有事?”白瀟意外地看著面前的男生，這是個戴眼鏡的男生，如果沒有記錯的話，應該是三班的，叫……叫什麽來著?她眉頭微蹙， 想不起來了。

“那個……我能單獨跟你聊聊嗎?”汪銘心臟撲通跳動著，雖然已經鼓足了勇氣，但當近距離的面對自己心儀的女生的時候，他還是不爭氣地感到緊張。

白瀟狐疑地點頭，她的脾氣向來很好，面前這個攔下她的男生，並不像是有什麽惡意的樣子。

接著隨著他來到距離階梯教室不遠的一處露天陽台。

濱河理工大學生化學院有著一幢獨立的教學樓，而白瀟現在所在的階梯教室則並不在生化學院的那幢教學樓裡，而是一個與其它學院共用的教學場地。此處教室與教室之間有著非常遠的間隔，其間綠化良好，遍植各種花草樹木。

“同學，你找我到底有什麽事?”

一撮景觀竹的後方，白瀟停下腳步，靜靜地問。

汪銘吸了口氣:“白瀟，那個，其實……”

“有什麽話就直說吧。”在對方叫出自己的名字時，白瀟猛地警惕了下，不過轉爾目光又變得柔和下來，直截了當地說。

“那我就直說了……”

汪銘想了想，也讚同表白就應該直接一點，拖泥帶水的，反倒在女生面前丟了分。

“嗯。”

“我是三班的汪銘，我聽表姐說了，其實你是女生來著……”

說到這汪銘又有些卡殼，見白瀟正用驚異的眼神看著自己，汪銘漲紅了臉，豁出去道:“其實我關注你很久了，你的一舉一動總是牽動著我。我這麽說……你能夠明白嗎?”

白瀟震驚了，她指了指汪銘，又指了指自己:“你……喜歡我?”

“是的，我喜歡你，不知道能不能做你男朋友！”