回到教室，上的第一節課是《魔力因子進化綜述》，授課老師是南都一中法師組的副主任教授施榮哲，據說綜合評級是已達青銅級高階的風系法師。

　　他主要負責給高二級的學生們講授魔力因子生成與進化的基礎理論，當涉及到冥修的實際操作時，則與法師組的另一位教授共同輔導。

　　施教授在南都一中教學多年，以嚴謹和有耐心著稱，加上本身實力強勁，所以在學校裡威望很高。

　　施教授站在講台上，眾人皆以崇敬的眼神望著他，雖然課時很緊，但他並沒有立即講課，反而合上教案，問了大家一個問題。

　　“大家見過魔法嗎?”

　　“見過！”同學們幾乎異口同聲地道。

　　唐易峰沒有作聲，說到魔法，他可能是這個世界上見識最少的人了。雖然在公交車站，職員大叔那個酷炫的大招讓他印象深刻，但也僅限於感官上的初印象罷了。

　　施教授看了看眾人的反應，微微一笑，平伸右手，掌心倏地亮起一道白光。白光柔和如水，瞬間填滿了整間教室，大家有如沐浴在月光之中，皮膚有沁涼之感。

　　眾人正在驚奇間，白光忽然凝聚起來，化成了十個胖乎乎的就象大白一樣的人偶，這些人偶有著圓潤的線條，就象一塊塊超大號的棉花糖。

　　看見地上有紙屑、雜物與灰塵，大白們手一招，便形成輕柔的旋風，旋風帶著垃圾悉數飛入垃圾蔞，看見空中有蚊蟲在飛旋，大白們用手一抹，蚊蟲便紛紛墜落……

　　“超級清潔工?”唐易峰在心中嘀咕著。

　　這時，他身旁正好有一個大白經過，他偷偷地用手觸碰了一下，但手指戳過去，就象碰到了一個空似的，毫無實感。

　　如此的景象持續了大約一分鍾，施教授右手一收，大白們化成一片流光，消逝無蹤，但大家臉上的驚奇與興奮絲毫沒有消退。

　　“施教授，這是什麽術啊?”有人問。

　　“這是我最近學的最低階的‘召喚風元素’，平時懶得動的時候，就召喚他們出來打掃房間。”施教授眨了眨眼睛，笑道。

　　“呵呵呵……”同學們也笑了。

　　“這位施教授倒是不端架子。”唐易峰心中道。

　　“可是，大家知道魔法到底是什麽嗎?”施教授神情開始嚴肅起來。

　　“是一種極強的戰鬥技法。”薛守仁率先舉手道。他是班裡武功科的第一高手，首先想到的便是如何提升戰力。

　　“對！不過很片面。”施教授點了點頭。

　　“是可以無限提升人體潛能的方法。”又有同學舉手回答道。

　　施教授點頭表示讚同，並補充道:“對，魔法不僅可以提升人的體能，還能促進人類的靈智開發。反過來說，人類體能與靈智的增長，亦有助於魔法體系的完善與發展。”

　　說了這麽久，似乎什麽都是對的，但又是不全面的。

　　同學們開始有些懵了。

　　“準確來說，魔法是加速人類進化的方式，是我們與自然溝通的方式。”施教授最後總結道。

　　“進化?”這個詞讓唐易峰心中一動。

　　“魔法發展至今，已從歷史上的神秘術，蛻變成了今天的課堂教程，血脈的傳承，亦讓世上絕大多數人都擁有了學習魔法的天賦，這，就是進化。”

　　“我們與自然的溝通方式，也從最初的刀耕火種，到了今天的探索宇宙。這，也是進化。”

　　“未來的我們，是不是還能掌握自己的命運，

是不是還能阻止異種的再次崛起，亦取絕於我們自身的進化。”　　施教授侃侃而談，就象茶余飯後不經意的閑談，但其中包含的信息量，讓課堂上的同學一下子沉默下來。

　　“所以說，好好掌握自己的魔力因子，讓其成為人類的助力，是我們從這一刻開始就要做的事情。”

　　聽完這一句，班上的同學都不由自主地鼓起了掌。

　　唐易峰亦在鼓掌。

　　“雖然自己現在還沒有魔力因子，但牛奶會有的，麵包會有的。”

　　“好了，我們現在開始講課。”施教授微笑著打開了教案。

　　正式授課。

　　……

　　一節課下來，唐易峰習慣性地將課堂要點梳理出來，寫在筆記本上。

　　這節課，並沒有涉及到修煉魔力因子(也就是冥修)的內容，主要還是講魔力因子生成的概念以及如何利用魔力因子提升人體體能的理論綜述，貌似用處不大，但讓唐易峰確定了自己近期需要馬上解決的一件事！

　　那就是盡快買下一項魔法天賦！

　　否則，自己武功的提升將很快陷入瓶頸！

　　時不我與啊，誰讓自己是個異類。

　　課間休息之時，同學們三三兩兩聚在一塊，還在熱議著方才施教授的元素召喚魔法。

　　唐易峰則在納悶著一件事。

　　“系統中的情緒波動值怎麽又漲了?”

　　“從早餐時的300點，漲到了現在的450點！”

　　“僅僅過了一個小時呢……難道是自己魔力因子系數為零的傳說還在延續?”

　　“喂喂喂，峰哥，你上頭條了呢?”這時，坐在他附近的一名男同學的臉上突然浮現出賤賤的表情，將手機屏幕遞到他眼前，並且用很神秘很三八的語氣對他嚷道。

　　唐易峰連眼皮都沒抬，這名男同學以賤萌著稱(就是很賤但感覺自己很萌的意思)， 他並不想考慮此人所說的屁話的真實性，於是立即回懟道:“你才上頭條呢！你全家都上頭條！”

　　“叮，收到×××情緒波動值+3。”

　　男同學愕了一愕，他想不到唐易峰的回懟來得如此的迅猛以及猝不及防，於是繼續嚷道:“真的，不信你自己看！”

　　他這麽一嚷，班上的其他三八(男女都有)立即圍了上來。

　　“嘩，真的呢！”

　　“峰峰，你那魔鬼的步伐好銷魂哦！”

　　“哈哈，唐唐，你真是，真是……好可愛的……”

　　唐易峰用蜜汁冷漠眼神掃了這群“走獸”一眼，然後拿著賤萌遞過來的手機看了看……

　　臥草，真的呢！

　　我真的上了頭條！

　　而且還是娛樂版！

　　青青校園……青青校園……果然是青青校園……我×你大爺的青青校園……

　　他在心中默念著這個綜合新聞類APP的名字。

　　青青校園就象它的名字一樣，中二，病嬌，變態，專門以報道高中以及大學校園的“趣事”來取悅一大群不知所謂的“校園黨”。

　　據說這間公司在每所高中以及大學都有自己的秘密通訊員和記者，消息來源特別廣泛。

　　於是，唐易峰那天體能測試時的“美妙舞姿”被做成了視頻集錦，放到了一篇名為《前方高帥！進擊吧，少年！》的文章的開頭！

　　嗯，情緒波動值暴漲的源頭貌似找到了……

　　隻不過，你TM的用詞能不能不要這麽惡心！