趙曦真就如不懂不知一般，就如普通孩童見到自己熟悉的玩具一般，好像很促急的把九連環和魯班鎖拿過來……

　　這幾乎是杜衍家那種的翻版，不管是從形製到大小，幾乎沒有任何改變。

　　趙曦先是麻利的把魯班鎖拆開，隨手丟開，然後便開始解九連環……

　　孫複乞求般的看向富弼，可富弼也是一臉的無奈。

　　在看到趙曦傻不愣登的去解開魯班鎖時，富弼認命了。

　　那怕再聰慧的孩童，也不能在瞬間想通這些彎彎繞。

　　韓琦往後靠了靠，閉著眼，嘴角不停的抽動，眼瞼也顫動著，足可以見他的不平靜。

　　范仲淹怒視著賈昌朝，可人家連看都不看他。

　　歐陽修老實人，就盯著趙曦，一臉的痛惜，似乎看到了什麽特別不想看到的物事。

　　其實整個在場的人，都把目光集中在趙曦那兒。不管是想沒想明白，是不是扮演角色的，都想從趙曦拆解九連環中學到些，畢竟現時士林中最流行的就是九連環了。

　　擱平時，孫複可能會當面請教趙曦九連環解法，而此時，數他最近，可心裡一點都不在九連環上，他就想著，此事過後他會有怎樣的下場。

　　學會文武藝，貨與帝王家。孫複四次科舉均未中，這才剛剛憑著近二十年清譽換來了一個秘書閣校書的職位，如今還有幸啟蒙未來之帝王。

　　很好的境遇，或許過了今晚就徹底變了，自己能回到過去，算是一個好下場了。

　　安貧樂道……誰又是甘心情願的?

　　趙曦只是裝著不知道，可心裡倍清醒。

　　狹路相逢勇者勝，他沒準備退讓，甚至連裝做第一次接觸都懶得裝，乾脆利索的在解著九連環。

　　利用空檔，他還顧得上環顧一圈，看看每一位所謂士大夫的嘴臉……這就是眾生相。

　　“叮叮當當……”

　　隨著這一聲響，趙曦解開了九連環，然後隨手丟一邊去了。他可沒好心幫他們再裝起來，讓他們自個回去慢慢裝吧。

　　“此宴第一個童英出現！敢問明複兄，可是你弟子?”

　　“學生趙日羲，求學於先生門下。”

　　趙曦沒等孫複回話，起身施禮，脆生生的答話了。禮節不能丟，同樣氣勢也不能丟，甚至連傻不愣登的勁也還得保持著。

　　其實孫複這時候根本就沒聽到有誰問他話，只是靜靜的發呆。

　　“敢問公子年方幾何?”

　　賈昌朝還不敢造次，最起碼他沒有說:小兒幾歲?

　　“六歲。”

　　隨口胡謅吧，在場的誰不知趙曦幾歲?既然都在演戲，爺也陪著你們演。

　　“公子姓名倒是與我朝鄂王爺近似。”

　　這是要挑明嗎?

　　趙曦眯著眼，就盯著這姓賈的玩意兒。

　　“或許就是一回事吧！”

　　“且不敢玩笑，鄂王殿下可重裝九連環……”

　　賈昌朝頓了頓，想等著趙曦接茬，誰知道趙曦卻施禮坐下了……

　　看到此情形，富弼和韓琦眼冒精光:難道王爺聰慧到如此境地?難不成他看透了?

　　賈昌朝很尷尬，在朝堂他可以懟官家的過失，甚至可以因為趙曦失禮而噴趙禎。

　　在此情景，他卻不能懟趙曦，明面上，此時的趙曦只是孫複的學生趙日羲。

　　只能是盯著孫複看……可孫複此時已經神遊泰山了。

　　“首項嬉戲之童英自然歸屬趙日羲，也就是今晚唯一解開魯班鎖和九連環的童英。

”　　得不到孫複的回應，賈昌朝隻得繼續，沒能繼續挖坑埋趙曦，賈昌朝有些意猶未盡。

　　“先生，無妨。”

　　趙曦再次對孫複說，這狀態……唉，忠直之人，總是很難受得了這類設計。

　　再一次的提醒，孫複總算是回了魂。

　　也是計較得失了。當人已經達到某種高於過去的層面時，一旦知道將失去，心中的感受都是一樣的……難舍。很少有人能真正的面對落差。

　　“吾無事，王……日羲莫要擔心。”

　　還算沒亂了分寸。

　　……

　　“官家，童英宴唯王爺一人解開魯班鎖和九連環……”

　　內侍說這話的音調都提高了，感覺這倍長臉。

　　趙禎擺擺手，示意內侍下去……難以挽回了！曦兒只是聰慧，不是妖孽，窺不透其中道道。

　　皇后也沒心情安慰他。

　　這幾個月，她是真的喜愛這個聽話懂事又聰慧的孩子了，也從趙曦身上找到做母親的感覺。

　　真不想讓曦兒受一點委屈！可如今卻是偌大的坑挖開了……

　　“牡丹應期，今日廳堂皆牡丹，不如今日就以詠牡丹為題，由童英作應景之詩文。”

　　“同叔，永叔同在，自可分辨詩文之優劣，諸位也可參言建議。”

　　又是一次雜役的往來， 每張桌子上都擺放了紙筆。趙曦先拿著看了看……真不虧大富之家，沒一樣是凡品。

　　趙曦很想自己寫一首詠牡丹的詩，他並沒有覺得是難事。

　　想當年他文青時，也曾有過打油詩的經歷，這也是他從開始就沒擔心的底氣所在。

　　十歲以下孩童，即便作詩又能有多深遠的意境?以自己半把刀水平，想必應付這場合不是問題。

　　可當他提筆時，發現腦子裡一片空白，此時眼裡的牡丹，看到的就是道具，一個為設計自己的道具實在做不到有感而發。

　　怎麽辦?

　　只能是借一下腦子裡的儲存了，至於別人信不信是他寫的，管不了了，他敢肯定一點，一會兒放出來的詩句，絕不會有一首是在場孩童現作的。

　　這點不僅是趙曦，所有在場的人都明白……在紙筆發下去的同時，除了趙曦似在思考，其他幼童均已經動筆書寫了……太明顯了，別說幼童，就是已經東華門唱過名的，也未必能在題目公布之時，就可以提筆作詩。

　　其他孩童不用看了，倒是趙曦的思考，讓人更加關注了。

　　取舍和搖擺者偏多，因為誰也看不到結局。

　　但從正統意義上，趙曦才是他們最具有合理性的未來帝王。只是這些年介入太深，深到無法潔身自處的地步了，不得不配合著做這麽一場。

　　其實趙曦是在腦子裡檢索，到底該借用誰的。

　　詩詞之道，也就唐宋為巔峰時期，雖趙曦記著許多本朝那些尚未成人，尚未成名的大家之作，想了半天，都覺得不合時宜。