一個小時、兩個小時……整整8個小時過去了,唐風始終沒有停歇。由最初的兩秒鍾做一次,到五秒鍾一次,再到後面的30秒一下,1分鍾一下,5分鍾一下,唐風終於做完了3000個俯臥撐!!
脈象合氣術早就無法維持體內氣血的穩定。3000個俯臥撐,對於此時的唐風來說,居然這麽困難!但是可怕的是,他已經在地上撐了8個小時沒有休息了,這是怎樣的一種毅力!
普通人別說做俯臥撐了,什麽都不乾在地上撐8個小時也夠受了。而這三千個俯臥撐,姿勢都極其標準,沒有一丁點水分。唐風又咬著牙,堅持做了五百下,大腦突然嗡的一聲,然後所有的意識消散,雙臂一軟,隨即癱倒在地上。
一股暖流伴隨著懶洋洋的感覺傳遍個了唐風的全身,他正趴在地上重重的喘息粗氣,傻笑著,一臉幸福的享受著這種美妙的感覺。他知道自己成功了,自己已經將身體的部分潛力逼了出來!
隨著肢體力量的提升,唐風就可以修煉和施展最基本的修真功法了。對於現在剛剛開始修真的唐風來說,最重要的是打基礎,練好肢體的力量和速度,而並不是著急練習自己以前掌握的“武林秘籍”。因為當有了力量和速度以後,再思考如何運用自己以前所掌握的功夫,那就是水到渠成的事情。
唐風趴在墊子上一動不動,這具沒有經過任何訓練的身體,居然能夠一口氣做3500個俯臥撐,太不可思議了。並且潛力還有!這個身體的潛力太大了,無法一下全部逼出來,隻能一點點努力。
隻要明天繼續鞏固訓練,應該很快就能達到一口氣做1萬個,然後再訓練蛙跳和仰臥起坐。等這一套都訓練完了,應付普通的打鬥,是沒什麽問題了!
令唐風驚訝的是這個身體實在太奇怪了,從第一天達到築基期就這樣。雖然底子很差,但是修煉的速度卻快的驚人!這簡直是資質太好!
此時的唐風十分自信,等他再回到學校的時候,絕對可以把那些螻蟻一樣的紈絝統統踩在腳下!
哼,欺負過我的人,是時候算算帳了!
……
星期一,江臨一中。
第一節課已經開始,同學們依舊小聲議論著,還有人時不時的回頭看看。因為教室最後一排的角落裡多了一個人,唐風回來了。
從小到大,無論幾年級,無論哪個學校上課,唐風永遠是那個位置,他早已習慣。家窮、人醜、學習差,哪個老師會喜歡,哪個老師會注意?隻不過是整個班集體多余的一份子而已,也不怪這些老師,因為他們見到的學生太多了,沒有精力管這些,也管不了。學校的好位置永遠都屬於那些紈絝和班裡的“佼佼者”,而唐風,永遠都是最後一排。
“那個唐風回來了哎,七樓掉下去,頭先落地的,居然沒事。”
“何止沒事,今天他來的時候你看到沒有,他好像還長高了很多!”
“真的假的,有沒有這麽玄乎?”
“不信你下課自己去看。”
講課老師似乎察覺到了講台下面的躁動,用力的咳嗽了一聲,才製止了下面學生表面上的躁動。還是有學生,以更微弱的聲音討論著。
唐風並沒有管這些,他正在低頭,專心的翻看著課本。他需要了解的東西太多了。唐風最感興趣的就是數學課,因為算命先生最喜歡的事情,就是“掐指一算”。
代數,幾何,這些公式,
有點意思!唐風琢磨著,嘴角不自覺的露出迷之微笑。 用這麽複雜的公式去解這麽簡單的題,真是辛苦現在的這些學生了。什麽平方啊,立方啊,設x往裡面代數,用這麽麻煩嗎?現在人好像都愛講科學,可是他們嘴裡的“科學”,究竟是時代的進步,還是歷史的倒退?
在唐風眼裡,數學根本不用這麽麻煩,給出了兩個條件,用算命之理加以推演即可得出結果。俗話說人算不如天算,所有的結果都是天注定的,由定數,推天命即可知道答案。
這就如同勾股定理一樣,直角三角形兩邊長度知道了,第三邊就是一個“定數”。
說的再通俗點,唐風實際上算的不是“數”而是“命”!是由“數”體現出來的“命”。 從現在科技上來說,這是數學算出來的“答案”。而從算命角度上講,這是由因而定的“結果”。現在人們通過複雜的公式或者精密的儀器去演算出來的數據,也隻不過僅僅是“命”的一個結果而已。
可是……公式還是要記啊,唐風搖了搖頭,考試的時候,自己總不能吧推演過程寫到試卷上吧!難不成拿一捆蓍草或者一個八卦擺一擺,告訴老師為什麽得出這個答案?
唐風思忖著,繼續去看著數學書上的公式,想著算命和公式既然都能算出結果,那麽兩者之間應該有某種聯系。看了半天,似乎並沒有找到什麽門道。
其實這也說明了一個道理,得到“結果”的方法有好多種,算術是一種,算命也是一種。就像一個方程一樣,有的方程有很多個解,而數學上的解,隻是其中一種。更玄妙的解,世俗的眼睛是無法看到的。
唐風看了一會就合上書,對數學感興趣不假,可是看多了也頭痛。現在的學生居然要去記這麽多複雜和無聊的公式,真是太可憐了!
唐風將書放回書膛,這一探,不由的皺了皺眉頭。他低下頭向桌子裡面看去,裡面儼然已經變成了一個垃圾箱。桌子裡塞滿了各種零食袋、廢紙、水果皮等垃圾。很明顯,肯定是坐在身邊這個人乾的。
吃完零食後隨手塞到自己桌子裡的,合著把自己這當成垃圾堆了!
唐風瞟了一眼旁邊,此時,旁邊的座位上並沒有人。唐風整理了一下零碎的記憶,旁邊那個人,好像叫趙德強。