這裡學習氛圍好到薑九陵有些不適應。
　　放眼望去根本沒有學生在開小差，大家都在認真複習，努力朝著高考衝刺。
　　九十年代，能念到高中的學生本身就需要特別好的成績，這裡又是重點班，學習氛圍好一些也算不奇怪。
　　算了～
　　上課第一天還是低調點吧，薑九陵重新拿起語文書，默默開始背誦《石鍾山記》。
　　下一節課是數學。
　　數學課本以代數、平面幾何，函數為主。
　　現在可以光明正大看數學書，薑九陵快速翻了翻，發現課本上的內容對他而言並不難，大概隻相當於後世的高一數學程度。
　　譬如現在老師正在講的這道，去年高考試卷中出現容易丟分的題目。
　　如圖是某幾何體的三視圖，則該幾何體的體積為?
　　數學老師在黑板上畫了三張幾何圖，分別為正視圖、側視圖，還有俯視圖。然後讓學生們在下面自己算體積，稍後他來講解題思路和答案。
　　薑九陵悄悄看了眼同桌許雯，這道題對她而言顯然沒有那麽容易解出答案。
　　她在稿紙上列公式，但公式隻列了一半，剩下一半還在思索中。
　　對於曾經為了備戰中考，背誦過幾乎所有幾何體積公式的薑九陵來說，黑板上這個幾何圖，已經算是送分題，還是那種不分成績好壞統一送的那種。
　　它甚至都給出了三張圖，每個圖上都標有解題線索，這種題目薑九陵在初中時候都會解，還是一張圖的那種。
　　什麽樣的幾何難?
　　在薑九陵這裡，不規則立體幾何難一點，遵循五項作圖法的尺規作圖難一點。
　　會解，薑九陵卻沒有列出公式，他要聽一聽老師稍後講解的方法。
　　他這個舉動，在同桌許雯看來自然是什麽都不會的舉動。
　　後者到沒有說什麽，但卻把自己列了一半的公式捂的更緊了。
　　……
　　中午放學時候，賀老師準時出現在教室門口。
　　他衝薑九陵招了招手，說飯卡辦好了，以後一日三餐都可以在學校食堂吃。
　　中午夥食不賴，高三開了小灶的夥食更不賴。米飯管夠，菜是兩素一葷，還有雞蛋湯可以喝。
　　吃飽喝足出了食堂，薑九陵還看見有兩名身穿製服的警員從教師辦公樓那邊走了出來。送客的老師臉上全是笑容，顯然這兩名警員，不是為了某個做了壞事的學生而來。
　　既然是好事，那肯定就是章英那件事了，看來章英要當著全校師生面兒上台領獎的願望即將達成。
　　章英中午都回家吃飯，薑九陵本想也回去，順便下午跟她一起來上課。結果賀老師像是裝了定位雷達一樣，又精準地把薑九陵從芸芸學生中區分出來。
　　“準備回家?”
　　賀彤新老師還推著一輛嶄新的黑色自行車，他把自行車和後鎖鑰匙交到薑九陵手裡時候，卻讓薑九陵中午別回去。
　　“你那輛挖掘機模型呢?”
　　“當然在家裡啊。”薑九陵有些哭笑不得的接住這輛自行車，即使它是鳳凰自行車廠推出的最新款，依舊還是那種老式的大杠設計，只是握把從之前下垂式變成了後世一直沿用的平行式。
　　純鐵打造，份量極重。
　　“明天的時候帶來學校吧。”賀老師指了指不遠處一棟嶄新的三層白樓，“你小子之前不是在校長室提出要借用學校科技樓，去完善你的挖掘機模型麽?”
　　“走，我現在帶你去科技樓看看。”
　　薑九陵頓時來了興趣，比起重新去撿起已經來過一遍的高考，薑九陵更願意泡在實驗室裡搗鼓那些機械設備。
　　畢竟高考只是他給自己制定的一個目標，這個目標算是任務，而不是興趣。
　　他的興趣是最快成為一名稱號工程師。
　　每個高中都有一座科技樓，一中這棟要比記憶中二中那棟氣派許多。
　　賀老師是重點班的班主任，也是這棟科技樓的負責人。他擁有全樓所有房間鑰匙，當然也對科技樓裡的所有設備如數家珍。
　　一樓沒什麽特別，要麽是辦公房間，要麽是給學生上物理或科技化學課用的實驗教室。
　　二樓開始分門別類，電子、化學、機械、物理，這些科學門類都有自己的專屬實驗室，但這些實驗室裡的設備都是最基礎的入門級。
　　設備雖然基礎，薑九陵卻已經非常滿意。
　　他在機械實驗室裡還看到了一台小型車床，薑九陵問賀老師自己能不能使用這台車床時，賀老師毫不在意地道:“只要你會用，二樓的設備你都可以用。”
　　“反正這台機床放在這裡閑著也是閑著，你用完把實驗室打掃乾淨就行。”
　　參觀完二樓，賀老師交代道:“你明天記得把挖掘機模型帶來，爭取在這一個月內，把它的結構用金屬材料完善一下。”
　　“其實我不說，你應該也明白。”
　　“我看過你以往的成績單，憑成績你想上本科大學是在做夢。”
　　“你不要在意我說話這麽直接，我說的事實。”
　　不給薑九陵辯解的機會，賀老師話鋒一轉，語氣帶了些酸溜溜的羨慕，“但你有這台挖掘機模型啊！”
　　“你只要把它完善一下，完全可以憑借它去獲得神聖工業法典的認可。”
　　“到時候，想上那家大學就上哪家大學，高考你就走個過場。”
　　“賀老師，你覺得我憑這台挖掘機模型，可以獲得法典認可嘛?”談到法典，薑九陵變得認真起來，“成為稱號工程師，是我一直努力的夢想。”
　　它也是我的夢想。
　　賀老師在心裡說了一句。
　　“至少有七成把握。”賀老師同樣認真道:“這七成把握，是假設國外已經有人用類似的東西去申請過。”
　　“如果沒有，我認為你的把握能提高到九成。”賀老師有過三次申請法典認可，卻最終失敗的經歷，他篤定道:“我非常看好這件產品，只要國外沒有類似的產品申請過，你就一定能成功。”
　　“十八歲的稱號工程師啊，整個吳城兩年都不見得能出一個。”
　　在薑九陵看來，成功應該是必然的。
　　可直到現在，薑九陵依然沒有決定是否要拿挖掘機模型去申請。
　　關於申請神聖工業法典的認可，薑九陵這段時間已經通過書籍了解了一些相關知識。
　　理論上來說，第一次拿去的產品科技技術含量越高，從法典那裡獲得的獎勵也就越高。
　　但同樣，第二次晉級稱號時，對應的產品科技含量就要更高。
　　挖掘機模型在薑九陵看來未免有些簡單了，它就算成功，獲得的獎勵也不見得會有多好。
　　既要保證產品科技含量高，獲得的獎勵豐厚，又要控制住，不要高到影響後續的晉級。
　　這是薑九陵目前苦惱的問題。
　　如果讓賀老師知道薑九陵的苦惱，他估計能氣到七竅生煙。
　　尋常人能設計出一件成功獲得法典認可的產品，就要放鞭炮擺宴席連賀三天，哪裡還敢去思考以後會不會影響晉級的不確定因素?
　　“我帶你去參觀三樓。”賀老師不知薑九陵心中所想，他心情很好地拿出鑰匙打開通往三樓樓梯的隔離鐵欄。
　　“三樓平日裡都是禁止學生上去的，哪怕連老師想上去都得先打申請。”
　　薑九陵看了看這道堅固的隔離鐵欄，明白三樓陳列的設備一定很貴重。
　　穿過隔離鐵欄，三樓的通道前還有一扇鐵門。
　　這扇鐵門到沒上鎖，但鐵門外的走廊明顯和一樓二樓不同。
　　賀老師從鐵門旁的櫃子裡取了兩雙布鞋套，並把其中一雙遞給薑九陵讓它套在鞋上。
　　瞧見薑九陵露出不解神情，賀老師想到了什麽，突然哈哈大笑起來。
　　“哈哈～我差點忘了。”
　　“你被二中開除的原因，就是和兩名同學弄壞了二中那把王莽級遊標卡尺。”
　　“你知道我們一中有什麽嘛?”
　　“走～我帶你去看看一中的鎮校之寶。”