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《從創造世界開始》第3章 文明的曙光
  火焰的出現,使得周圍的部落成員下了一跳,迅速的逃離火焰所在的地方。

  在這個時代,對於人類來說,火焰就像是天神的懲罰一樣,比野獸更令人害怕,他們在遠處看著林峰烤肉,不一會兒,烤肉散發著誘人的香味,周圍的人群開始兩眼放光,並且吞咽起了口水。

  不久之後,肉被烤熟了,林峰將這些烤熟的肉用石片切好,分給了周圍的人。

  部落裡的人開始狼吞虎咽起來,他們從來沒有吃過熟食,從未想過熟食會這麽好吃,盡管只是一些普通的、沒有任何添加任何調料的烤肉,都在他們眼中都是無與倫比的美味。

  其他人看著林峰在那裡烤肉,慢慢的,美食對他們的誘惑戰勝了對火焰的恐懼,他們開始圍坐在林峰的周圍,等待著林峰的烤肉。這些烤肉,林峰嘗了嘗,沒有地球上的眾多的調味品,感覺味道一般。隨便吃了點,林峰不吃了,或許和地球上的燒烤比,這些肉擁有一個優點,絕對純天然無汙染,吃著健康放心,但林峰百毒不侵啊。

  林峰在部落中挑選了一個膽子比較大的人,向他演示了幾遍如何烤肉之後,便將烤肉的事情交給了他。

  剛開始,那個人烤出來的肉要麽是有點生,不然就是烤糊了,不過幾次之後,技術越來越好,他代替了林峰烤肉的工作,林峰走到了聚居地旁邊的河流邊,洗了洗手,就回到了聚居地。

  部落裡的其它人在那裡吃著烤肉,林峰躺在旁邊的地上,抬頭望向天空,他感覺體驗一段時間的生活也不錯,打發一下自己無聊的時光。

  林峰此時想著地球上的神話故事中,神仙會下凡投胎成凡人或許是有事實根據的,畢竟,已經長生不老了,不找點事情找點事情做的話,會無聊死的。

  林峰決定不用超凡能力在這個部落呆個幾百年,說不定還能當個老祖宗玩玩,林峰無聊的想著。

  他驅除了腦海中的想法,回到了現實。

  那些吃完烤肉的部落的人們都將林峰視為神的使者,在他們的眼中林峰是可以控制火、還能救人,和神明的使者一樣,朝著林峰跪拜了下來。

  林峰見他們將自己視為神明的使者,他沒有反駁,從某種意義來說,林峰相當於地星上的神。

  從那之後,林峰不用去捕獵,甚至每天什麽都不用乾,部落裡的人都會將一切準備好,而且每天捕獵前都會朝著林峰所在的方向朝拜,搞得林峰感覺自己是在創建邪教組織似的。

  作為邪教頭目的林峰,感覺應該做些什麽才行,否則整天在這裡被他們供奉的像一個大爺似的,什麽都不用乾,好無聊啊。

  最終,林峰決定像孔老夫子學習,開辦教育事業,畢竟,再窮不能窮教育。

  他召集了全部落的人到了聚居地中央,等所有的人到了之後,林峰剛決定不用超凡能力,就食言了,果然任何人都擺脫不了真香定律,以後tm不能亂立什麽。

  和部落裡的這些人交流實在是太費勁了,肢體動作加幾種叫聲解釋這麽複雜的東西簡直要人命,解釋了半天,這些人還是不理解林峰的意思,他只能無奈的放棄了。

  林峰直接利用精神在他們的腦海向他們解釋自己要幹嘛,不過這也耗費了林峰九牛二虎之力才解釋清楚。

  期間,當林峰直接在他們腦海中像他們解釋的時候,他們又感覺到了這是神跡,像林峰跪拜了起來,搞得林峰頭好大,好方。

  最後,

林峰還是聚集到了全部落的孩子,他看著這些全部落的希望,東方大陸未來的花朵們。  林峰還找到了部落裡的一些老人,讓這些老人教導孩子們如何捕獵,文體兩開花,學習、鍛煉兩不誤,林峰感覺自己就是良心老師,不像地球上的老師們,經常將體育老師弄的生病,不來上課,自己還專門替自己的學生找體育老師,自己還是太善良了。

  弄好這些事情之後,林峰帶著這些孩子去準備一下教學場地,他帶著孩子們去撿來了一堆乾草。

  當林峰準備去砍一些樹的時候,他發現自己好像沒有砍樹的工具啊,想到這裡,林峰又感到一陣頭痛。

  因為部落裡的人幾乎用不到太大的木頭,因此沒有人會製作石斧。 林峰只能自己製作一個石斧,他讓這些孩子在周圍安全的地方尋找一些結實的的藤曼,而他自己則去尋找東西製作斧頭。

  林峰先是在周圍找到了一塊大約三角形樣子的石頭,接下來的工作很簡單,一個字:使勁兒磨,要磨得是三角底部位置的面,用來當做斧刃。不過林峰不怎麽想做這種簡單而重複的事情,正好這群孩子找完了藤曼回來了,於是他將打磨這塊石頭的艱巨任務交給了他的學生們,那群孩子。

  林峰接下來又到了樹林中,找一個合適的樹枝,找到樹枝之後,回到了部落的聚居地。

  在部落的其它人那裡找到了一個尖銳的石頭,林峰利用尖銳的石頭在樹枝上鑽了一個洞。他又去看了看那些孩子們有沒有將那塊三角形的石頭磨好。

  等了一會兒,那群孩子將石頭磨好之後,林峰將石頭放入樹枝上鑽好的孔上,順便用孩子們找來的藤曼在石頭和樹枝相交的地方成X型捆綁,防止滑落。

  林峰拿著自己製造的石斧,走到樹林中,砍到了一些不太粗的樹,石斧用起來還不錯。

  在樹林中砍了一些樹木的林峰,喊來那些孩子,將這些樹抬到居住的洞穴旁,林峰先找到了一片平坦的土地,將木頭埋在了地上,然後再上面用藤曼綁上樹枝。

  林峰又讓這些孩子去找一些乾草,然後林峰將這些乾草鋪在樹枝上。

  就這樣林峰做好了一個簡易的棚子,他準備把這個棚子當作簡易的教室,白天的時候再這裡教導這些孩子,讓這些孩子嘗嘗被學習所支配的恐懼。
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