第一天打撈到一把劍。

　　第二天打撈一隻寵物。

　　按理說，第三天應該能打撈一個人了。

　　可惜第三天是星期一。

　　方洲和往常一樣上學。

　　雖然身份是穿越者，主業碼字，前世是個學渣，這一世的學習成績也依然普普通通，但方洲依然堅持上學。

　　成績一般，不是因為不努力，或是對學習不重視，相反，有了前世的工作經歷後，這輩子他格外看重學業。

　　在方洲看來，學習的重點並不是內容本身，而是提高學習能力，而考上大學帶來的是更高的眼界和格局，獲得一個讓你和更優秀的人相處的機會。

　　奈何方洲的學習天賦真的一般，雖然比前世要好的多，但仍舊是平平無奇，但除了語文有些出眾外，其他科目用盡全力也隻能勉強超過平均水平。

　　早年寫網文大火，讓方洲在學校積累了些不少人氣，但靈氣複蘇後，他沒能覺醒，寫文又撲街，成績還一般，很快低人一等，人氣逐漸變成嘲諷。

　　連學校都這麽現實了，更別提社會的殘酷！

　　語文課堂。

　　初夏的教室還算涼爽。

　　方洲昨晚一直在木筏上打撈，不光守株待兔，還主動劃船去尋找打撈物，因此沒睡好覺，上課隻能掛著黑眼圈，撐著眼皮強行聽講。

　　語文老師是個戴著大鏡片眼鏡、頗有些文氣的老頭子，名叫梁秉年，他的講課多著眼文學的未來和社會熱門話題，很少講高考考題。

　　比如今天，他講到了現代文學和靈氣複蘇的關系。

　　時而侃侃而談，時而痛心疾首。

　　台下鴉雀無聲。

　　見大家對文學興趣寥寥，梁秉年頓時有些尷尬，於是向方洲提問道:

　　“方洲你來談談這個話題，你最有發言權，說說現代文學、或者說在靈氣複蘇的背景下，所有現代娛樂業的未來。”

　　梁秉年以前就很欣賞方洲的才華，甚至還把她的孫女梁靚介紹給方洲認識，即便靈氣複蘇後，他依然和方洲在課外保持著聯系，探討文學話題。

　　套用文青的說法，他就是個文老。

　　提及方洲，全班同學的目光頓時有些玩味。

　　讓一個撲街作者討論文學的未來?

　　您確定不是在搞他嗎?

　　方洲卻並不在意。

　　他和梁秉年的關系鐵的很，也深知梁秉年的為人――一個老尬逼，經常在課堂上尬聊一些別人聽不懂的東西。

　　尬了之後在再向別人尷尬轉移，是他的慣用伎倆，考慮到他把孫女都介紹給自己的份上，方洲決定幫他一把。

　　於是半開玩笑道:

　　“說起來你可能不信，寫書也能成神。”

　　梁秉年點了點頭，不無感慨道:

　　“這已經是被證明的事實，如果沒有這該死的靈氣複蘇，已撲滅盜版的文學界早已繁榮至巔峰，而你……已經是網文界至高神。”

　　教室裡噓聲四起，七嘴八舌的討論起來。

　　這是梁秉年語文課的特點，隻要你能說，你可以隨便說，但大多數時間，都沒人願意搭理他，今天卻難得是個例外。

　　同學們議論紛紛。

　　“現實沒有如果，靈氣已經複蘇。”

　　“方洲同學也早已經撲到馬裡亞納海溝，拿頭來談啊。”

　　“我不是針對方洲同學，我是說整個文學界都涼透了，現在是以武道為基礎的新時代，文學已死，有事……有事也別燒紙了。

”　　這時候，方洲忽然站起身來，如同當年宋慶齡在課堂上起身反駁日本老師。

　　“您誤會了，梁老師，我說寫書能成神，不是成為網文界的神……而是變成碾壓一切超凡者，屹立於武道巔峰的，無敵的神。”

　　全班一臉懵逼。

　　繼而哄堂大笑。

　　更有一個滿臉橫肉、和方洲有過節的胖子，起身直罵道:

　　“你怕是失了――”

　　“智”字還沒說出口，一股浩然內力瞬間籠罩教室，如狂風暴走般肆虐，又如大江大海般浩瀚，直壓的眾人趴在桌子上，喘不過氣來。

　　這是來自九陰真經，雜糅著降龍呼嘯的擴散內力！

　　胖子兩眼一滯，如被泰山壓頂，頓時說不出話來。

　　方洲起身，抬手一揚，一道虹吸內力奔向了胖子！

　　重達二百斤的胖子忽然憑空飛起，直飛方洲而去。

　　尖叫，救命，暈厥，胖子清醒時，發現自己已被方洲掐住脖子舉在了半空，像是一隻待宰的河豚，沒有半點反抗力。

　　全班鴉雀無聲，眾人表情凝固，震撼，直至蒼白……

　　目中駭然如見滔天巨浪！

　　這是……覺醒了?

　　隔空取物在金庸武俠中是高階技能，名為擒龍爪，多少年隻有喬峰練成，曾在少室山大戰中，從丁春秋手中奪回阿紫，炫酷的一逼。

　　方洲不會擒龍爪，但以九陰內力，糅合降龍運力心法，竟也施展出來了。

　　這就是滿級九陰和滿級降龍的威力！

　　單手掐著胖子，將其牢牢舉在半空，方洲表情和藹，禮貌問道:

　　“失了什麽?我剛沒聽清楚，麻煩你再說一遍好嗎?”

　　胖子臉色蒼白若死，嚇得快要尿失禁了，哪還有理智再說一遍。

　　“失了……失了……”

　　憋了半天，胖子也說不出一個智字。

　　方洲搖搖頭:

　　“是失了智，就像你現在這樣。”

　　胖子駭然點頭，額頭汗水如瀑。

　　方洲不再逗他，像扔垃圾一樣隨手一揮，卻好似精確製導一般，把胖子扔回了座位，一屁股摔在板凳上。

　　“砰――”

　　板凳一分為二。

　　胖子轟然落地，滿身肥肉上下顫動，被方洲這麽一摔，他本以為屁股已經開花，可四下一模，竟安然無恙，隻有板凳碎了……

　　不禁驚出了一身冷汗，同時又震撼不已。

　　這家夥不但覺醒了，還達到這種境界了?

　　方洲四下看看。

　　全班莫敢不服，皆駭然低頭，不敢出聲。

　　方洲這才收起內力。

　　教室裡恢復了平靜。

　　然而眾人內心卻如驚濤駭浪，再也無法平靜了。

　　難道寫書真能覺醒?

　　還能成神?

　　最不平靜的還不是學生，而是講台上的梁秉年。

　　他不顧常年腰疼，激動的站起身，揮舞著手臂。

　　“方洲你、你……你覺醒了?”

　　方洲點了點頭。

　　“嗯。”

　　梁秉年激動的眼眶泛紅，甚至不顧形象，唾沫橫飛，口出狂言道:

　　“太好了，你覺醒了，文學界就有救了。”

　　“……”

　　您說的好有道理，我竟無言以對。

　　方洲張口結舌，想反駁，想推卸，想謙虛，可看到老師那灼熱的目光， 還是說不出口，隻好默認了，無形中又多了個身份――

　　文學救世主。

　　壓力很大啊……

　　實際上，此番人前顯聖，方洲不為裝逼，不為打臉，隻是想當眾展示一下自己已經覺醒的事實，從而順利進入學校武道部，領取修行資源，甚至在展示更高的實力後，讓各大名校帶著厚禮爭搶自己。

　　這是一個高中生獲取修行資源的合法渠道，沒有任何危險。

　　雖然萬界打撈系統很強大，但這個世界靈氣濃度高的出奇，強者輩出，方洲還遠未達到無敵境界，因此在成為真正強者之前，方洲並不想冒險，一步一個腳印，穩扎穩打，按部就班，這才是真正的王道。

　　通過學校來獲得修行資源，是明智之舉。

　　這時候。

　　叮鈴鈴……

　　下課鈴聲響起了。

　　“下課！”

　　梁秉年雄赳赳氣昂昂的離開了教室，那六親不認的步伐仿佛是奔赴鴨綠江。

　　全班同學也終於松了口氣，喝水，擦汗，收拾書本，但卻比往常安靜許多，沒有往常的打鬧，沒有八卦和議論，甚至都沒人敢去上廁所。

　　仿佛所有人都在等待方洲的下一步動作，才敢動彈。

　　方洲心如止水，趴在課桌上小睡一會。

　　木筏上的他同時盤腿閉目，被動打撈。

　　今天注定是不平靜的一天！

　　正在這時，一個身材勻稱、面容嬌俏的外班女同學，在方洲的教室門外探出了半個身子，當著全班同學的面，嬌聲喊道:

　　“請問方洲在嗎?”