學校安排學生在清明節的前一天離校，雖然說是下午上完兩節課再離校。事實上，學生們在上午最後一節課的時候就已經坐不住了，下午的兩節課對歸家心切的他們來說應該是一種煎熬吧?而我下午偏偏就有兩節課。要正常上課已不可能，學生們把各自的行李都拿到教室裡了，只等著放學的鈴聲了，就像已做好起跑準備的運動員在等待發令槍聲一樣。

　　好不容易盼到了放學，學生們湧下教學樓，樓下擠滿了開各種車來接孩子的家長。此時的校園堪比春節時候的廟會，在這個時候如果想從學校大門口出去，得頗費一番周折。

　　隨著人流，我回了宿舍，想等學生都走得差不多了之後再走。躺在床上迷糊一會，醒來發現已過了一個多小時了，我從床上爬起來，隔著窗戶往外看，校園裡再看不到一個學生，一個家長，重新恢復了平靜。我下樓開車出去買點東西，為明天回家做做準備。

　　洗車、加油、買東西等等一系列的事情做好之後，已經快七點了，太陽已經下山，光線已有些模糊。反正回去之後也沒有什麽事情，所以我在路上走得特別慢，一邊走，一邊看路兩邊的風景。在路過一個十字路口時，發現一個中年婦女正在燒紙錢，表情悲戚。我突然覺得清明節不能回家上墳而只能在十字路口燒紙錢的人大概比那些能回家的人心裡多了一層哀愁吧。對逝世親人的懷念是一層，想回家而又不能回家是另外一層。這個時候幸好沒有下雨，否則內心會更加悲傷吧?

　　清明這天早晨，我早早地起來，好不容易過一個假期，要和阿團一塊回家。由於是法定節假日，路上的車比平時多了很多，阿團和我八點出發，到家已經是十點了，村子裡的一草一木看起來都那麽新鮮，這說明我已很長時間沒回來過了。我們剛到家還沒有一分鍾，爸爸、姐姐和叔叔以及小外甥女都來了。

　　等人聚齊了，就一起去上墳，每當這個時候，我心裡都非常沉重，我不知道怎麽樣才是對逝去親人的最好懷念方式?這個問題，我思考了好久，目前的答案是自己積極向上地活著便是對逝去親人的最好懷念。可是，這個答案也有缺陷，人活著難免會遇到挫折，當遇到挫折時，最希望能從親人那裡得到安慰，可是那個你最想從他身上獲得安慰的親人卻不在了，在這種情況下，遭遇了挫折之後需要自己慢慢調節，恢復的周期就會比較長。雖然如此，但我還是認為“好好活著”是對已逝親人最好的告慰吧。

　　中午，一家人圍在一張桌子上熱熱鬧鬧地吃了一頓飯。我和阿團回到家，已是下午五點多。