接下來的日子裡面葉霖一直都在過著相對悠閑的生活，每天練習唱歌聲樂，或者是練習舞蹈，不用像之前那樣的開始沒完沒了的跑通告，不過蔡蝶偶爾也會帶著他去參加一些活動什麽的。

　　不至於讓葉霖完全在大眾面前消失，基本上葉霖偶爾也會上上熱搜什麽的，保持著熱度。

　　這一天，葉霖穿好衣服來到練習室。

　　此時練習室裡面坐著一個人，一個五十歲左右的男子，他的名字叫做王勇。他是東海戲劇學院的表演系的教授，蔡蝶專門請過來教導葉霖表演的。

　　據說蔡蝶一開始請他的時候他是拒絕的，當然不是錢的問題，而是人家根本不願意浪費時間。後來蔡蝶拜托胡珂才解決的。因為他是胡珂大學表演代課老師，兩個人相互認識，王勇給胡珂一個面子才答應過來教導葉霖。

　　葉霖打開門，立馬恭恭敬敬道:“老師好。”

　　今天來的時候蔡蝶囑咐過他，一點要謙虛懂禮貌，不要頂嘴之類的。

　　葉霖當然不會傻到去和專門教導自己的老師犯衝，不過蔡蝶還是擔心的多囑咐了他。因為蔡蝶明白，這種專門研究藝術表演的教授是最注重禮節問題。

　　很多在現在人看來完全沒問題的舉動在他們眼裡就是非常失禮的，所以蔡蝶擔憂葉霖會不會讓這位老師不舒服。

　　王勇在葉霖打開門的那一刻，目光靜靜的看著葉霖。

　　身形條件很好，嗯，就是有點兒瘦了，面像來看倒是個花旦臉，難怪網上總有人說這些孩子有點兒像女人。

　　王勇見葉霖有些局促，開口道:“過來坐下吧。”

　　葉霖點頭，來到王勇面前，坐在椅子上。

　　王勇道:“你的事情胡珂都和我說了，以前看到他的時候覺得他長得很好，但是江山代有人才出，你的面像更好。”

　　其實更多的，王勇是注意到葉霖的氣質。他教導了很多的學生，現在一眼就能夠大致判斷出一個人從小受到怎麽樣的環境熏陶。面前這孩子雖然表現得有些局促，但是剛剛讓他坐下的時候表現得大大方方，其身自稱一股自信的氣質。

　　聞言，葉霖只能低頭默默不語。因為在這位王老師看來自己或許就是單單一個面像好看，至於其他的，對不起，可能真的沒有，雖然想想很悲傷，但是事實好像就是這樣。

　　葉霖道:“老師，我會認真學習的。”

　　王勇道:“表演不是好好學習就行的，還要有天賦，沒有天賦，學一輩子都沒用。”

　　這是王勇總結出來的，表演這個東西、不像學習知識，只要願意下苦功夫就能夠成功，沒有天賦的人學一輩子也就那樣。

　　很諷刺?對不起，事實就是如此，不然現在為什麽真正有演技的演員那麽少，不是他們不知鑽研，而是天賦不夠。

　　當然，事情無絕對，有的人就是不斷地努力，模仿，學習，他也能能夠成功，不過那種人多麽?換句話說，像那種恆心的人多麽?更別提在娛樂圈這個浮躁的圈子裡面了，幾個月不露面，大家就會不認識你。誰會去磨練演技呢?

　　但是，話又說回來，王勇說的天賦並不是百分百的表演技能點滿的天賦，而是你有一點悟性，加上一點靈性，最後就是百分之九十九的汗水努力了。

　　最重要的就是一點靈性和悟性了。

　　就像高中生學習三角函數一樣，有的學生經過老師的引導就能夠通透，這叫有靈性。有的學生不管老師怎麽說就是不明白，

只能哼哧哼哧的不停做題來強製性的讓自己記住方法。這叫沒悟性。　　葉霖道:“老師的意思是，如果我沒有天賦，您就不教導我?”

　　聞言，“這倒也不是。”王勇道:“如果你沒有天賦，我只能交給你其他表演的方法。如果你有天賦，我就交給你最好的表演方法。”

　　葉霖疑惑了，表演學習方法還分好壞?

　　“老師，能具體解釋麽?”

　　王勇道:“表演一般分為形似和神似兩種，形似就是行為舉止和表演對象一般無二，仿佛表演者就是所表演對象一樣，經歷過表演對象的生活。形似有時候也隻指某一個特型演員，比如某個演員很想某位已故的人物，我們也可以稱其為形似。”

　　停了一停，王勇道:“如果你沒有天賦我只能教導你這個表演方法，因為這是表演裡面最簡單的。如果你以後遇見某個角色在現實生活中有原型，那麽你就可以去模仿，學習，做到形體相似。”

　　葉霖點點頭。

　　王勇接著道:“神似，就是表演裡面最好的方法，最完美的表現模式。簡單來說，神似是指靈魂置換，忘我之境。呃..........你看過《霸王別姬》嗎?”王勇忽然問。。

　　王勇覺得自己這樣說，這個孩子可能無法理解。

　　葉霖點點頭，當年高卓學習藝術的時候沒少拉著他一起看電影，其中葉霖關於《霸王別姬》的印象還是挺深刻的。

　　“裡面飾演程蝶衣的那位演員就做到了神似，一舉一動都恍如他人，一個眼神，一個動作，讓觀眾看起來絲毫沒有違和感，仿佛這個人本來就是存在的，讓人信服。”

　　王勇說了很多關於神似和形似的區別，不同點，聽到最後，葉霖一臉的懵。

　　王勇說的口乾舌燥，看到葉霖疑惑的臉，心中微微歎息，自己真傻，這個孩子怎麽可能會有時間一直好好學習表演呢。當年胡珂也是發現自己不足才會靜下心，慢慢開始學習。

　　聽說這孩子現在還挺火的，估計那個讓自己過來教導他的經紀人也只是想讓自己教他一點最基礎的吧。

　　不過王勇轉而想起這孩子和胡珂的關系，他又覺得這樣做是一種不負責任的表現。

　　一時之間，王勇變得有些苦惱。

　　其實葉霖不是沒聽懂，而是他不知道自己有沒有天賦，如果沒有，他再怎麽了解神似也沒用啊，還不如老老實實的從形似開始。

　　葉霖道:“老師，不如您幫我測試一下有沒有天賦吧?這樣您也好對症下藥，不需要浪費時間啊。”

　　聞言，王勇遂點頭。