送走了董伽羅的第二天，李峴一直睡到日上三竿這才醒來。

　　並不是昨晚上酒喝多了，而是活動的有些劇烈，感覺有些腰酸腿脹，渾身乏力，瞅了瞅從窗外照進來的陽光，覺得自己應該再睡一覺才能恢復過來。

　　由於董伽羅要來興州，所以他提前把白瑪和依娜兩人從會川城的莊園裡接了過來，與她們也不知該是該稱呼為繼父還是大哥的家夥見上一面。可能是昨晚上過於興奮，運動量就有些大了。

　　趙芸兒初經人事，對於這種事關人類繁衍的雙修運動還是很害羞，而且一晚上只要超過兩次肯定就會求饒。而有一半突厥血統的白瑪和依娜兩人的身材本就火爆，兩人的長相因為一部分白人血統的原因，顯得有些雖然不太符合現在大宋士大夫們流行的審美情趣，但放在後世卻絕對是超級模特級的水準。

　　在後世的混血兒本來也大多都是帥哥或是美女。

　　更主要是兩人在床地上的反應更容易引發李峴體內最原始的動物本能，帶給他的感受就如騎上駿馬，躍上雲端，然後帶著極度地興奮，在喉嚨裡發出野獸般的咆哮，義無反顧地跳下山崖……

　　實際上也就隻折騰了一個多時辰李峴就已經徹底熄火了，這讓他無比羨慕馬群裡的那些種馬，有些強壯的二馬在一天裡能夠交配三十多次，而自己只是折騰了幾次就再也站不起來了……

　　不過現在他還是得掙扎著爬起身來，因為趙芸兒就在外屋裡不停地訓斥白瑪和依娜兩個“狐媚子”，還故意放大了嗓門，好像是在故意在說給屋裡躺在床上的李峴聽，搞得他想裝聽不到都不行。

　　李峴隻得向外面高聲喊了一嗓子:“春蘭，給打洗臉水過來！”這才打斷了外屋趙芸兒的指桑罵槐。

　　洗潄完畢，李峴做賊心虛地悄然走進客廳，一眼就看到趙芸兒一身大婦的盛裝穿在身上，滿臉嚴肅地坐在客廳正中方桌的右首，白瑪和依娜兩位“胡姬”則低著頭在她身側罰站。

　　這種場面很讓人尷尬，李峴坐到右首的椅子上，用左手撫著肚子，對著趙芸兒露出一個討好的笑容:“咳咳，夫人，可否用過了早飯，為夫實在是有些餓了。”

　　趙芸兒翻著白眼:“老爺不坐到飯桌上，誰還敢吃早飯?看看現在都什麽時刻了。秋菊，去廚房裡吩咐一聲，昨個兒老爺辛苦了一晚上，那就早點開晌午飯吧。”她又瞪了兩位胡姬一眼，“先下去吧，今後若是再敢兩人一起陪著老爺過夜，定然不會輕饒了你們！”

　　李峴不太喜歡吃米飯，一般中午都是吃拉條子，卻不似後世的西北流行的油潑拌面，而是像天津人的那種講究的撈面吃法，除了一盤洋蔥炒羊肉是葷菜之外，另外幾個小碟的菜碼像水淖胡蘿卜絲、韭菜炒雞蛋、涼攔菠菜等都算是素菜，另外還要配上一小碗蒜泥。

　　自從玻璃被燒製出來之後，李家莊園即使是到了冬天就再也沒斷過青菜。大部分西軍老帥和西北的高級文官們在參觀過李家莊園裡的玻璃蔬菜大棚或是冬季雞舍之後都會當面痛心疾首地對李峴這種敗家行為指責一番，然後偷偷在自家莊園裡也依樣學樣搞了起來。

　　這讓李峴很不齒這些老家夥們當面一套背後一套，嚴律於人寬以待己的作風。

　　李峴在吃過早飯兼午飯之後，就背著手帶著兩個隨從下了山，去了學宮。

　　他先到了學宮附屬的工坊，叫工匠們把一把尋常燒水用的鐵皮水壺壺蓋給鉚死封閉起來，

隻留下壺嘴還能通氣。　　他準備給自己的學生們講解一番熱力學知識。

　　這還是晚上在床上做“活塞運動”時才偶然想起來的事情。

　　為什麽這個時代就不能出現蒸汽機?李峴現在都準備吩咐工匠們製作一些模型，給學生們講解一些電的初級知識了。

　　科學的發展本來就沒有什麽規律可言，自己又何必遵從另一個時空的發展歷史?他甚至準備把發電機也給整出來。

　　在學院裡整理了一下思路，然後睡了一個午覺，李峴就精神飽滿地走進了為三年級學生上課用的大教室。

　　還不錯，梁超已經根據他的吩咐提前把半壺水座到教室的火爐上燒上了。

　　“同學們看好，這是一個已經密封過的水壺，隻留有一個出氣口，過上一會兒，水就要開了。我們已經知道，水在燒開之後會變成水蒸汽，而液體在轉變為氣體的時候體積會膨脹很多倍，而膨脹的氣體實際上就是一種能量……”

　　李峴說著拿起一個軟木塞衝著教室裡的學生們展示了一下，“現在，我把這隻軟木塞塞進壺嘴裡，大家很快就能夠見識到膨脹起來的蒸汽力量！”

　　這軟木塞也是上午都訂做好了的，李峴把它用力塞進了壺嘴裡，然後等著水壺裡的水開始沸騰。

　　水壺裡的水已經不響了，鉚接的壺蓋密封的並不是十分嚴密，開始從一些孔隙中往外“滋滋”地冒著蒸汽，隨後壺內蒸汽的壓強慢慢升高，水壺也開始劇烈地顫動起來。

　　李峴躲的遠了一些，他有些擔心鐵皮做的水壺會發生爆炸。

　　還好，高壓蒸汽開始擠壓著塞住壺嘴的木塞，從壺嘴與木塞的縫隙處噴出的蒸汽量越來越大，學生們都站起身來，目不轉睛地著水壺。

　　“嘭！”

　　在巨大的壓力衝擊下，堵在壺嘴的軟木塞就像是彈射機上的石塊一般，直接就飛射了出去，身後還帶著一股激射而出的水蒸汽。

　　“哐！嘩啦！”

　　教室窗戶上的一塊玻璃直接就被砸出一個洞來，然後碎落到地上。

　　這次卻是故意的，之前李峴把壺嘴對準窗戶要的就是這個效果！

　　不過李峴也沒想到這最後的效果會是如此完美！

　　李峴拿著一套拆掉外殼的鼓風機葉輪，走到了還在噴著熱氣的水壺旁邊，向教室裡已經目瞪口呆的同學們問道:“大家覺得這力量如何?”

　　下面趙洗首先舉手:“報告先生，很強！”

　　李峴點了點頭，把鼓風機的葉輪對準了正在噴出蒸汽的壺嘴，蒸汽推動葉片，那葉輪就開始快速旋轉起來，“看到沒有，這就是動力，跟水流衝擊的作用是一樣的！”

　　隨後他點名叫了幾個同學上來親自試了一下，然後示意康泰裹著濕毛巾把水壺提了提了下來。他獻身走到了講台上，在黑板上畫出了一個簡易鍋爐，一個簡易的汽輪機圖形和一個做活塞運動的活塞式蒸汽機示意圖，然後對教室裡的同學們說道:“如果我們製造出一個鍋爐， 使得這密閉的蒸汽鍋內不斷地產生蒸汽，通過兩種裝置就能隨時隨地像水輪機一樣為各種機器提供動力，而不再受場地和水源的限制。大家可以看到有兩種方式可以讓蒸汽轉變為旋轉的動力，一種就是如同剛才所演示的輪機，另一種就是將蒸汽輸入汽缸，讓活塞作往複運動，再通過連杆和曲軸將往複運動轉變為旋轉運動。”

　　劉浩在沉思著，然後舉起手來。

　　“有什麽疑問?”李峴示意他站起來。

　　“報告師尊，應該是你先提到的輪機更容易做到，而那種帶汽缸的機器對於零件的加工精度要求更高。”

　　“這個問題很好，以後你們經過不斷地實驗就能夠發現，輪機在做功時需要的推動氣流比較大，所以無法做到小型化，而活塞式蒸汽機由於輸氣量的大小可以通過管道和閥門來控制，就容易製造的小很多，這也是我專門要給你們講解活塞式蒸汽機原理的重要原因。如有疑問，大家今後可以盡管試製，試製的材料和人工費老師先給你們每班批二百貫，大家先試著製造出第一批機器來再說。”

　　李峴隻講到這，這萬事他隻管開頭，至於結果，那得看大家努力的成果。教學這東西，你只要給學生們心裡埋下種子，興趣大的人就會盡可能地讓這些種子發芽生長，而沒有興趣者，教再多都是白費。

　　現在李峴所考慮的，是怎麽能夠避開朝廷的監控，開辦一所軍官學校出來。

　　沒有一大批高素質的軍官隊伍，一個人的能力再大，也培養不出一支優秀的軍隊出來。