盤古古陸，神州浩土。

　　“眾所周知，第三次世界大戰的爆發，使得人類本就惡劣的生存環境進一步惡化，並直接導致了科技大幅度倒退，大批人類精英撤離地球，那麽我想請問，到底是什麽原因導致了這場戰爭的爆發。

　　很好，魏源同學，這個問題你來回答。”

　　“好的蔣老師，第三次世界大戰爆發於舊元2035年，亦即新元元年，起因是一束來自天外的光。

　　這束光的到來，使得地球體積急劇膨脹，南北冰川融化，全球海平面上升，並伴隨著強大的自然氣候以及地質災。

　　與此同時，生物大規模異變，新一輪的造山運動也由此而生，人類生存環境惡劣空前。

　　這樣的情況下，為了生存，為了爭奪資源，在某些當時的西方國家帶領下，第三次世界大戰爆發，並迅速演變為核武戰爭。

　　戰後的地球滿目瘡痍，人口銳減，強烈的核輻射使得很多地方成為人類禁區，並進一步加速了生物異變進程，人類生存環境雪上加霜。

　　有感於地球已經不適合人類生存，當時的西方國家提出了所謂的火種計劃，耗費巨大人力物力聚集了一批所謂的人類精英開始太空移民，意圖延續人類文明的火種。

　　正是因為這個計劃，連續巨變後人類僅存的底蘊幾乎被消耗殆盡，幾乎一度倒退回刀耕火種的原始時代。

　　但是我很驕傲，因為在我們的國度，先祖們沒有選擇放棄，更加沒有拋棄，他們用生命與血堅守著這片土地，並在廢墟之中重建家園，如果沒有他們的犧牲與奉獻，我想我們今天不可能坐在寬敞明亮的教室裡學習，甚至於我們根本就不可能來到這個世界。”

　　“很好，魏源同學答得很對，大家請給予掌聲，也請給予我們偉大無私的先祖們掌聲。”

　　“……”

　　這是神州大地中部一個不起眼的小鎮，依水而築，故名臨水鎮。

　　時間是新元2003年4月，準確的說，是4月4號上午10點，鎮上唯一的一所高中，臨水高中，校園裡正在上課。

　　方晨是學校的一員，今年十七周歲，就讀於高二四班，現在在上一節歷史課。

　　重生的感覺還是很不錯的。

　　2003年，淘寶才剛剛開始，騰訊也還不是後來那個牛逼哄哄的騰訊，可以說機會還是蠻多的。

　　也好玩，因為有一個年輕的身體，這樣作為一個重生人士，大把大把賺錢的同時，完全可以廣開后宮，實現創造一個種族的至高夢想。

　　好吧，這種事想想就行了，其實心裡還是有點悲傷的。

　　現實過得不如意，他也曾無數次幻想要是人生可以重來該多好，可真正重生之後才發現，真沒有想象中那麽高興。

　　因為他是一個正常人，他不像那麽多小說裡的主角，不是父母雙亡就是天生孤兒。

　　重生或許對於他的人生來說是一種改變，可是父母呢，老婆孩子呢?

　　一想起以後再也看不到那個剛剛蹣跚學步每天早上睜眼就“爸爸”“爸爸”的小搗蛋，他就忍不住想哭。

　　艸他媽的，這是個夢吧?

　　對的，一定是夢，重生這種事，交給別人吧，爹不想重生，活得再苦逼也不想，讓我回去，讓我回去……

　　心裡想著，方晨死死捏著拳頭，努力給自己施加意念，醒來，醒來，醒來……

　　沒卵用。

　　他不知道為什麽這種好事會掉在自己頭上，

他就知道，現在時間是2003年4月4號，這一年他17歲，高二。　　就這個時候，忽然胳膊肘被人撞了撞，緊跟著有聲音傳進耳朵:“晨哥，晨哥，幹嘛呢，老師喊你回答問題。”

　　“啊?”

　　“哦！”

　　愣了一下，方晨終於還是醒過神來，目光從寫有“2003年4月4日，晴”等滋養的日記本上離開，抬起頭，站起身。

　　緊跟著就懵逼了。

　　“什麽情況這是?這不是爹高中時候的教室啊?”

　　“不對不對，同學不對，老師也不對，到底怎麽回事，難道不是重生，是穿越?又或者，是重生到了一個同名同姓的家夥身上?”

　　“這尼瑪也不對啊，03的時候哪來這麽高科技?”

　　“……”

　　腦子一團糟，有點疼。

　　之前看到日記本上時間的時候，光顧著興奮悲傷了，完全沒有好好觀察周圍的環境。

　　現在一看，問題真的好大，不光同學老師不一樣，教室裡好多東西也看不懂。

　　比如教室前面沒有黑板，取而代之的是一塊泛著藍光比正常黑板尺寸還要大的虛擬顯示器。

　　比如講台上沒有講桌，而是一套透明泛著藍光，看上去科幻感十足的虛擬操作台。

　　又比如教室後面沒有“好好學習，天天向上”，反而是“好好修煉，天天向上”八個極具特色的紅色大字十分惹眼。

　　臥了個槽，什麽亂七八糟，做夢也不是這麽做的吧，有點邏輯不行嗎?

　　方晨感覺很不好，原本就不太樂意接受重生這種設定，眼下重生的似乎還是一個光怪陸離完全無法理解的世界，以他的心理年齡，真心不那麽願意接受。

　　至少暫時不願意。

　　但是沒辦法，事情已經這樣了，能怎麽樣呢，難不成要一頭撞死?

　　心中無奈苦笑，或許就這樣開始一段全新的人生也不錯吧，他心裡暗暗想。

　　也就這時，台上教授歷史課的蔣老師道:“方晨同學，請問你可以回答我剛剛提出的問題嗎?”

　　深吸一口氣，方晨迅速擺好心態，笑道:“對不起老師，您可以再問一遍嗎，我剛才沒聽清。”

　　適當的坦誠還是很有用的，本來還因為方晨起來後左顧右盼就是不回答問題的舉動有些不悅，這時候蔣老師反而笑了，和藹道:“那你聽清楚了，老師的問題是，新一輪的板塊位移中，一共形成了幾塊大陸，分別叫什麽名字。”

　　“新一輪的板塊位移中一共形成了幾塊大陸，分別叫什麽名字?”這問題有點高端了，方晨撓頭，有點腦仁疼。

　　想了想，試探著答道:“六塊大陸，亞歐大陸，非洲大陸，北美大陸，南美大陸，南極大陸，澳大利亞大陸?”

　　其實是有點佩服自己的，都離開學校這麽多年了，居然還記得這些地理知識。

　　不過到底對不對，心裡真的有點忐忑，畢竟這世界貌似跟想象中不太一樣。

　　而接下來全班同學的哄笑聲證明，這個答案顯然是不對的。

　　蔣老師也沒生氣，笑著搖頭道:“你答的不對，你答的舊元之前的地球大陸分布情況，那是地理課的內容，而老師現在問的是新一輪板塊位移後，也就是新元開始到現在的兩千年裡，地球大陸分布情況，這才是歷史課的內容，你不妨好好想想，老師覺得你能答上來的。”

　　方晨:“……”

　　舊元?新元?什麽東西，為毛每一個字都能聽懂，結果組合在一起完全不理解到底什麽意思?

　　現在到底是什麽年代啊?

　　系統系統，你給我出來！！

　　前任前任，你的記憶呢，為毛我都沒接受到任何有關這個世界的信息?

　　不是這麽玩的，這不符合設定！！！

　　方晨瘋狂的在心裡呐喊，但是系統沒出現，身體裡面似乎也並沒有什麽信息殘留，那意思，似乎他一直就是這具身體的主人，隻不過睡著睡著，思維想法完全變了。

　　最終他隻能無奈道:“對不起老師，我有點想不起來了。”

　　話音落下，不出意外，又是一陣哄笑。

　　蔣老師搖搖頭，也沒說什麽，道:“坐下吧，以後好好聽講，不要開小差。”

　　頓了頓，又道:“哪位同學來回答一下老師剛才提出的問題，新一輪的板塊運動中，到底形成了幾塊大陸，分別叫什麽名字。”

　　“老師，我來回答。”一個女生站起身來，聲音清亮:“新一輪的版塊運動中，一共形成了三塊大陸，分別是我們現在所在的盤古古陸，以及勞亞古陸、岡瓦納古陸。”

　　方晨:“……”

　　開什麽玩笑?

　　盤古古陸，勞亞古陸，岡瓦納古陸?

　　這不是地球最早期形成的大陸嗎，而且分明不是存在於同一個時期啊，欺負他很多年不上學了還是怎麽的?

　　要真是這樣， 那豈不是恐龍泰坦巨蟒甚至更早時候的史前生物也一起存在於這個世界上?

　　心裡瘋狂吐槽，這時候他也不聽了，趕緊翻開歷史書。

　　“序章:公元2035年，一場宛如末世般的浩劫，摧毀了人類繁衍數千年建立起來的秩序與文明，自然災害、生物異變、戰爭，種種災難，使得人類的生存繁衍遭遇前所未有的挑戰，也是從這一年開始，地球進入全新的紀元，史稱新元元年……”

　　“第一章:黑暗血時代，時間跨度，新元元年至新元三百年，因為西方世界火種計劃，這一時期人類生存極度艱難，除卻未曾參與火種計劃的古亞洲大陸炎黃國度，陸地其它人類種族一度瀕臨滅絕……”

　　“第二章:三皇時代，時間跨度，新元三百年至新元八百年，因為環境以及一些目前依舊無法解讀的原因，漫長的生存考驗中，人類個體的武力不斷提升，當時人類最強的三位領袖，合力開創了具有劃時代意義的個人武道修煉體系，從此歷經劫波的人類走上繁衍恢復的快車道，三位領袖也被後世尊稱三皇……”

　　“第三章:五帝時代，這是一個繼往開來的時代，科技與個人武道並舉，時隔千年，環境惡劣的新地球上，人類第一次呈現出複蘇中興之相……”

　　“第四章:靈能學社，五帝時代末期，人道中興，盤古古陸神州浩土，兩位武帝攜手創建靈能學社，時下最強武者最頂尖學者紛紛響應，隨著力量本質被深度解析，科技飛速攀升的同時，全民修煉時代開啟……”