中文系主任是個頭髮半白禿頭頂的老者，姓施叫施耐庵，好像是和水滸傳的作者重名，但他絕不是水滸傳作者，對人他總是一本正經，嚴肅的好像是在秀深沉，金梅索性就直來直去說出自己的意圖，還別說，當他聽金梅說自己是清華研究生畢業，想在中文系教學的時候，他很吃驚，放眼整個民大，各個院系都算上，有幾個清華生啊！更別說是研究生。他沒有敢耽擱，直接打電話請示校方，校方馬上告訴他，必須留住此人，叫她把有關證件複印一份，校方馬上派人核實，情況如果準確，高薪錄用。

就這樣，兩天后金梅就變成了大學講師。

金梅的第一節課是在階梯教室裡上的，參與聽課的老師和領導們都來到教室！金梅隻拿著簡易教案就走進課堂，開場白就引來熱烈的掌聲，這節課可是火了，課程都已經全部結束同學們還不願意離開，這節課讓四種人震驚。

第一種人是青年教師，其中有不少是金梅的同學，他們一眼就認出金梅，這不是那一年的全區高考文科狀元包金梅嗎！

第二種人是學校的老教師，他們講課這麽多年從沒叫學生這麽崇拜過。

第三種人是學校領導，他們可是認為撿到寶啦！能得到這麽優秀的教師他們是做夢都會笑醒。

第四種人當然是學生，金梅一露面他們就認出這不是轟動全國的校園歌曲的作者嗎！古代漢語課讓她來給講，那可真是有福啦！一些小男生也被金梅給鎮住，他們遠遠地看著金梅離開教室，緊緊地一直跟到停車場，看著金梅開車離開校園。

金梅回到巴圖的房子的時候，麗娜還沒有放學，她就開始做飯，外門響起鎖頭開門聲音的時候，金梅從裡邊迅速把門打開。

這回不是麗娜一個人回來，她身後還跟著一個年輕的男子，麗娜忙介紹說這是我們班主任劉老師，金梅趕緊把劉老師讓進屋裡，遞給劉老師一瓶礦泉水。

都坐下後劉老師開始說話，他說:“麗娜在我們班的學習成績一直是個中等生，這個學生平時學習非常刻苦，我們找過好多原因幫助她都不太靠譜，但這個學生年年都是三好學生，我們想培養她品學兼優，想提高一下她的文化成績，爭取把她送入重點，可是讓我們掉眼珠的是，這個學生這次考試全班第一，全校平行班前三十，這可是我們從沒想到的事情，按她過去情況，這是不可能的，我就去找她問問，她告訴我，是姐姐天天在陪著她補課，我想這可不是什麽簡單補課的問題，一定是指導的對路，所以我就跟著過來看看，但是你千萬別領會錯！我是抱著學習的態度過來的，能問一下你在哪裡工作嗎！”

金梅告訴他:“我目前還沒有正式工作，就是有時候出去打點零工”。

麗娜的班主任劉老師說什麽也不會相信，一個平民女子隨便一指導學生，學生的成績就能突破，可是看她說得又不是假話，怎麽也不能解釋成她因為人長得漂亮就什麽都行吧！

劉老師看著金梅搖搖頭說:“偉人毛澤東說過，知識的問題是一個科學的問題，麗娜的學習成績是沒有一點水分的，可是一個月時間就能突飛猛進到前面來，我實在是感到好奇，如果你真有好的學習方法，老師你能指導一下我行嗎！”

金梅讓劉老師給逗的哈哈大笑，她說:“我只是指導麗娜複習一遍，沒有用任何資料，就是采用現在的教材，我除了講解各單元的知識，重點告訴她學習方法，我的學習方法是舉一反三的，只要她能活學知識，熟練那些知識重點，

一旦進行考試，她會活學活用，學生在學習時切忌死記硬背，當然這也不排除智商高低、先天性聰明的問題”。金梅說得條條是道，劉老師聽的目瞪口呆，一是金梅說的讓他心服口服，二是金梅的語言和她的人一樣漂亮，讓這個剛參加工作的年輕班主任怎麽會不傻眼。

金梅知道妹妹麗娜在人家班裡很受重視，所以必須對人家客氣點，就說:“叫我包金梅吧！我哪能讓你稱為老師”。

金梅想留劉老師吃飯，但是被劉老師拒絕。

晚上吃飯的姐倆邊吃邊聊，金梅可勁表揚著妹妹麗娜，麗娜這丫頭非常懂事，她說:“姐姐你就別表揚我啦！我都有點不好意思，你看媽媽那麽辛苦供我讀書，我拚上吃奶的勁也沒有把成績搞上去，你指導我功課不到一周就找出我學習上的毛病和解決辦法。現在我用你教過的方法去學習，能非常輕松地掌握知識，弄懂一個其余全部解決！姐姐我要考上大學，一定是你的功勞，我會感謝你的”。

金梅說:“傻丫頭！悠著點，別累壞了！你才初三，上高中在考慮考大學的事情，不過如果這些基礎打好，高中階段也會輕松些”。金梅問麗娜:“你們班主任這麽年輕， 好像才參加工作，怎麽就放在畢業班啊！”麗娜說:“你別看他年輕，去年學校教學比賽他是第一啊！他就是因為教學突出才調到我們班當班任的。聽說他的爸爸是民大的校長，媽媽也是民大教師，可能是家庭影響吧！”金梅點點頭沒再說什麽！收拾完桌子，金梅開始給麗娜上課。

金梅第二天還是階梯教室上課，今天沒有聽課的老師和領導，但是學生人數可是爆滿，就連走廊過道上都坐滿了學生，金梅的古代漢語課那可是引經據典，吐字如珠，一會引起學生們哄堂大笑，一會引起熱烈的掌聲，講到勁處教室裡鴉雀無聲。

一個小時的大課，同學根本就沒有聽夠，教導處的幾個女老師也過來看看，她們都驚呆了，這是大二課程，怎麽會有大三和大一的學生，真是見鬼了！一個接近五十歲的女教師說:“這群男同學啊！還不是看見人家長得漂亮！我的課一個小教室都坐不滿，這不是欺負人嗎！”

可是這種事情絕對不是長得漂亮的問題，學生是評價教師的最佳裁判，你糊弄學生一次行，長期講課糊弄試試，他們可不管你有什麽來頭，照樣把你哄下講台去。

這就好像買東西一樣，一分錢一分貨，清華研究生講課，你就算是本校講師，有幾個聽過人家講課，孩子們求學若渴這是一種精神。

可是事情總是會有不協調因素，金梅的課還是有人嫉妒了，還有人感覺到影響了她們的飯碗，總之是是有人坐不住她們把情況反應到有關部門，上級個別領導開始過問。)書友們快關注起來吧！