這也是利益階層想要的結果，保護自己的利益，讓自己的子孫後代永遠成為人上人，至於普通人，他們一句話就打發了，那就是你不夠努力，現實真的如此嗎?

　　當然不是如此，學區房，重點中學的設立，985、211大學分層，城鄉戶口，經濟特區，學歷歧視潛規則，這些無不是既得利益階層維護自身利益的工具，時間越久，有錢人和常人的財富差距就會越來越大。

　　條條大路通羅馬，有人出生在羅馬，對於大多數普通家庭的孩子來說，沒有先天資源，後天也沒有出路，因為路已經被既得利益階層堵死。

　　小學大家都差不多，到了初中就分重點初中和非重點初中，中學分為重點高中和非重點高中，大學分為重點大學和非重點大學，然而一路上淘汰窮人，進了社會卻是隻歡迎重點大學的人，有道理嗎?

　　這種不公平的教育制度埋沒了多少人才，恐怕數不清。

　　然而方浩沒有辦法打破既得利益階層的編制的封鎖，只能依靠輝煌科技改變這種狀況。

　　自然，不但在中國即使在歐美國家也是一樣，雖然他們不存在錄取的問題，可是昂貴的幾十萬美元學費注定普通人和名校無緣，而且最近流行精英教育的說法，方浩是不看好歐美的教育的。

　　所謂精英教育就是減少大學畢業生比例，讓一些天賦好的學生享受優質大學教育，天賦一般的學生去職業院校做技術支持類崗位。

　　天賦一般如何評價呢?世界上沒有任何辦法測量出人類的天賦，可見歐美的精英教育只是一種階級歧視。

　　“虛擬現實一定要盡快完善，教育公平一定要保證，而且和政府的合作一定要加深，最好和全世界的政府綁定，從而應對未來和既得利益階層的碰撞。”方浩心中下定了決心。

　　…………

　　東江大學就業辦的老師李東陽正在發愁，他天天守在電話旁邊，一張張名片、一個個電話打向企業，一封封郵件發向各大企業，但多數情況下換來的都是失望，好的單位都是往有名氣的大學跑。

　　每年畢業季的時候，學校想盡辦法，找遍關系，求爺爺找奶奶的，但是每年都還是有絕大多數的的畢業生連個就業協議書都沒辦法提交上來。

　　只有少數幾百個靠關系跟銀行、事業單位什麽的簽好了就業協議。

　　剩下的學生只能看他們自己的造化，或者考研，或者或者進工廠，轉行銷售、保險等等萬金油職業。

　　其實，一個學校的的就業，靠的還是本校的學生，正如馬雲的母校杭州師范大學一樣，阿裡巴巴向杭州師范大學的傾斜極大地促進了學校的發展。

　　輝煌科技也會向東江大學傾斜，深度展開校企合作，輝煌科技公司就是學校的實習基地，就是學校後顧無憂的就業場所，學校只需要搞好教學就行了。

　　對於東江大學如今的教學，方浩是很不滿意的，他將會對學校的教育進行改造，虛擬現實的第一個實驗場。

　　“校長，這就是輝煌科技董事長，以前還是我們學校的學生呢。”董悅介紹道。

　　方浩帶領輝煌科技人員在學校接待廳等了不久，一名老者陪著一大幫人風塵仆仆地趕了過來。

　　只見老者頭上的白發染成了黑色，看起來精神矍鑠，有點激動地看著方浩。

　　“薑校長，我叫方浩，20級東江大學學生，專程感謝學校的培養，而且這一次是來商討輝煌科技和學校校企合作的事情。

”方浩連忙站了起來，尊敬地說道。　　“哈哈，原來是學校的學生，慚愧啊，都是我們無能，學校你也看到了，出你這麽一個人才十分不易啊！”老者唏噓地說道，他叫薑海，已經任大學校長十多年了。

　　“校長別這麽說，建設好學校也有我們這些學生的責任，您這樣說會讓我不安的。”方浩謙虛地道。

　　這裡的老師很多都是方浩以前的任課老師，自然需要相認一下，眾人來到會議室噓寒問暖了一番之後，開始了正式的討論。

　　“不知道輝煌科技公司如何與學校合作呢?只要不是違法和我們能做到的事情，學校必定會答應。”薑海試探著問道，他對於這次的會面可是很期待。

　　“我計劃讓輝煌科技和學校互相支持，這是我們的計劃書，你們可以看一下。”方浩擺手說道，然後隨行秘書一人分發一份。

　　經過了一番討論，輝煌科技終於和東江大學達成了一份協議，協議包括很多條。

　　第一條，輝煌科技每年為東江大學提供一千個以上招聘名額，用於緩解學校的就業壓力，沒有特殊情況，東江大學必須無條件放行學校學生。

　　第二條，輝煌科技在東江大學建立校企合作研究所，東江大學需要派遣大學學生參與，輝煌科技需要派遣工程師參與，研究成果歸輝煌科技所有，輝煌科技為學校學生提供實習基地。

　　第三條，輝煌科技每年派出精英工程師以上來東江大學學習，東江大學每年派遣優秀老師以上來輝煌科技學習，每人每次時間不得少於四個月。

　　第四條，輝煌科技對東江大學進行數據管理改造，促進學校的高效管理，杜絕和約束學術腐敗。

　　其它還有條款細則，將會在以後的合作中慢慢完善。

　　合作投入預算:

　　企業方面:

　　1、合作的第一年，計劃投入總額不少於1000萬元的硬件設施和軟件程序，用於實際教學工作。包括各類專業生產設備、測試軟件、各類實際應用產品組件以及前沿新產品教學資料等。

　　2、合作的第二年開始，東方大學學生必須完成輝煌科技公司的實習時間，才能獲得輝煌科技進入資格，否則按照社會招聘要求進行面試。

　　3、每年投入不少於500萬元經費，用於學校委派實習優秀學生的培訓，並給與一定的工資和生活補貼並提供不低於企業正式員工的食宿條件。

　　學校方面:

　　1、建立對口專業培訓班，配備專業教學力量進行對口專業課程的教學。

　　2、開辟對口專業實驗室，安置企業提供的專業生產試驗設備，為學生提供實際動手的平台

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　　“方董，合作愉快！”薑海笑容滿面地說道。

　　“合作愉快。”方浩也是很滿意。

　　雖然輝煌科技付出了不少，但是方浩看中的是對東江大學進行數據改造這一項，要知道這是他的天道系統第一次向外界試探，東江大學將會是天道系統的傳播口。

　　虛擬現實的基礎研究，硬件實驗場所，軟件實驗場所，都可以在東江大學免費得到，對於輝煌科技公司非常有利。

　　與學校建立合作關系，國家政策上是鼓勵的，有助於提高學生的層次和質量，同時可以為企業的發展提供各種專業型人才，算得上是專業培訓了。

　　學校內部有很多資源，有很多優秀的學生，有很多有知識有管理經驗的教師，也有很多專業方面的人才。

　　企業的發展離不開朝氣蓬勃的年輕學生，有新鮮血液的注入，才能帶動企業的不斷創新發展。

　　在不斷地與社會接觸學習，更能提高學生的綜合素質水平。

　　簽好協議之後，方浩一行人來到校園招聘現場，此刻，這裡的招聘活動正處於高潮，一共三十多家公司，不過卻有上萬名應聘者，不少附近學校的學生，還有不少是想長點見識的大二大三學生。

　　由於招聘的數量有些多，方浩這一次帶來了五十人的招聘團隊。

　　很快，招聘現場布置完畢，搬出輝煌科技的招牌之後，無數的學生被招聘的優厚條件驚住了。

　　輝煌科技公司招聘:

　　一大段公司介紹之後，就是招聘要求，招聘崗位:助理工程師

　　需求人數:1000人

　　招聘要求:

　　1， 電子、通信、機械、生物、自動化或計算機類相關專業，大專及以上學歷的本屆畢業生。

　　2，通過輝煌科技筆試考試。

　　3，具有強烈的學習精神。

　　4，通過輝煌科技公司六個月實習期考核，實習期月薪一萬，轉正一萬五。

　　輝煌科技招聘開始之後，頓時圍住了很多人。

　　“先生你好，這是我的簡歷，還請收查一下。”王虎是一名東江大學的學生，最近找工作沒有遇到合適的，不走上去打算試一下。

　　“你好，我們輝煌科技不同於別的公司招聘，我們將會在東江大學內部建立研究所，畢業生可以無條件在研究所中學習，六個月之後將會有一場輝煌科技筆試，實習中表現良好，而且筆試合格就可以獲得進去輝煌科技的機會。”輝煌科技公司人事部招聘專員王玲說道。

　　“小東，你去面試一下這位帥哥。”王玲對著一名神情嚴肅的工程師問道。

　　“你好，我是江東，輝煌科技工程師，我先問你一些問題吧。”旁邊的小東說道。

　　三分鍾之後，王虎面色如土，很多專業名詞聽都沒聽說過，沮喪地離開了招聘點。

　　“小兄弟，你已經成了輝煌科技的實習生，但你的基礎不是太好哦，不過還有培養價值，你還要多多努力。”王玲笑著說道。

　　王虎聽到王玲的話有些羞赧，連忙點頭，對自己的表現十分慚愧。

　　“嗯，這是你的錄取通知，半個月後你就可以來東江大學實習基地進行為期六個月的實習了。”王玲笑道。

　　…………