這是一份2003年的愛情，在暗黑的森林裡發酵，在陽光的照耀中消逝。　　下午鄉村郵電員騎著他綠色的二八自行車給我送來了一封信，一看落款BJ我知道這是靜茗的信。自從去年我畢業後來到YN支教，就幾乎和外界斷絕了聯系，不過年底的時候我給靜茗打過一次電話，告訴了一下她我在這邊的情況，並告訴了地址。她說“以後每月給你寫封信吧，如果可能明年夏天我來看你。”我沒有說什麽就把電話給掛了。後來的幾個月她果然每月都來信，無非是說一些她學習工作生活中的瑣事，有時也會提一下她的男友。

　　雖然現在已經放學了，但是我還是準備把信留到晚上看，而現在隻想一個人在這片大山裡隨便走走，隨便坐坐，也許走出的距離不會超過五百米吧。

　　學校是在橫斷山脈腳下一個叫富饒的村子裡，據說村名是在解放後起的，以前沒有名字，隻是十幾戶布依族人家住在那裡罷了，靠采草藥和打獵為生，漢人很少。解放後陸陸續續遷來了一些漢人，到現在這個方圓幾十裡的大村子裡可能有近三百戶人，絕大部分都是漢人。村民們都很窮，但“富饒”的這個村名也許給了每一個人一個美好的幻想吧。

　　學校很小，從小學一年級到六年級加起來一共是64個人，每個年級都是十來人左右，除了我一位老師以外，還有一位這個鄉村土生土長的老師，張老師出生的時候母親就因為難產死了，三歲的時候父親上山采藥也摔死了。他當時給我講這些的時候顯得很平靜，就像死亡一樣的平靜。他說是鄉親們撫養了他，後來三下鄉的時候村裡來了一位知青，教了他四年字，等知青走了以後他就當了這個學校的老師，從14歲起到現在已經四十年了。

　　張老師話很少，每天放學後，他都會給我把飯做好，炒2個菜，然後陪我喝從鎮上打來的散裝米酒，有時候2個小時一句話都不會說，隻有偶爾的碰杯聲。一直等黑夜和孤寂完全籠罩在我四周，他會起身把教室前僅有的一盞路燈熄滅，然後走向他在村子裡的家。

　　我就教室前的土台階上坐下，拆開了信，熟悉的字跡印入眼簾。

　　喬宇，近來還好！

　　每次當我坐著地鐵穿梭在這樣一個不屬於自己城市的時候，總會突然的想起你，去想象那裡高山的青翠、流水的清澈，去想象那裡的藍天白雲，去想象你所帶的那群天真地孩子……

　　在寫下這段文字之前本有著太多的話要和你說，但我們不一直認為彼此都是對方嗎，那樣一些話語你難道沒有想過嗎，我又何必在這裡提及。我們為什麽要去想你會孤身一人去YN為什麽要去想你選擇那樣一個與世隔絕的山溝呢。我們每個人都在走著各自的人生道路，在叉路口碰見打個招呼不就行了嗎，又何必問你從哪條路來，又要去哪條路呢。在人生的最終時刻我們都會相見。想到這的時候我不由得羨慕你才是，想想你每天早晨可以沐浴最清新的空氣，看著太陽從青山碧水中升起，看著那些眼睛和山泉一樣清澈的孩子從大山中走到你的課堂，那是一件多麽美好的事情呢。

　　在大二時你給我的一封信裡抄了西門內斯的一首詩《少年》，還記得嗎。

　　那天下午，我對你說

　　我要離開村子

　　你傷心的望著我――多麽甜美！

　　茫然的微笑著

　　你問我“為什麽要離去?”

　　我答:因為這山谷的寂靜

　　像屍衣般的籠罩了我

　　我好像已經死去

　　為什麽我要走――我覺得

　　我的胸膛要呐喊

　　但在這沉默的山谷中

　　我欲喊而不能

　　你對我說“到哪裡去呢?”

　　我告訴你:到天空更高的地方去

　　而陽光並不這樣猛烈的照射我

　　他低下黑牟

　　望著空曠的山谷

　　悲傷的沉默著

　　茫然的微笑著

　　雖然那裡有你想要的東西，

可我知道你會回來的，你還會逃避下去嗎?祝你每天開心！靜茗。　　此時太陽已經快落下山頭了，只剩下溫柔的的小半邊臉，而下一時刻這半邊臉也會消失，只看見灰蒙蒙的漸暗天空下環繞的群山，青翠而又安靜，不知道從哪裡而來也不知道他們要綿延到什麽地方去，不像生命在某一年的某一天有了一個起點又會在某一天的某個時間悄無聲息的結束，可是生命知道他要在那一天開始嗎，也知道他要在那一天結束嗎?我開始眩暈起來。我起了身，去廚房給張老師幫忙，糧食都是村裡面作為工資發給我們的，在學校下面的山腳下我們種了幾塊蔬菜，是吃不完的，我在家裡是沒有下過地乾農活，不過現在種蔬菜成了我一件比較願意乾的課外活動了，在這裡我除了看書和偶爾去學生家家訪我還能乾一些其他可以打發時間的事呢?

　　吃過晚飯後，夜色很快的降臨了，迎接我的又是無邊的黑暗和讓人窒息的安靜。想起了海子的詩“姐姐，今夜我在德令哈，夜色籠罩/姐姐，我今夜隻有戈壁/姐姐，今夜我不關心人類，隻想你”今夜我在想誰呢，今夜我又要去想誰呢?

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