數學考完的時候，滿場都是愁雲慘淡。

一個學校，數百考生，幾乎就沒有不是陰著臉離開的。

加上考試之前，老師們往往會教導大家一些經驗:“為了不影響後續幾門課的考試心態，前面的課考完之後，絕對不要對答案！因為過的已經過去了，對答案也於事無補，只會讓心情更加惡劣。”

這個應試訣竅，在其他年份都是很有價值的，唯獨在17年這一年，成了禍害高考生的幫凶。

因為不對答案，就不可能知道自己的同學是否也考砸了，不可能知道這種考得差究竟是自己這個特例個案，還是普遍現象。

畢竟人類是一種自私的生物，有時候，在自己身陷苦難的時候，需要依靠幸災樂禍來調整心態。不讓對答案，無形中堵死了幸災樂禍調節心情的路子，以至於很多考生後來直到最後一課英語也考完之後，才知道這一年考試難度的全局真相。

林風發揮再好，也是不能逆天的，做不出的題目終究是做不出。他估計最後自己至少丟了30分以上，再加上其他想不到的錯誤，應該會讓他比模擬考成績差20分光景。可是因為知道真相，他絲毫沒有恐慌的心態。

6月7號晚上，絕大多數高考生都是閉門休息，幾乎沒有人相互之間打電話的。

然而林風的手機卻接到了一個電話，一看號碼還是一個座機打來的。他接聽起來，卻是陳慧欣的聲音。

“林風，我陳慧欣。我沒手機，用家裡的座機給你打電話的。”陳慧欣的聲音，有一絲顫抖，但是更有一絲興奮，是壓抑在顫抖之下的興奮，“你說的……居然是真的。你究竟有什麽朋友，居然知道這方面的政策傾向……總之這次還是謝謝你了。”

“這有什麽好謝的，不過是一句話的事情，又不算作弊，是吧?”林風沒有在這個問題上多做糾纏，因為這事兒根本沒法解釋，所以他直截了當就岔開了話題，“今天下午考得還行麽?哦，不對，這麽問太虛偽了，我換個說辭——今天下午，考得應該不是非常差吧?”

陳慧欣在電話中苦笑了一聲，似乎果然被林風轉移了注意力:不算非常差吧，但是至少也要比平時差二十分。我可是全靠你告訴我的那個信息安慰自己，撐下來的。”

“不太差就好，說不定今年數學卷會讓全省平均分拉低四五十分也有可能呢。你隻比平時低二十分，說來還是賺了呢。”

“噗哧——有你這麽安慰人的麽，人家不理你了啦。好了，今天不是時候，我就掛電話了。”

“明天繼續好好考，不要有心理負擔。”林風語氣從頭到尾非常淡定，直到這句告別為止。他的淡定也感染了電話另一頭的陳慧欣她頗有一種安全感，似乎什麽大風大浪的變故，只要有林風給她高瞻遠矚把把關，就不會出方向性錯誤一樣。

有些人，並不是不肯努力，他們之所以懈怠，只是因為害怕努力錯了方向，反而讓自己離終點越走越遠罷了。此刻的林風，在陳慧欣心中到有了幾分“吾心一片磁針石，不指南方不肯休”的價值意味了。

……

掛了電話，好好休息了一夜，次日便是迎戰理科綜合與英語。

雖然從後世的歷史大數據來看，17年的理科綜合也拉低了十幾分的平均分，但是純從難度上就事論事而言，這一年的理科綜合並沒有明顯變難。

跳出圈子外面，從全局縱觀，說白了還是前一天數學考砸了之後，讓很多人失去了對人生的信心，以至於數學後面的科目都發揮失常了。

林風完全沒有受數學的影響。恰恰相反，正因為他知道別人在數學上的額外丟分肯定比他多，讓他在這個數學全軍潰敗的時刻可以五十步笑百步一下，所以反而心情無比的放松，考試狀態出奇的好。不說超水平發揮，好歹也是中規中矩。

最後的英語與歷年幾乎沒有難度差異，按說是該怎樣就怎樣，不過或許是受數學的殃及，也上演了一絲小小的插曲——有不少心理素質不好的考生，因為數學考砸的原因，導致精神有些恍惚，在做聽力題的時候專注度明顯下降，一旦聽不懂就慌神了，結果導致聽力部分平均分更低。倒是後面那些可以慢慢做慢慢看的閱讀和寫作沒什麽問題。

當然了，別人在考聽力的時候慌神失常這一點，林風是算不到的，所以倒不至於讓他在最後這個點還收獲一些心理養分，他從頭到尾都只能是做好自己而已。

四場考完，出了考場，一切的壓抑，才算是徹底爆發。憋了許久的對答案欲望，如同潮水一樣不吐不快，很多人還在車上，就開始相互打電話，對數學課的答案。一對之後，才恍然發現原來今年的數學真的是人人都考砸了。

一時之間，那些告誡學生前兩場考完不要對答案的老師，此刻都成了這一年的替罪羊，被無數心理素質不好的學生給罵上了。

很多人多年之後，都在那裡念叨:如果當年不是XXX老師告訴我考完別對答案的話，我剛考完數學就知道數學人人都考差了，也不會後面兩場時候心情這麽惡劣、發揮這麽差……

次日便是回校，老師公布答案，讓同學們好自己心裡有底。

17年以前的時候，讓學生統一回校對成績估分是一項高三年級的定例，那是因為當初的高考是先填報志願後出分數的，所以蒙冷門碰運氣的成分更多。

但是17年又是高考志願改革的第一年，從這一年開始，學生們可以先知道自己考了幾分，然後再決定填什麽志願。

按說既然最後要公布分數的，也就沒必要組織對答案估分了。可或許是歷年的慣性所致吧，這個傳統一時之間沒有能夠改掉，一群人烏壓壓地回校，等待報答案的審判。

對答案的時候，班主任賈SIR的臉色也是黑的可以，因為他正是那種“考前告誡學生不要在幾門課間歇對答案”的老師，如今學生的怨氣自然需要他來承受了。

幾門課的答案都是提前寫在黑板上的，也不需要報，眾人默默往下看著，尤其是數學卷的成績一對完，教室裡當眾哭出來的聲音都不少。

“我靠！這道題目怎麽會是這個答案?這麽難的卷子，我都做出來了……沒想到還是錯的……”幾個男生對著答案作呆若木雞狀。

“嗚嗚嗚……完了，都完了。別說錢江工業大學了，這個分數估計只能上華南理工了……”另外幾個女生不需要保持堅強，此刻已經哭了出來。

林風當然不在此列，自始至終他都很淡定，因為一切和他估分的結果幾乎並無二致。縱然成績絕對值不算高，但那種一切盡在掌握中的快感，實在是不遜於考一個好成績。

蘇江西和他關系最好，等到賈SIR離開教室之後。蘇江西就憂心忡忡地來到林風面前，和他閑聊起來，似乎是想排遣一些鬱悶。

因為蘇江西在班上人緣好，一貫又帥，所以消息是很靈通的，在找林風之前，他已經轉了一圈，幾句話就把班上整體的估分情況都摸清了。此刻來和林風攀談，另一方面自然也是搜集一下林風的分數，好讓他掌握的“大數據”對於將來的分數線分布預估更加精確一些。

套話的第一要訣，就是把自己的情況和盤托出。所以蘇江西當然不會藏著掖著，直截了當就說:“林風，我這次可是慘了，估分只有580分上下，唉，如果不想出遠門，穩妥一點的話，都準備報錢江工業大學了，大不了拿一個入學獎學金，然後好專業任我挑就是了。你怎麽樣?”

林風不動聲色，覺得蘇江西的話還是謙虛示弱的多，實打實的少:“580多不少了，今年的情況，我看本一線也就500分出頭的樣子。就算不想冒險衝錢江大學，好歹也上個外省的985不是。”

“如果去金陵上個東大，或者去滬江念個比交大略次一些的學校，倒也是有點把握。可惜你也知道的，我家的關系都在華南，將來還是要在這裡發展工作的。金陵的那些大學，除了金陵大學以外，文憑拿回廣西省來用，都不夠硬啊，本地人寧可認滬江市的二流強校。別說那麽多了，你還是說說你估計有多少分吧。”

說到最後一句，蘇江西還是強調了一下他的主要目的:他告訴林風這麽多，是想套林風的分數。

林風自問也沒必要藏著掖著，這種東西再過一兩周也就揭曉了，不會有人在這上面虛張聲勢的。

“我估計也差不多吧，運氣好的話能勉強夠700分，運氣差一點的話，也就和你一樣。”

“有700！！！那可以衝擊一下班上第一名了啊。至少也坐實前三名了！”

聽到林風的話，蘇江西一下子驚叫了起來，雖然聲音不算很響，卻也足夠讓周圍兩三圈內的同學回過頭來。

蘇江西卻混若不覺，絲毫沒有給別人拉了仇恨值的覺悟，繼續有板有眼地分析著:“林風，我估計你的分數和陳慧欣差不多，也就比董浩然稍微低一點。”

林風已經沒心思聽蘇江西的廢話了，因為他感受到四周投來的目光當中，除了羨慕和同喜之外，還有幾道怨毒的眼神。他不得不壓抑住把蘇江西掐住的衝動，惡狠狠地壓低聲音說:“別亂喊！我剛才哪有說700，明明只是690，是你自己腦補的！”

“690?就你還690?690也不少了，林風大才子，恭喜你啊。”兩個皮笑肉不笑試圖看笑話的女聲，從林風背後傳來。

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