“老師，我們班級今天晚上選班長，我是班級軍訓期間代理隊長。”

　　“同學們這麽坐是你安排的?”

　　“恩，來的時候教室裡邊就沒有桌子，需要我去看看那個教室沒有課，咱們換個教室?”

　　“不用了，小夥子你做的不錯，交了這麽多屆學生，你是第一個安排正確做法的班長，有前途！”

　　孫教授掃了一圈整個班級，拿到一張椅子，坐在了教室前半部分正中的位置。

　　“咱們班以後台詞課就是這種做法。可能在我後邊的同學沒有辦法看到我說話，不過沒關系，咱們主要講的是台詞，你們能聽到就可以了。以後你們會有很多人要站在中間演講，如果你們覺得坐在正面可以聽的更好，可以私下裡換，咱們的位置先來先得，從來不固定。當然你們也可以嘗試著不來，我不會點名，不過這種做法很容易數數，缺人很容易看出來，我上課你們說的時候要比我多得多，每個人都有機會。點到你的時候，你沒有請假就不在，那不好意思了，該怎麽扣分怎麽扣。”

　　老頭說話很慢，聲音說不上洪亮，卻可以讓每一個人都可以聽清，他說這些的時候在看著每一個人，就像是在嘮家常一樣。雖然他不嚴肅，但是每一個聽到他說這些的人都會覺得他說的都是真的，如果逃課被他抓到，分數估計就沒有了。

　　“正式給你們上課前，講一講我課上的規矩。我這麽大歲數，坐著上課沒有人會反對吧，有反對的可以跟我說，我適當的給你們小鞋穿。反正我現在的級別，系裡不會因為你們誰去舉報我上課坐著就停我的課。”

　　同學們發出善意的笑聲，這個老頭挺有意思的，估計以後大家會喜歡他的課。

　　“既然是台詞課，我們主要還是說為主，給你們訂的教材，大家可以看一看，上面有很多繞口令演講稿還有古詩。這些我們都不會講，當然也不是為了給印刷廠創收用的，這個是給你們做作業用的。你們沒有聽錯，咱們這節課有作業，而且還是小學生才會用到的背課文。台詞是一種基本功，光靠每周兩節課來練習，你們上四年都沒有結果。平時自己選擇喜歡的去練嘴皮子，內容沒有要求，次數也沒有要求。不過每天上課前十分鍾，我會隨機叫同學上來說，字數會越來越多，比如第一次上來說十幾個字，第二次就要說二十幾個。所以你們如果一個學期就背一個，那就要考慮後邊怎麽辦了。你們算算你們有多少人，著一個學期下來，每個人最少也能被點到3次以上。這些就是你們的平時成績。”

　　我似乎看到老頭座位後邊多出一條毛茸茸的尾巴，老狐狸經驗豐富啊！

　　“說完平時成績，咱們再來說說考試，考試肯定是平時上課的內容，到期末的時候，你們要做一次演講。不用緊張，這一學期課下來，只有你們不是有心理生理問題，正常結業是很容易的。大家是不是覺得在我這裡上課實在浪費時間混日子?如果你們抱著混日子來混，我可以大家你好我好的把這日子度過去。但是這節課對你們有多大用處，就看你們的態度了。”

　　老狐狸看著每一個人的反應，甚至站起來環視四周。

　　“演藝圈本身也不是看畢業證的地方，我覺得因材施教才是最適合你們的。所以我的課上，給你們的機會都是平等的，你們可以當成這是一個舞台，你們就是演講者。當然，我作為老師，肯定不會什麽都不做，我會盡我能力給你們一些幫助。

如果你們夠聰明的話，你們就可以從別人身上學到優點，當然同時也要避開別人的錯誤。當然，感觸最深的還是直接站在正中央的人，所以我希望你們會去搶這個機會，而不是我去找你們來做。”　　貌似坑已經挖好了，陷阱已經埋下了，至於是狐狸還是獵人那就要看對獵物的處理了。

　　“今天是第一節課，就不考大家繞口令的水平了。回去看書的時候，注意幾件事，一個是普通話的發音，雖然你們畢業不用像播音主持需要考個一級甲乙丙之類，但是說話帶口音限制你們的發展。還有吐字要清晰，如果有不會的字不要自己猜或者就認半邊，否則現在是丟人，以後就是毀前途。演員走到哪裡都是靠臉吃飯的， 一旦丟人了，就很難找回來。再有就是台上一分鍾台下十年功，這話在圈子裡邊是鐵律，現在還有大三的學生在公園裡邊晨起練習繞口令，在台下怎麽努力都不丟人，甚至讓人佩服，但是在台上因為沒有努力而後悔，就不會有人再給你機會。我想你們很多人都會明天一早就去晨練，但是一周之後會留下多少，一年之後呢?趁著現在有時間多一些積累，可以受用終生，而且堅持不一定成功，但是放棄一定失敗。

　　不知不覺的半節課就過去了，所以上我的課其實挺輕松的。第一節課怎麽也得給你們講點東西，升調降調前鼻音後鼻音這些基礎的東西，你們有聲樂老師來講，要是覺得自己沒有基礎，我們學校有圖書館，音樂學院離這裡也不遠，而且我覺得咱們學校的聲樂老師專業性輔導你們是沒有問題的。而且台詞發聲只是基本功，就像你們之前學物理，數學運算只是基礎，我們要講的是台詞裡邊的東西。

　　先說說演員吧，都說能表演的才叫演員，除了早期的默劇也就是啞劇之外，聲音在表演中佔著不可或缺的位置，甚至是起到決定性作用。演唱、相聲、朗誦這些都是能展現語言魅力，單純用嘴來演繹的。聲台形表，聲音、台詞其實是一體的，但是如果合成一節課講，就要累死你們老師我了，而且聲樂老師也會失業的，當然我是不會告訴院裡我五音不全這件事的，否則失業的就是我了。”

　　老狐狸一直用他的語言聲音抓著每一個人，之後用心的想想他說的內容，就會發現，其中有很多東西具有教育意義。