黑發年輕廚師的話,把其他人的目光都吸引到了他的身上。“當然不一樣!”銀發中年人歇斯底裡的說道,“凱瑟琳是法國料理界公認的天才,他算什麽?一個無名小卒而已。”
黑發年輕廚師也硬起了脖子,毫不退縮,“他才不是無名小卒,他也是藍際的學生,而且廚藝也很出色!”
他之前在往上看過排位賽,對鄭軻也有所了解,看到有人質疑,難免有些生氣。更何況鄭軻和他一樣,都是年輕廚師,聽到銀發中年人質疑年輕廚師,他自然不甘示弱,極力反擊。
兩個人的爭吵聲,傳到了門外,在走廊內不停回蕩。
“什麽事?”一名經過C區休息室的年輕人,聽到裡面傳出的嘈雜聲,停下了腳步。
“先生,可能是裡面有人發生爭執了吧?”緊跟在年輕人身後的棕發小跟班,也是一臉不解。
“可我剛才明明聽到了‘藍際’的名字……為什麽有人會提到藍際呢?”年輕人轉身進入了C區休息室。
“先生,我們還要回去呢?餐廳還等著我們。”小跟班焦急地拉著年輕人的衣服。
“不急,我們先看看再說。”
年輕人擺了一下手,走進了休息室,兩個人面紅耳赤,正極力反駁對方。看到年輕人進來,兩個人先是一愣,隨後立刻選擇了沉默,仿佛剛才的爭吵根本不存在。
“怎麽不吵了?有什麽事,非要拉著藍際一起吵?”年輕人好奇地問道。
“伊諾克主廚,也沒什麽大事。只是剛才電視內的這名學生,明明已經做完了一道菜品,老師卻有讓他多烹製一道菜品,導致大家的比賽時間,都往後延期,我心裡有些氣不過。”銀發中年人生著悶氣。
“可這與藍際有什麽關系?”伊諾克一臉不解。
黑發年輕廚師揉了一下鼻子,“電視裡的那名年輕廚師,就是藍際的學生?”
“是嗎?叫什麽名字?”伊諾克抬頭看向掛在牆壁上的電視,一臉驚訝。
“名字叫鄭軻。”
“鄭軻,名字好熟悉啊?米莫,他是誰?”伊諾克扭頭看著自己的小跟班。
米莫努著嘴,輕聲回答說:“他就是馬庫斯先生在之前,一直向你推薦的轉校生。”
“哦?我想起來了?是他啊?我聽馬庫斯老師說,他應該擅長華夏菜吧?他怎麽過來了?”伊諾克不解地問道。
“伊諾克主廚,他剛才確實烹製了一道華夏菜,現在,評委老師想讓他再多做一道西餐,而他後面的兩場比賽,也就往後推延了。”黑發年輕廚師解釋道。
伊諾克微微頷首,“米莫,我們看完這場比賽,再回去吧?”
米莫的眼皮跳了兩下,“不行!你也知道,咱們的餐廳現在很忙。”
“可是,他也算是我的學弟。作為學長,總應該為自己的學弟加油吧?”伊諾克眨巴眼睛,看著米莫。
“不要給偷懶找借口!”米莫掐著腰,一臉氣憤,但伊諾克卻我行我素地找了一張椅子坐下。
“你別急。既然他是藍際的學生,那我們以後應該會見面。所以,先提前打個招呼,也是理所應當的。對了,我不是偷懶,是為以後考慮。”伊諾克義正言辭地辯解道。
米莫無奈地歎了口氣。
如果你不偷懶,恐怕餐廳早就兩顆星了。
這時,工作人員也把鄭軻用到的食材以及器材,一一端了上來。
三條鱒魚,三張表演桌,以及三台餐廳烹調爐,全部放好,接著又將一些輔料送進考場。
“呦,是烹調表演啊。”伊諾克立刻有了興趣,“一名擅長華夏菜品的廚師,
來用西餐進行烹調表演,想想都覺得有趣,希望小學弟能有一個出色的發揮。”聽到伊諾克直接站在鄭軻一方,銀發中年人也沒什麽話可說,只能乾巴巴地抿了一下嘴。
鄭軻本來希望能夠在後面的廚房處理魚肉,然而,曼弗雷德卻不同意,他也隻好在三個人的面前,把魚宰殺。
梅納看著鄭軻去魚鱗、剖魚肚、除內髒等動作,偷偷地點了一下頭。
鄭軻處理鱒魚的手法極為熟練,不難看出,之前應該經常處理魚肉。當然,這些操作盤對一名廚師而言,算不上太難的事情,關鍵還是要看他如何烹製菜品。
西餐,並且還是烹調表演,這對他來說,會不會是一件難事呢?
絕大多數廚師,甚至包括大部分天才,都隻對某一種菜系特別擅長,換一個其他類型的菜品,就顯得太生疏了。
鄭軻將鍋裡盛滿了清水,放在餐廳烹調燈上,進行熬煮,以期使其沸騰。
餐廳烹調燈也是西餐烹調表演中,經常會被用到的器具,其上半部分像一個被支起的小碗,“碗口”朝上,可以將鍋放在上面,而“碗底”則接著爐托。
這樣的爐子經常使用酒精或者氣體, 以免產生異樣的氣味。
餐廳烹調燈在熬煮清水的同時,鄭軻也將其他輔料一一擺在餐廳表演桌上。
土豆、洋蔥、西芹、等食材,被切成了小塊。
鄭軻不僅動作敏捷,而且切出的小塊大小一致,品相極佳。
梅納看到這裡,眼前一亮,先不說鄭軻的廚藝如何,單說這刀工就極為出色,在他見過的年輕廚師中……不,就算一些比較有名的廚師,也不會比他做的更好。
當然,切蔬菜只是刀工的基本要求,不知道鄭軻的這道菜品,是否能考察到鄭軻的刀工。
想到這裡,梅納對鄭軻的菜品,也帶有一些的期許。
鄭軻在將蔬菜切好之後,三口深鍋也相繼將清水燒沸。接著,他每隔五六分鍾,便將蔬菜塊先後倒入三口鍋中,撒入食鹽。
很快,深鍋再次煮沸,鄭軻依舊向之前那樣,每隔四五分鍾,將三條鱒魚沿著鍋壁,依次放入不同的鍋中浸煮。
薙切蕾歐若拉看到鄭軻的操作,連連點頭。
鄭軻只有一個人,處理三條鱒魚肯定有先後之分。如果同時將鱒魚從鍋中取出,那麽最後處理的鱒魚,會在口感上偏緊;但要是一直放在沸水中熬煮,最後處理的那條魚,也會失去嚼勁。
因此,鄭軻利用處理每條魚的時間差,來保證魚肉的口感,盡最大的力量,讓每一位老師,都感受到料理所帶來的魅力。
根據食材以及現實情況,來制定相對應的烹飪方案,並不是每一名廚師都有這樣的洞察力。
看到這一幕,曼弗雷德也收起了輕視之心,開始仔細觀看鄭軻的菜品。