張然低頭跟蘇獸耳語了幾句。

　　旁邊的家長們不幹了。

　　“能不能唱了?”

　　“是啊，別耽誤時間了，大家都還有事呢！”

　　“趕緊的，不能唱就說一聲！”

　　“還有其他事呢，家長會沒看完呢還！”

　　班主任也催促的說道:“蘇獸的小家長，可不可以讓蘇獸同學趕緊唱，唱完了我好繼續說其他的事情。”

　　眾人顯得十分的不耐煩。

　　因為他們知道，蘇獸根本就唱不了。

　　五音不全，連個國歌估計都唱的跑了掉，別說別的了。

　　而張然也從他們的眼神中看到了鄙夷和不屑。

　　他們著急，張然卻放松下來，因為他心中有數。

　　張然低頭跟蘇獸耳語了幾句。

　　聽完他的話，蘇獸狠狠的點了點頭，伸手抹去了眼中的水霧，底氣十足的說道:“好，我唱！”

　　說完便站起身來，橫跨一步，準備唱歌。

　　眾人的眼神全都集中在了這裡，而張然卻神態輕松，不時的透過窗戶，眺望遠方。

　　此時已過立春，乍暖還寒之時。

　　萬物已經複蘇，植物慢慢生長，春天的腳步馬上臨近了。

　　在這天高氣爽，宜人的季節裡，最適合春遊了。

　　張然想到一首適合這個季節的歌曲。

　　蘇獸是小孩子，要是唱一首什麽搖滾的、民謠的或者是流行的，都會顯得有些詭異，這擺明了告訴人家我們在作弊啊。

　　所以說歌曲絕對不能選擇大人的歌曲，而是要選擇一首輕快的，適合小學生的歌曲，最好還要應情應景。

　　張然此時已經把蝴蝶結調整好，轉到了蘇獸的聲音齒輪上。

　　哢擦！

　　齒輪咬住，聲音完成校對，可以開始了！

　　他用手輕碰了一下蘇獸，意思是準備開始了。

　　這時張然一手拿起了蝴蝶結放在嘴邊上，另外一隻手擋住，好不讓別人看見。

　　蘇獸心領神會，馬上就開始運氣，作勢要唱起來。

　　這時候大家都凝神靜氣，準備聽聽他到底能唱出個什麽來。

　　張然唱了起來:

　　“

　　春天在哪裡呀

　　春天在哪裡

　　春天在那青翠的山林裡

　　這裡有紅花呀

　　這裡有綠草

　　還有那會唱歌的小黃鸝

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

　　春天在青翠的山林裡

　　還有那會唱歌的小黃鸝

　　”

　　張然唱的足夠像，而蘇獸表演的也十分像！

　　兩個人一唱一和，又一次表演了一個雙簧。

　　家長們都瞪大了眼睛聽著蘇獸唱歌，講台上的班主任張大了嘴，目不轉睛的看著他。

　　剛唱完第一段，就有家長在私下竊竊私語。

　　“聽我女兒小文說，這個蘇獸不是五音不全嗎?怎麽……”

　　“是啊，我也聽說了，音樂老師曾經勸他以後別來上音樂課了。”

　　“這特麽不僅唱了，還是一首原創兒歌啊！”

　　“還真是，我從來沒過啊！難道是咱們OUT了?”

　　“我是幼兒園老師，講真，我從來沒聽過這首兒歌，叫什麽名字啊！”

　　在座的都感歎起來，大家沒一個聽過這首歌的。

　　但是不得不說，這首歌很好聽，還特別適合現在唱。

　　蘇獸一看，大家都對他這首歌很感興趣，便更加自信起來，

動作也是做的越來越誇張。　　雖然他五音不全，但是歌曲好聽不好聽他還是知道的，這首歌非常好聽，而且很適合這個場合，奇怪的是自己從來沒聽過，要不怎麽大家都吃驚呢！

　　沒想到蘇慧姑姑家裡住著一個音樂家！

　　張然繼續唱道:

　　“

　　春天在哪裡呀

　　春天在哪裡

　　春天在那湖水的倒影裡

　　映出紅的花呀

　　映出綠的草

　　還有那會唱歌的小黃鸝

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

　　春天在湖水的倒影裡

　　還有那會唱歌的小黃鸝

　　”

　　眾人已經開始驚呼起來。

　　“我靠，這小朋友唱的很不錯啊。”

　　“是啊，誰說五音不全的。”

　　“小朋友竟然還能寫歌，你別說，還真是厲害。”

　　“雖然是兒歌，但是已經很牛了。”

　　“看來語文數學課上還真是學音樂來著。”

　　“時間沒白耽誤啊。”

　　“我覺得比我們家小文強多了，小文就知道課本知識，這些東西他一點都不會。”

　　這下可把班主任也給驚到了。

　　這首歌確實是兒歌無疑，但是可以斷定是原創的，之前估計這蘇獸也沒有準備，難道是即興發揮的?！

　　一想到即興發揮的，那就更了不起了！

　　別說音樂老師沒這個才能了，就是一些職業歌手，讓他即興發揮也不見得有著水平吧。

　　想到這裡，班主任看蘇獸的眼光都不一樣了，熱切的眼神中帶有一絲期許。

　　蘇獸一看雙簧竟然如此成功，別說挨批評了，自己竟然破天荒得到了班主任的表揚！

　　還有家長們，也都向自己投來了羨慕的眼光。

　　這個張然叔叔真厲害！

　　呼！

　　張然總算舒了一口氣。

　　這次雙簧跟上次他唱勇氣表白不同的是，這一次他有了道具。

　　那就是變聲蝴蝶結。

　　盡管上次唱的也很不錯，但是聲音明顯不是對方的，很容易被別人發現。

　　這一次這麽多家長看著呢，而且大人和小孩的聲音明顯不同，小孩沒變聲，別說唱歌了，說句話就能聽出來。

　　而這一次，他連聲音也換成了蘇獸的，大家根本沒聽出來！

　　班主任老師正色的說道:“蘇獸同學啊，你這個學習音樂確實是件好事，但是也不能影響語文數學的學習啊。”

　　蘇獸第一次受到表揚，感覺非常興奮，盡管這是對於他的批評，但是他現在乾勁十足，點頭答應老師要好好學習。

　　班主任也比較欣慰，繼續講下一話題了。

　　家長會有驚無險，總算讓張然放下心來。

　　而他的這首歌也被班主任私下轉給音樂老師聽，音樂老師聽後大為讚賞，還讓蘇獸當了音樂課代表。

　　雖然蘇獸這個課代表有些諷刺，但是後來他慢慢也開始跟著學習唱歌，因為在他眼裡，張然叔叔已經成為了他的偶像，他的一切都要向張然學習。

　　張然倒無所謂，反正自己已經有一些粉絲了，也不在乎多他一個小學生。

　　好不容易搞定了家長會，張然也要抓緊時間找工作了。

　　今天在教室裡翻出物品的時候，他偶然發現自己還有一個特殊事件沒有使用，反正目前也沒事，蘇慧也要走了，自己一個人在家裡很寂寞，便準備拿出來試試效果如何。