( ) (想聽到更多你們的聲音，想收到更多你們的建議，現在就搜索微信公眾號“qdread”並加關注，給《棋霸天下》更多支持！)　　讓張學友這一訓廖曉輝總算冷靜了一些，意識到自已剛才的反應有打臉李秋生的嫌疑，他低下頭去，一時也不知道接下來該如何做。

　他不吱聲了並不等於事情就完了，李秋生是一個好面子的人，被人這樣當面質疑他怎麽可能輕易了事。

　“......，你覺得我點目點錯了?”陰沉著臉，李秋生對廖曉輝質問道。

　“......”，廖曉輝低著頭，兩隻手撕扯著衣角沒有回答，但這不是他覺得自已錯了，而是懾於李秋生的壓力。

　“怎麽不說話?沒有聽到嗎?”裝聾就想逃過去?沒門兒！李秋生的聲調又提高了一些。

　“李老師，他已經知道錯了，您就大人不記小人過吧。”張學友打著圓場勸道。

　“是呀，廖曉輝，平時能說會道的，關鍵時候怎麽成啞巴了?快向李老師道歉。”譚曉天贏了，自已押的彩金翻了幾倍，謝大發此時的心情比誰都好，心情好好就容易當好人，當即也故做嚴肅的訓斥著廖曉輝，實則是給對方找出該怎麽做。

　“......，我.....，我只是感覺這盤棋我一直領先，沒理由輸了。”對李秋生的態度廖曉輝知道自已有錯，但對李秋生所下的結論他卻是不服的，理由也很簡單，這盤棋的價值太大，他不能輸，這種情況有點兒象小孩子怕打雷，一到下雨天就把頭蒙在被子裡，以為聽不到雷聲就沒有打雷了。其實何止是小孩子，就算是成年人，類似這種不敢面對就躲在自已的想像中不肯出來的事情也是屢見不鮮，所以盡管知道這樣的回答可能會繼續激怒李秋生，廖曉輝還是不肯改口。

　“呃......，這孩子......”，聽到廖曉輝的回答，張學友和謝大發兩個都是暗自歎了口氣，不過話都說到這兒了，他們倆也不好再勸下去。

　“......。好，好，好，既然你對結果有疑異，張老師，請把棋譜拿過來，複盤！”連說三個‘好’字，李秋生咬牙切齒的說道，同時把手朝張學友伸去——既然對我的裁判有疑問。那就把棋再擺一遍，看看到底有沒有錯。

　“這......”，張學友略一遲疑，但最後還是把剛才記錄下來的棋譜交到李秋生手中——對棋局的勝負有疑問。棋譜是最直接也是最有效的證據，李秋生既然打算複盤以驗證棋局，他是這場比賽的公證人，自已是不能拒絕的。

　“收拾棋子。”接過棋譜。李秋生對兩個小孩子吩咐道。

　譚曉天和廖曉輝依言將棋盤上的棋子收回棋笥，很快棋盤上便空空如野。

　“現在開始，複盤！”李秋生下答指示——棋剛剛結束。兩位對局者的記憶最清楚，再加上自已手中記錄的棋譜，任誰也做不了假。

　複盤開始，譚曉天和廖曉輝你一步我一步的輪流落子，由於這次複盤不是探討研究棋局的變化和勝負關鍵，只是單純把棋局的進程重新擺一遍，所以速度進行的很快，不到半盞茶的功夫，最後一枚棋子便落在棋盤上。

　“對複盤的進程有疑議嗎?”李秋生問道——雖然他可以肯定雙方複盤的進行和實戰一模一樣，但該走的程序還是一步也不能少的。

　“沒有。”“沒有。”譚曉天和廖曉輝一起搖頭——如果和實戰的進行有異，他們兩個早就提出來了，還用得著擺到最後嗎?李秋生手裡有墨跡未乾的棋譜，是對是錯，一對便知。

　“張老師，這一次由你來做棋。”李秋生為表示自已的公正沒有去動棋子，而是把做棋的工作交給張學友。

　張學友自是明白對方的用意，鑒於現在的情況，這們的處理也是最好的辦法，於是也沒推辭，挽起右手的袖子，用單手開始做棋，他的動作很慢，每一個步驟都是有條不紊，清清楚楚，讓每一個人都能看到。

　棋很快就做好了，謝大發收回手來，讓到一邊。

　“謝老師做的棋，你們兩個有疑問嗎?”李秋生再一次問道，聲音中明顯帶著一種嘲諷——所謂作棋就是把棋形整理為易於點數的形狀，具體做法就是先把對局時提掉的棋子填進同色棋子的空中，再把空中不規則的部分或移到別的地方，或從別的地方移過來擺好，其間的原則是移一子必填一子，一加一減，保持空的總數不會改變，而所整理的棋形則以十或十的倍數為基準，這樣點數目數非常容易，至於這盤棋，因為剛才已經點過一遍，大家都知道雙方的實空目數極其接近，故而用不著去點數總的目數是多少，只要看零碎的小空是多少就能知道結果，現在黑白雙方一方的碎空裡是三個空格，一個則是兩個，誰勝誰負還用得著再說嗎?

　廖曉輝不說話了——第一次做棋或許可能有失誤，第二次做棋再出現失誤的可能性便絕無可能，更何況做棋的兩個人都是有品位的棋士，一個錯，兩個也錯，他說不對，也得有人聽呀。

　“哼，朽木不可雕也。我宣布，這盤棋譚曉天執黑一目勝。”李秋生冷哼一聲，高聲宣布，隨手一甩袖子，轉身便走，再也不管這裡的事情。

　李秋生負氣而走， 張學友和謝大發都是歎自歎了口氣，看來廖曉輝和李秋生之間的這個梁子看是結下了，以後有的是罪可受了。

　扭頭看向棋桌，棋桌旁兩個小孩子還在坐著，廖曉輝是兩眼無神，愣愣的盯著棋盤發呆，而譚曉天則是雙手捂著肚子，眉頭皺在一起苦著臉，眼睛不時的望向兩位老師，想起又不敢起的樣子。

　“天天，怎麽了?”看到譚曉天的樣子，張學友奇怪問道——剛剛輸了棋，廖曉輝的反應很容易理解，情緒低落，怕是十天半個月也緩不過來，而譚曉天贏了棋卻沒有喜悅的意思，這就讓人很費解了。

　“老師，現在可以走了嗎?”譚曉天問道。

　“當然。”張學友答道。

　“那我走了！”得到許可，譚曉天從凳子上跳起，一手捂著肚子，一手捂著屁股便衝了出去。　　(我的小說《棋霸天下》將在官方微信平台上有更多新鮮內容哦，同時還有100%抽獎大禮送給大家！現在就開啟微信，點擊右上方“+”號“添加朋友”，搜索公眾號“qdread”並關注，速度抓緊啦！)