( ) 江都棋院的小花園說大不大，說小卻也不小，三四畝地面積肯定是有的了，所謂麻雀雖小，五髒俱全，花草樹木，假山池塘，涼亭畫廊，石階甬道，一般園林該有的景物設施這裡差不多都能找到，此時正是春暖花開，草長鶯飛的季節，花草樹木枝葉正茂，個把人藏在裡邊要想找到難度極大，所以這裡是小孩子們玩捉迷藏最喜歡的地方。

　如果只是謝大發一個人，雖然知道有人在裡邊秘密聚會，想要把人一網打盡全數抓住的可能性也近乎於零，不過好在他不是一個人——為了確保此次行動的成功，不放過一條漏網之魚，他沒有馬上衝進花園裡去抓人，而是先守住小花園靠近學生宿舍這邊的出路，然後再派一名隊員去另一片管區把另一組巡邏隊找來(沒辦法，這個小花園是全開放性的，沒有設置圍牆，柵欄之類的東西，一旦被裡邊的人發現巡邏隊來了便是四散奔逃，大難臨頭各自飛，顧東顧不了西，一兩個人根本不管用)，兩隊聯合作戰，實力立時翻番，兩位老師商量之後訂下了作戰計劃，一隊從花園外側悄悄繞到另一邊大搖大擺的正面出擊來打草驚蛇，另一邊則在原地隱身藏好來個守株待兔，雙管齊下，保證讓那幾個敢於違反規定的頑皮學生無路可逃。

　小花園裡的假山旁，於友國，馮志友，陳明義，廖曉輝幾個圍在棋盤旁討論得正激烈，誰也沒想到危險正悄然來臨，要說他們完全沒有警惕之心卻也不盡然，否則他們就不會選擇這塊假山包圍著的狹小空地而是有桌有椅通風透氣的池畔涼亭了，只是大半個中午沒有發現有巡邏隊過來的跡象，繃得再緊的神經也難勉松馳下來。

　“下這裡不行，黑棋扳時白棋還是只能退，這樣就留下以後被衝斷的弱點。雖然暫時不能成立，但總還是一個隱患。”

　“這麽說只能單長了嗎?感覺有點兒委屈呀。”

　“那也是沒有辦法的事兒，委屈是委屈了點，但也杜絕了黑棋在這裡一切可能的手段，以後就可以盡情的放手衝擊黑棋的弱點了。”

　“......，嗯，這麽說也對，如此看來，這裡的正招就是單長了。”

　......

　沉浸在棋藝研究中的幾個學生還在為一個局部的變化取舍大傷腦筋，假山兩邊已經被包圍了。

　“哈。大中午的不睡覺，在這裡用功啊?”

　突然間，一個充滿調侃味道的笑聲在幾個學生身後響起，被嚇了一路，幾個人同時向聲音響起的方向看去，一眼見到的就是謝大發滿是笑意的一張臉。

　“啊，被發現了，快跑！”謝大發左臂上帶著的紅箍非常顯眼，幾名學生不需要開口詢問便曉得此時這個人所代表的身份而所擁有的權力。不約而同的驚叫一聲，當下也顧不了管地上的棋盤棋子，站起身來就往外跑，謝大發那個方向他們不敢去闖。另外那個方向的巡查員便顯得人單勢孤了，二對四，顧的了這個顧不了那個，一個被撞得摔了個屁墩。另外一個則死死抱著廖曉輝的腰被拖出好幾尺，腳在地面了劃出兩道淺溝。

　“廖曉輝，跑。倒是你跑呀，呵，地上的這付棋具是你從教室裡偷拿出來的吧?知道你把棋具丟在地上自顧自的跑了，不曉得錢老師會有多傷心，棋具之於棋手就好比寶劍之於劍士，毛筆之於畫家，連自已仗以賴以為生的工具都可以隨意丟棄，唉......”，廖曉輝被攔腰抱住，沒那麽容易脫身，自已又明確叫出對方的姓名，再跑也失去了意思，地上的棋盤，出於管理的方便，側面都漆著各個所屬班級的標志，至於跑掉的那幾位自有守在小花園外的另外一組人馬對付，謝大發是好整以瑕，在棋盤旁蹲下，伸出右手撥弄著散亂的棋子做出痛心疾首的樣子歎息道，聲音不大，卻足以讓廖曉輝聽見。

　“呃......”，本來還在拚命掙扎想要擺脫那名巡查員的糾纏，聽到謝大發的歎息，廖曉天瞬間失去了動力，不再反抗——相比於違反午休規定的事情，丟棄棋具的問題可要嚴重的多，不說自已已經被謝大發認出還叫出了名字，就算自已現在逃脫成功，憑著地上的那付棋具也很容易順藤摸瓜抓到自已，那樣的話只怕是罪上加罪，懲罰也要加倍了吧?

　趁著廖曉輝愣神的功夫，那名被撞倒在地的巡查隊員也爬了起來，兩個人一左一右緊緊抱住廖曉輝一條胳膊，這下兒就算廖曉輝再跑也跑不了了。

　“怎麽，不跑了?呵呵，這就對了，過來吧，別擔心，你那幾位小夥伴過不了多久就會回來陪你，你現在可以保持沉默，反正你不說總會有人說的。”見廖曉輝不反抗了，謝大發笑著示意兩名巡查隊員沒必要象抓小偷那樣抓著廖曉輝——所謂跑得了和尚跑不了廟，人證物證都在這裡，只要還打算在江都棋院裡上學，他還能跑到天邊去?

　廖曉輝低著頭不說話了，被抓了現行只能怨自已的運氣不好，這個時候多說多錯，倒不如閉上嘴裝啞吧，盼著自已那幾個朋友能順利脫逃，自已一個人把所有的責任扛下。

　可惜，天不遂人願，過了沒有多會兒，腳步聲由遠及近，很快就來到了假山處，另外一組巡邏隊在小花園回學生宿舍區必經之路上設下的口袋陣發揮出百分之一百二十分的效果，就在於友國等人氣喘噓噓的跑出小花園，以為能夠逃脫一劫的時候，一個老師，兩名學生突然從藏身處跳了出來攔在他們面前，這位老師在江都棋院比謝大發資深的多，直接就叫出三個人的名字，面對面的被攔住還被點了名，三個人便失去了逃跑的意義，只能乖乖的束手就縛，任由處置了，於是那名老師押著幾個人重又回到案發現場，讓幾位難兄難弟相聚一堂。