實驗室一層，能源實驗區。　　李昱正在機器人的協助下安裝直線對撞機，由於采用了力場加速和常超導材料，直線對撞機可以做到隻有三十米，並可以在短短的同十幾米內加速到光速的99.999999999%。

　　小型化意味著集成更多的部件，機器人的協助可以大減輕李昱的工作量。

　　林宛白在一旁協助，更多的是在學習。

　　“李昱，你對那個方千沫很看重麽?還專門去了東海參加她的公司開業典禮。”林宛白趁空問李昱這個在她心中藏了好幾天的疑問。

　　“當然了，方千沫也是個同我們一樣的天才，我們這類型的人在這個世界上比較稀少，能爭取到一個當朋友是一個。”李昱給方千沫解釋他的擇友觀。

　　方千沫有點不理解，“可是我覺得方千沫沒有你說的那麽天才啊！”

　　“這個啊，方千沫她是走了邪路了，她把更多的精力投入到了商業和家族中了，在科研上投入的精力就不足了，所以在科研究的成就就少。但在學校和她合作的期間，我發現她還是很天才的。”

　　“不過我相信，她終究有一天會醒悟的，她會發現科學研究才是她人生的最終歸宿。”

　　林宛白有點理解了，“就跟我以前把精力浪費在了動漫和電視劇中一樣?我也是覺得，那段浪費時間是我一生的痛和汙點啦。”

　　李昱嗯了一聲，繼教專心的工作起來。

　　水晶生長好後，李昱把空間探測器改造升級了以後，李昱重新開啟了空間探測器。

　　李昱針對個信號進行了探測強化，所以當空間探測器啟動後，那個空間波信號就被清晰的接收。看的出來，這個信號屬於長波信號，所以李昱和林宛白花費了三天才把空間波信號完整收。

　　為了保證數據的完整性和可靠性，當這個信號的數據重複了出現了五次後，李昱才停止了信號接收，和林宛白一起分析起這個信號的數據。

　　“咦！這是...這種信號波動果然不是空間與天體的運行而產生，而是人為的空間波和信號調製後包含信息的調幅空間波?”李昱少見的有點失色地說道。

　　空間以能量的形式存在，宇宙萬物與它相互作用產生各頻率的次級能量波和場，這是空間能量的外在表現，李昱就是通過這種次級能量波和場來研究空間。

　　不是李昱不想直接研究空間，而是設備和材料限制了李昱的研究空間的能力，他沒辦法直接研究空間。

　　所以李昱現在沒有把空間波當做通信載體的想法，因為它沒有意義。製造一個空間波通信器出來，和誰聯系?

　　林宛白發現的被當作雜波過濾的波，竟然是人為調製的信號波，這就意義重大了。雖然這個信號波所包含的內容還沒有破譯了出來，但根據這個信號波本身的存在，李昱和林宛白可以推測出許多信息了。

　　首先就能確定外星人的存在。其次，外星人的科技水平不是一般的高，其通迅方式已經以空間為載體了。

　　這個外星人的文明水平一定比地球高多了，起碼，人類還沒有走出太陽系，甚至還沒有進行太陽系內的殖民行動。

　　人類本身的通話還是以無線電為主呢，最多實驗室有量子通訊等黑科技，但和空間波通信相比，根本就不是一個檔次上的技術水平。

　　李昱忘記了他這個意外的例子了，地球的文明水平不高，他還不一樣接觸空間的奧秘了?

　　地球做好了與外星文明接觸的準備了麽?還且還是如此高級的文明?李昱和林宛白心中都沒底。

　　現在，他們必須思考這個問題，因為外星人已經出現了，他們不能視而不見。

　　李昱腦海中根本沒有把這個事情公布出去的想法，林宛白出沒有。在兩人心中，除了他們，地球上其它人沒有這個能力和外星人交流。

　　猶豫了沒有一會，李昱和林宛白相互看了一眼，必須聯系！這是個機會，錯過這次機會，還不知道什麽時候在接觸外星人了。

　　即然做出的決定，李昱就要思考怎麽和外星文明交流了。

　　兩個文明要交流，溝通是關鍵。按照李昱和林宛白的推測，各個文明內部的交流方式千差萬別，就說小小的地球上還有好幾千種語言呢。

　　那麽文明與文明之間初次見面的交流方式應該是怎麽樣子呢?

　　李昱不清楚，林宛白更沒有頭緒。他們以前從沒有考慮過這個問題。

　　李昱放下心中的萬千想法，讓不唯先試試能不能破譯出這個空間波所包含的信號，但不出所料，小唯失敗了，從信號波中小唯提取的信息是一片亂碼，小唯識別不了其中的信息。

　　不過還是有所收獲的，根據信號所包含的信息量，結合小唯的分析，李昱認為這個空間波所包含信息應該是以文字信息為主，少量的圖片信息為輔。

　　根據它本身的信號形式，李昱推測，如果包含視頻內容，這個信號波應該更複雜才對。

　　面對這種結果，李昱和林宛白不得不認真思考兩種不同的文明怎麽交流的問題。

　　這個命題比較大，李昱讓放開了小唯的權限，讓她能在網上自由的行動，以尋找這方面的答案。而他和林宛白則在實驗室內，不停的提出假設，驗證，再提出，再驗證，就這麽不停的進行。

　　為了這項工作，李昱把實驗室能停的工作都停了。

　　最後李昱找到了一種最有可能的方式，用數學的方式。數學家弗朗西斯・哥爾登指出，數學是文明的核心，如果能用數學方法表達語言，是最容易被外星人接受的。數學的嚴謹性和邏輯性，能讓它成會交流語言的可能之一。

　　整個宇宙的規則在一致的，自然法則在宇宙中有普適性。對宇宙的探索所得的知識，各個文明的表達方式或許會不同，但他們最終會匯聚到一個點上，這個點就是宇宙本身的規律。

　　從這個方面思考，一個文明想要與另外一個文明實現交流，如果它用數學為核心，那它發出的信號中就應該含本文明根據認知的宇宙規律所編寫的本文明的字典。

　　例如元素同期表中的元素，每個都可以用數學方式表達出來。

　　發出空間波信號的文明程度應該能認識到這個問題，所以從這個方向考慮，破譯信號不成問題，隻是時間長短的問題。

　　當然，如果這個信號隻是文明內部之間的通信，就有極大的可能不包含字典。不過，不試試怎麽知道呢。

　　林宛白當然支持李昱的意見，兩人首先要做就是編制了一套地球文明的字典，然後和對方的對照互相翻譯。

　　編制字典也不是一件容易的事情，但對李昱和林宛白來說，也不是不能完成的任務。

　　字典的數學表達方式，李昱選擇的是二進製。二進製有很多的優點，比較適合李昱面臨的情況。人類本身習慣十進製，是人類因為有十個手指，所以比較習慣十進製。

　　有了方向，編制字典的速度還是挺快的，花了半個月的時間，李昱和林宛白就分工合作把字典編了出來了。李昱負責字典的主乾，林宛白添充內容，最後他們共同檢查。

　　當然字典的語言是以漢字為主的。雖然二進製比較適合拉丁系的英語，但誰讓編寫人是李昱和林宛白呢。漢字為主，英文為輔，主要是拉丁系的文字在公式符號的表達上比較方便，李昱和林宛白比較習慣。

　　在編制字典的過程中，有一次林宛白突然拿著終端過來，歡快的說到:“李昱，快看快看，我畫了許多外星人的樣子，你猜猜看那個像是這次發信號的外星人。”

　　李昱好奇的拿過林宛白手中的終端， 只見上面畫了十來個奇模怪樣的怪物。林宛白天馬行空，放蕩不羈的想像力讓李昱目瞪中呆:這個刀鋒女王畫的還行，可是為什麽要加上九條尾巴?花仙子變成藍仙子，翅膀也換成蝙蝠的，怎麽看也不像是阿凡達啊。這兩個起碼還是個人形的，後面的幾乎就是各種動植物組合體，李昱心中吐槽，一個女孩子家家怎麽喜歡這些怪物。

　　這是個插曲，也體現了李昱和林宛白心中的某種隱憂，外星人是否友善?

　　擔憂不會阻擋一個科學家旺盛的求知欲的，字典很快就編寫完畢，再檢查了幾遍後，李昱把字輸入到小唯的數據庫中，讓她開始根據這個字典開始破譯信號。

　　以小唯的運算速度，也花費了兩天的時間，才把空間波包含中信息破譯出來。

　　“你好！”

　　就這麽短短的一句話。

　　當小唯把這個結果顯示在李昱和林宛白的面前時，他們同時揉了下眼睛，怎麽會是這樣子?

　　李昱和林宛白做過很多的假設，比如，這個信號是在外面探索的外星人和母道星的聯絡信號;外星人偏遠地區的某個通信信號;外星高級文明聯盟在宇宙范圍內的廣播，用來對低級文明的引導等等猜想。

　　就是沒有想到，這個信號包含的信息似乎就跟人類第一次使有電話一樣，能過電話線小心翼翼的打的第一聲招呼！

　　這不科學！李昱和林宛白面面相覷。

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