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與此同時,西華醫科大學的官網上面,已經雲集了無數等著看趙元上課視頻的人。
今天的這堂課,是趙元頭回講課,而且現場人數多,關注度也太高,搞的西華醫科大學心裡面沒底,為求穩妥,沒有進行直播,而是派人錄下了講課視頻,打算後期剪輯一下,隻留精華放上網。
可是就今天的情況來看,他們的這個決定實在太過保守。趙元的課,根本就沒有可剪輯的地方,因為從頭到尾每一句話都是精華!
等待著講課視頻的人們,一邊不停地刷新著頁面,一邊注冊了小號,在西華醫科大學的論壇裡灌水聊天。
“網站管理員呢?趕緊出來乾活了!”
“趙元的講課視頻怎麽還沒上傳啊?”
“先說講課會直播,後來又改成講完課後上傳錄製的講課視頻,可是現在,都已經下課很久了,這視頻怎麽還沒有傳上來啊?該不會是趙元的課講砸了,不好意思上傳視頻了吧?”
“前面的人不要亂酸,趙元當初在中華醫學論壇上,講解《黃帝外經》,可是震撼全場了的!連《黃帝外經》都能講好,《中醫理論講評》這樣的基礎性課程,還能講不好?開什麽玩笑!”
“有去現場看了趙元講課的同學嗎?這堂課究竟講的怎麽樣啊?”
這些人很快便發現了一個奇怪的情況,這課都已經下了快一個鍾頭了,卻沒有一個聽過趙元課的人上線。他們當然不知道,這是因為趙元拖了堂,一個個都越發的驚訝和困惑了。
又等了二十來分鍾,才有聽過趙元課的人上線,在論壇裡面激動的發帖。
瞬間,論壇裡面就被各種誇讚趙元和他課的帖子給充滿了。
“趙元的課,絕對是我聽過的,最好最精彩的專業課了!什麽專家教授,都沒法和他比!”
“真不敢相信,這是個大一學生講的課,無論內容還是講授方式,都是超一流的,就算是在醫學教育領域裡幹了多年的老教授,都沒法和他比!就連段文敏和顧翔這兩位知名的醫學教育家,都對他的課讚不絕口,甚至段文敏還親口承認,自己編寫的教科書上的內容,不如趙元講的課好!”
“我看到有人在懷疑,趙元的課是不是搞砸了?對此我就呵呵了。這麽精彩,贏得了全場掌聲和喝彩聲的課,如果也算是搞砸的話,那麽其他老師的課,又算是什麽情況呢?”
“從此成了趙元的鐵粉!”
“媽蛋,我當初念大一的時候,怎麽沒有遇到趙元這樣的老師啊?要是那時候,我能聽到趙元講課,我在中醫基礎理論上的水平,肯定能比現在高出一大截!我就有希望,能夠考上博士生了……”
這些帖子一出,立馬讓沒有搶到聽課資格的人們無比羨慕,趕忙詢問趙元的課究竟講了些什麽內容,到底是有多精彩。
對於這些問題,聽過課的人們,一致回答道:“你們等著看視頻就知道了,絕對會讓你們大呼過癮的!”
這話讓不少人很是困惑:大呼過癮?一堂中醫基礎理論課,怎麽還跟過癮扯上關系了?
就在這個時候,西華醫科大學負責官網的工作人員,總算是將講課視頻上傳到了網站上。前一刻還喧囂熱鬧的論壇,瞬間就靜了下來。
不僅是沒有聽過趙元講課的人跑去看起了視頻,那些剛剛才在現場聽了課的人,也去點開了視頻,想要再聽一遍趙元的課,好好鞏固一下自己剛才學到的知識。
這種既漲知識,又十分風趣的課,
聽多少遍,也不會嫌膩啊!講課視頻的播放數量,立刻是噌噌噌的往上漲!
一分鍾破萬,五分鍾破十萬,到了晚上後,竟是突破了百萬大關!
要知道,這可不是搞笑或者勁歌熱舞的視頻,而是一個醫學專業課的講課視頻!竟然能在一天之內被播放百萬次,可見醫學界裡,是有多少人在關注著這堂課!不僅是在校的學生,許多已經進到醫院工作的醫生,也在閑暇的時間裡,點開了這個視頻,想要看看趙元的課,到底講的如何。
不管這些人在點開視頻前,是心懷期待還是懷疑,在看了沒幾分鍾後,便被這個講課視頻給深深的吸引到了,聽的那叫一個如癡如醉,時不時還會發出陣陣輕笑。
馬曉東便是如此。
他是一個縣城醫院裡,中醫科的醫生,在下班回到家後,點開了趙元的講課視頻,本想看一下就去吃飯的,結果他老婆做好了飯菜,叫了他很多聲,他都沒有起身離開電腦。
他老婆很好奇,以前叫吃飯,都是一家立刻出來,今天這是怎麽了?他老婆走進書房去叫人,卻發現馬曉東在呵呵直樂,納悶的問道:“你在看什麽呢?笑成這樣了。”
馬曉東頭也不回的說道:“看講課視頻呢,這課講的真是太好了!”
“講課視頻?”他老婆更加納悶了,見過聽課全神貫注的,也見過聽課擊掌讚歎的,可就是沒有見過聽課聽的哈哈大笑的,於是走到馬曉東身後,也跟著看了起來。
她不是學醫的人,也沒有中醫學基礎,可在聽了趙元的課後,她卻驚訝的發現,原來中醫的理論知識,並不是想象中的那麽複雜,她不但聽得懂,而且還覺得很好聽、很有意思……
於是這對夫妻都忘記了吃飯的事情,聽的入了神,等到一堂課講完,他們的飯菜早已經徹底涼透了。
類似的事情,在全國各地方發生。
大部分聽了趙元課的人,都被精彩的內容和淺顯易懂、妙趣橫生的講課風格深深折服,成了趙元的鐵粉。甚至還有學多人,都在後悔、懊惱,為什麽自己就沒有搶到現場聽課的名額呢?這麽精彩的課,在現場,肯定會聽的更加過癮!
就在人們熱議著趙元這堂課的時候,一個驚人的消息傳了出來——段文敏、顧翔等人,打算以趙元的講義為基礎,編寫新版《中醫基礎理論》的教科書!
一石激起千層浪,中醫學界頓時為之沸騰了起來!
(本章完)