維克多爾和安迪已經做完了他們的魔藥，看起來成色不錯，應該可以拿到一個不錯的分數。

至於本傑明，他似乎還沒有做完。

隨著時間的推移，已經有越來越多的人做完了魔藥，他們開始把自己的目光聚焦在了本傑明的身上。

本傑明當然還是有些緊張的。

某種程度上來說，這屬於是他的首秀，他還是很想在科恩夫人面前好好地表現表現。

科恩夫人又看了他一眼，她的手在不經意間抖動了幾分。

“看起來應該是失敗了?哦，不過這孩子能有這樣的勇氣，已經很不錯了。”

科恩夫人自顧自地說道。

然而當本傑明把一點點的粉末給扔進去了之後，整個坩堝忽然燃燒了起來。

冒出了巨大的火苗。

看起來就像是出現了事故一樣。

科恩夫人望著本傑明，露出了一個奇怪的表情。

“成功了?”

本傑明其實也有些拿不準，因為他最後的成品看起來比其他同學的顏色要深許多。

“路德維希先生，你先下去坐著吧。”科恩夫人又恢復了她冰冷的表情，“如果你成功了，我會給你加分獎勵，因為我們鼓勵一切創新的行為。”

科恩夫人又作了一個手勢讓所有人都安靜下來，“好了，同學們，我們現在都來看看路德維希先生的成果吧?聞起來，還真像是一個失敗品！”

本傑明忍不住搖了搖頭，而一旁的安迪已經大笑了起來。

“哦，本傑明，你那魔藥是什麽味道，我真的很好奇?”

“大概是臭雞蛋?實際上我自己也沒有把握。”

本傑明很無奈地承認。

這時，科恩夫人從自己的櫃子裡找出了一隻蜥蜴，實際上這是一隻又老又小的蜥蜴。

本傑明甚至懷疑，這大概是一隻壁虎。

“好了，同學們，我現在要把路德維希先生的藥水喂進這隻蜥蜴的嘴裡，到底會發生什麽呢?”

幾乎所有人都集中了精神，本傑明大概是第一個在眾目睽睽之下改變配方，自己創新的學生了。

即便是有不少關於他的傳言，大部分人對他的態度也有了改觀。

所有人都歡迎創新者。

科恩夫人把那隻蜥蜴直接扔進了本傑明的坩堝裡。

蜥蜴看起來覺得這魔藥的溫度和味道都剛剛好，它甚至開始一邊喝藥水，一邊舒服得泡澡。

甚至是閉起了眼睛。

只不過在過了有幾分鍾之後，那隻蜥蜴依舊是老樣子，一點變化都沒有。

這便讓本傑明覺得很是驚訝了。

怎麽會出現這樣的情況，失敗了麽?

他的確是有些不開心的，畢竟這是他第一次失敗。

這時，維克多爾用力地拍了拍本傑明的肩膀。

“沒事的，一次偶爾的失敗而已。我們很多人都不敢嘗試創新。”

就連經常說些意義不明的話的安迪也點了點頭。

“沒錯，你比我們厲害多了。而且剛才你的手法我們都看見了，說真的，這教室裡除了科恩夫人，找不出比你更熟練的人了。你在霍格沃茨的成績肯定不錯吧?”

自然了，本傑明可是連續兩年的年級第一。

他笑了笑，“還不錯，不過這次的失敗我挺意外的。”

科恩夫人也露出了一個惋惜的表情。

“看來我們的路德維希先生失敗了?不過我們必須得承認，他的這份勇於創新的精神，也值得我們學習。”

就在這時候，忽然響起了一聲劇烈的響聲。

那隻蜥蜴竟然直接把本傑明的坩堝給漲破了。

最後它驚悚比科恩夫人還要高了。

不少學生都倒抽了一口涼氣。

這樣的蜥蜴還是很嚇人的，特別是當它吐出自己的舌頭的時候，讓前排的學生都緊張地舉起了自己手中的魔杖。

本傑明頓時松了口氣。

他果然沒有失敗。

而維克多爾的表情就更加微妙了，他笑著看著本傑明，就像是再讚賞他一樣。

至於安迪，他就要豪爽多了，直接給了本傑明一個結實的懷抱。

“哦，天呐，本傑明你真是厲害！”

而這時，科恩夫人卻是已經用魔杖對準了蜥蜴的心臟。

她嘴裡念念有詞，從她的魔杖尖端冒出了一道綠光。

在這之後，蜥蜴便直接躺在了地上，留下了一個熱乎乎的屍體。

其他人看起來和往常沒什麽兩樣，他們顯然已經習慣了這樣的場面。

就是在霍格沃茨待久了的本傑明有些意外，畢竟這隻蜥蜴只不過是不幸被變大了而已。

科恩夫人動作飛快地把蜥蜴給分割成了幾分，然後她望著本傑明說道:

“對了，路德維希先生，這剩下的材料我就送給你吧，如果你想找私下裡研究的話。”

本傑明立刻用力地點了點頭。

他把瓶子裝好的材料都放回了自己的桌子上， 然後悄悄地問向了維克多爾。

“對了，如果我真的想要自己私下裡研究的話，有什麽好的地方可以推薦的麽?畢竟宿舍裡會影響到你們。”

這時熱心的安迪探過頭來，有些激動地說道:

“我和維克多爾不會介意的，你完全可以在宿舍裡進行研究！”

他甚至還拍了拍自己的胸脯保證。

只是，這讓本傑明尷尬了就是，他不想要讓這些人知道他到底在研究什麽。

而維克多爾卻是一個非常會察言觀色的人，他對著本傑明笑了笑:

“安迪，我們大家都需要*的。而且在宿舍的話，的確不太方便。實際上我們學校有專門的地方提供給學生研究。”

本傑明的眼睛立刻亮了起來，他好奇地望著維克多爾，語氣裡帶著濃濃的感興趣。

“是嗎?真的有這方面的研究室?那如果我想要去的話，需要什麽條件呢?”

本傑明好奇地問道，他當然相信這樣的地方不可能無條件地提供給學生了。

“這個嘛，是需要學術貢獻的。”維克多爾笑著解釋道，“而這個學術貢獻，是需要你在德國，歐洲或者是世界上知名的魔法期刊上發表了有用的文章，才可以獲得。所以大部分都是高年級生和老師使用。”

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